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幼兒園小班健康教案《棋寶寶和小螞蟻》(附反思)

時間:2021-09-24 20:42:54 教案 我要投稿

幼兒園小班健康教案《棋寶寶和小螞蟻》(附反思)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班健康教案《棋寶寶和小螞蟻》(附反思),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班健康教案《棋寶寶和小螞蟻》(附反思)

  設(shè)計意圖

  以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn),將國際象棋巧妙的融合于體育游戲活動,既提高了幼兒對國際象棋的興趣,又鍛煉了孩子的身體。

  活動目標(biāo)

  1、練習(xí)聽信號手腳著地變速和變換方向爬行,增強(qiáng)幼兒的四肢肌肉力量,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  2、通過游戲,幼兒能正確擺放棋子,并對國際象棋有初步的興趣。

  3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。

  4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  5、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  鈴鼓一只,墊子若干,螞蟻頭飾,創(chuàng)設(shè)各棋寶寶的家。

  活動過程

  1、導(dǎo)入活動,引發(fā)興趣

  “今天,我們學(xué)做螞蟻,老師做媽媽,小螞蟻跟媽媽一起去散步”

 。ù魃项^飾)齊聲:今天天氣真正好,螞蟻螞蟻起得早穿上漂亮花花衣,跟著媽媽去散步,東聞聞,西聞聞,發(fā)現(xiàn)一粒小豆豆,跑跑跑,喊來朋友一起抬,扛著豆豆回家嘍!

  2、探索練習(xí)

  1)找朋友“我們小螞蟻有許多好朋友,看看他們是誰?”

  (車,馬,象,兵小螞蟻在墊子上分別爬到車,馬,象,兵那里去問好。

  媽媽示范,手腳著地的'正確動作,幼兒模仿。

  2)聽信號變速爬行媽媽手里拿小鼓,敲得快(小螞蟻爬得快),敲得慢(小螞蟻爬得慢),媽媽敲時注意動靜交替,掌握運(yùn)動量。

  3)聽信號變換方向變速爬行我們小螞蟻還有一個本領(lǐng),會聽媽媽的信號朝不同的方向爬剛才,我們小螞蟻跟媽媽學(xué)了哪些本領(lǐng)?

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  3、游戲―送棋寶寶回家

  “嗚、嗚”

  “誰在哭”

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  “怎么啦?”

  “我們在草地上做游戲,現(xiàn)在不認(rèn)識回家的路了!

  媽媽:“我們送棋寶寶們回家好嗎?”

  每個幼兒找一個棋寶寶送回家,直到送完為止。

  (把手腳著地爬這一技能和擺放棋子運(yùn)用到游戲中,加強(qiáng)練習(xí)和鞏固)

  4、延伸:棋寶寶都找到家了,它們請我們小螞蟻一起做游戲。隨音樂輕松做律動。

  活動反思:

  《綱要》中將“喜歡參加體育活動”作為幼兒園健康教育的重要目標(biāo)。但由于小班幼兒身體的基本能力較差,自控力差,且思維活動帶有具體形象性,對新鮮事物感興趣。通過豐富的音響、鮮明的節(jié)奏、動聽的音調(diào)會使幼兒情緒激動、表情愉快。

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