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中班手工教案

時間:2021-09-25 15:00:03 教案 我要投稿

中班手工教案(通用7篇)

  作為一名人民教師,總歸要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的中班手工教案(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

中班手工教案(通用7篇)

  中班手工教案1

  活動目標:

  1、學習按輪廓線的形狀剪出樹葉,并在繩條上有規(guī)律地粘貼樹葉。

  2、能克服困難完成作品,體驗成功的快樂。

  活動準備:

  1、柳樹條人手一根、幼兒美術(shù)用書《綠色的頭環(huán)》。

  2、示范頭環(huán)一個,剪刀、膠水等。

  活動重點、難點:

  學習按輪廓線的形狀剪出樹葉,并在柳條上有規(guī)律地粘貼樹葉。

  活動過程:

  1、出示范例,引發(fā)興趣:

  教師頭戴綠色頭環(huán),出現(xiàn)在幼兒面前。

  ——“大家看,我頭上戴著什么?漂亮嗎?你在哪兒看見過這種飾品?”

  幼兒發(fā)表見解,教師認同并小結(jié)。

  ——“它叫綠色頭環(huán),一般人們用它表示勝利、和平。如:古代奧運會冠軍獲得者,人們就會在他的頭上套上這種綠色頭環(huán)!

  2、觀察分析作品:

  教師解開頭環(huán),使之呈條狀,請幼兒觀察樹葉的粘貼特點(淺綠與深綠的葉片間隔3寸)。

  師生一起解讀幼兒美術(shù)用書《綠色的頭環(huán)》中的制作說明。

  教師示范按輪廓線剪紙的過程:

  先將紙對折,畫有樹葉的一面朝上,然后用剪刀依照樹葉的輪廓線剪,剪刀從紙張開口處開始剪,等所有樹葉剪完后,分別在樹葉上涂上膠水,將之粘貼在柳條上。要注意深淺色的間隔。

  3、幼兒操作練習:

  幼兒操作練習,教師指導。

  完成制作后,教師請幼兒將他們自己所做的頭環(huán)戴上試一試,看大小是否合適。

  中班手工教案2

  活動目標

  1、喜歡參加粘貼活動,對手工活動感興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒的動手能力。

  3、讓幼兒學會用雙面膠。

  4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

  5、感受作品《葡萄》的美感。

  重點難點

  重點:讓孩子們安全使用剪刀。

  難點:通過操作來認識葡萄的形狀。

  活動準備

  白張紙、海綿紙,雙面膠,若干份。

  新鮮葡萄,葡萄圖片。

  活動過程

  1.教師出示食物葡萄問幼兒:這是什么,是什么形狀?

  教師小結(jié):葡萄是圓圓的,一顆顆葡萄就像是好朋友,它們緊緊的擁抱在一起。

  2.你們見過哪些水果是圓的呢?

  教師總結(jié):蘋果,西瓜等。

  3.出示教師提前貼好的葡萄圖片,讓小朋友們觀察,教師示范,貼葡萄。

  4.幼兒分組,動手能力好的剪圓,動手能力較差的貼葡萄。

  5.教師巡回指導,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,鼓勵孩子貼葡萄

  6.作品展示。

  活動結(jié)束

  讓幼兒把自己的作品拿回家給爸爸媽媽看。

  教學反思

  手工課是幼兒最喜歡的一門課,手工課提高幼兒的想象能力,手工課可以為孩子們創(chuàng)造練習技巧的能力。在活動中,我拿出葡萄吸引了幼兒的觀察,通過觀察來激發(fā)幼兒參與活動的積極性,培養(yǎng)幼兒的團隊精神。在活動中,幼兒動手操作,學會了合作,因此幼兒懂得了葡萄的形狀,有什么樣的規(guī)律。但部分動手能力較差的幼兒,在我要求觀察時注意力不集中,覺得有點難,高興的是有些幼兒的幫助下完成了一節(jié)課的手工,我認為在上課的過程中把握的不是很好,沒有什么專業(yè)能力,以后我會再接再厲,不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

  中班手工教案3

  活動目標:

  1、讓幼兒復習剪刀的使用方法,發(fā)展幼兒的動手能力。

  2、根據(jù)圖示的標志學習制作玩具,體驗自制玩具的樂趣。重點:復習剪刀的使用方法,學習制作玩具。難點:能根據(jù)圖示的標志去學習并獨自完成。

  活動準備:

  剪刀、幼兒紙工書

  活動過程:

  一、導入活動

  1、教師:小朋友,上一節(jié)課里,老師請了誰來做客呢?你們喜歡他嗎?為什么呢?

  (教師引導幼兒回答)

  2、教師引導幼兒說一說企鵝的特征及它生長的環(huán)境!

  3、教師:小企鵝喜歡在很冷的地方玩,還喜歡在雪地里面滑雪呢!今天老師就想帶小朋友們一起做一個“企鵝滑雪”的玩具。

  二、出示范例并示范操作

  1、教師出示“企鵝滑雪”的范例:小朋友,瞧,這就是我們今天要做的企鵝滑雪的玩具,你們自己想制作一個出來嗎?

  2、教師指導幼兒看懂指示方式,并進行示范操作:

  教師:今天,老師帶來了一張小企鵝在滑雪的圖片你們看看該怎么做呢?而且這些箭頭,虛線有什么用呢?

  虛線就是我們將要剪的的印子,箭頭告訴我們剪紙的方法,數(shù)字告訴我們剪紙的順序。

  3、教師根據(jù)這些標示、虛線等按照其步驟邊對幼兒進行講解邊進行示范操作。

  三、幼兒集體制作,教師巡回指導

  1、教師:剛才老師示范了一遍,現(xiàn)在老師的小企鵝已經(jīng)做好了,小朋友明白怎么樣制作了嗎?請小朋友們一起來制作吧。

  2、請幼兒和老師一起邊看圖邊剪紙。

  (1)教師先問幼兒圖意。

  (2)集體進行剪紙的嘗試。

  (3)教師檢查幼兒剪紙的情況。

  (4)進行下一步剪紙方法的教學。

  3、幼兒看步驟圖獨立完成剪紙,教師對有困難的幼兒進行幫助。

  四、最后粘貼,作品完成。相互欣賞。

  中班手工教案4

  一、活動目標:

  1.能通過觀察分步圖掌握折啄木鳥的基本方法;

  2.能通過添畫大膽裝飾啄木鳥;

  3.幼兒萌發(fā)折紙的興趣并體驗成功的喜悅;

  二、活動重難點:

  重點:學習折啄木鳥的方法,能大膽裝飾啄木鳥。

  難點:會看圖示按步驟折啄木鳥。

  三、活動準備:

  PPT(啄木鳥的圖片)、折紙“啄木鳥”的分步范例、枯萎的大樹爺爺、正方形紙每人一張、勾線筆、油畫棒。

  四、活動過程:

  1.猜謎導入,了解啄木鳥的特殊本領(lǐng):

  謎語:小小鳥兒本領(lǐng)大,長著尖尖長嘴巴。森林里面捉害蟲,飛來飛去工作忙。你要問問它是誰,大樹醫(yī)生就是它。

  2.觀看PPT,了解啄木鳥的外形特征:

  師:(出示圖片),我們一起看看啄木鳥是長什么樣兒的?嘴巴長什么樣兒的?爪子是什么樣兒的`?羽毛是什么樣兒的?

 。ㄗ哪绝B的嘴巴又長又尖,爪子尖利,羽毛的花紋多樣、顏色色彩斑斕)

  3.師示范折啄木鳥:

  師:(出示大樹),大樹爺爺生病了,它的葉子被小蟲子吃了,變得光禿禿的,大樹爺爺很傷心,我們應(yīng)該請誰來幫助它看病呢?

  看分步圖示,師邊示范邊講解;

  師:現(xiàn)在,我們一起幫助大樹爺爺請“啄木鳥醫(yī)生”,好不好?

  4.幼兒嘗試折啄木鳥:

  幼兒觀察分布圖示,練習折啄木鳥;師巡回指導,對于有困難的幼兒給予指導幫助。

  5.作品交流:

  師將幼兒折的啄木鳥貼到大樹上,師帶幼兒欣賞、交流;

  師:你們真棒,因為你們的幫助,大樹爺爺?shù)牟『美,過了一個月,大樹爺爺?shù)娜~子都長出來啦,而且又濃又密!(出示枝繁葉茂的大樹圖片)

  中班手工教案5

  活動目的:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、會尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

  3、通過制作賀卡,提高幼兒的動手能力。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5、體驗互相關(guān)心的美好情感。

  活動時間:

  20XX年3月7日(周四)上午

  活動地點:

  各班教室

  參加對象:

  中班年級組全體幼兒及老師。

  活動準備:

  各種顏色的卡紙,水彩筆,每幼兒人手各一份。

  活動過程安排:

  一、晨間談話

  教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來,開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論,引導小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事,說一句感恩的話,唱一首感恩的歌。

  二、制作愛心賀卡送媽媽

  (1)討論賀卡繪畫的內(nèi)容。

  (2)教師說明制作賀卡的要點及要求并做示范。

 。3)幼兒擔當“小小設(shè)計師”,一起設(shè)計愛心賀卡。

  (4)繪畫完成后,進一步對賀卡進行裝飾。

 。5)幼兒間相互參觀并學習,進行拍照。

  (6)回家把親手自制的賀卡送給媽媽。

  三、布置“小任務(wù)”

 。1)做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地,為媽媽敲敲背、捶捶腿等。

 。2)為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。

  教學反思:

  通過此次活動,孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日,了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大,會用自己的方式(做感恩卡、做花、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事)表達對媽媽奶奶的一片愛,從小培養(yǎng)他們擁有一顆感恩的心。

  中班手工教案6

  制作目的:

  讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  制作對象:圣誕老人

  制作準備:彩紙、白紙、剪刀、畫筆、膠水、棉花。

  制作過程:

  1.將準備好的紅色彩紙,剪出一個扇形,并且,將兩個邊角的位置涂上膠水;

  2.將扇形的兩個邊角粘合起來,做成一個圓錐體,這就是圣誕老人的身體部分;

  3.用剪刀裁剪出一個圓形的白色紙片;

  4.用畫筆在這個紙片上,畫上圣誕老人的臉,一定要慈眉善目哦;

  5.將做好的圣誕老人的臉,用膠水,小心翼翼的粘在圣誕老人的身體上;

  6.將準備好的棉花,撕成均勻的小粒;

  7.在圓錐體的上面,粘上小坨棉花,這是圣誕老人的帽子;

  8.其他的棉花,用膠水粘在圣誕老人的臉部,做成他們的胡子;

  9.晾曬之后,圣誕老人就做好了。

  結(jié)束語:

  以上就是圣誕老人的手工制作,在這個手工制作的過程中,需要孩子們做好的就是,每個部分都要小心翼翼,只有這樣,孩子們的手工制作才會更加精致。

  進行手工制作,是孩子們最喜歡的事情,孩子們在手工制作的過程中,不僅可以充分發(fā)揮自己的想象能力,同時,孩子們還能將自己所想的,付諸實踐,看到自己的成果,這對于孩子的發(fā)展來講,是非常重要的環(huán)節(jié),下面,就讓我們一起開始精彩的手工制作吧。

  中班手工教案7

  制作目的:

  學習手工工具和材料的基本使用方法。

  制作對象:

  八爪魚

  制作準備:

  紅色、白色、黑色橡皮泥、剪刀。

  制作過程:

  1.取一坨紅色的橡皮泥;

  2.將這坨紅色的橡皮泥搓成一個圓;

  3.將這個紅色的橡皮泥球,壓扁,做成餅狀;

  5.再用白色和黑色橡皮泥做成八爪魚的眼睛,給八爪魚安裝上吧,這樣八爪魚就做好了。

  結(jié)束語:

  以上就是八爪魚的橡皮泥手工制作方法,根據(jù)上面的這些提示,孩子們一起進行手工制作吧,看看誰做得最好。

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