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中班重陽節(jié)活動的教案

時(shí)間:2021-09-28 14:20:03 教案 我要投稿

中班重陽節(jié)活動的教案范文(通用5篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中班重陽節(jié)活動的教案范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班重陽節(jié)活動的教案范文(通用5篇)

  中班重陽節(jié)活動的教案1

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒欣賞關(guān)愛照顧爺爺奶奶的圖片。

  2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。

  3、制作爺爺奶奶的禮物。

  4、家長園地:請家長配合,鼓勵(lì) 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

  5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》

  6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

  附兒歌:奶奶夸我孝順兒小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。 大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

  主題活動目標(biāo)

  (1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

 。2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。

 。3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。

  具體活動程序

  (一)活動主持:本班教師

 。ǘ┗顒訉ο螅河變、老師

 。ㄈ┗顒訒r(shí)間:20xx年10月9日

 。ㄋ模┗顒拥攸c(diǎn):中班教室

 。ㄎ澹┗顒訙(zhǔn)備:

 。┗顒舆^程:

  1、介紹重陽節(jié)。

  (1)老師引出重陽節(jié)主題。

  師:明天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)師:對了,每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。

  師:重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)師:那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

  師:我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人,為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)師:爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻(xiàn),還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?

  師:我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節(jié)了,你們開心嗎?

 。2)老師利用PPT介紹重陽節(jié)。

  師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

  師:今天,我們舉行"敬老聯(lián)歡活動"。

  2、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿,小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。

  3、幼兒表演環(huán)節(jié)。

  師:小朋友們上幼兒園很長時(shí)間了,也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來練習(xí)一些節(jié)目,回家表演給爺爺奶奶看,好嗎?

  4、教師總結(jié),活動結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

  ①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)"。

  ②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

 、勖總(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

 、苤仃柟(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

  中班重陽節(jié)活動的教案2

  一、 活動目標(biāo):

  1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

  2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

  二、 活動準(zhǔn)備:

  幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準(zhǔn)備的禮物

  三、活動過程:

  1、介紹重陽節(jié)

  (1) 老師引出重陽節(jié)主題

  師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

 。2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

  師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

  我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎? 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。

  2、PPT欣賞

  師:老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù),回家給爺爺奶奶做一些事情,大家都是非常懂事又能干的小寶貝,現(xiàn)在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢?(觀看PPT)

  3、互動環(huán)節(jié)

 。1)幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目(平日的中英文兒歌、歌曲)

  (2)爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示(邀請班級會唱歌跳舞的

  爺爺奶奶們也來表演節(jié)目,或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目)

 。3)剝橘子,端茶水

  師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會剝橘子,剝的最快。

  師: 爺爺奶奶平時(shí)照顧小朋友們都特別辛苦,現(xiàn)在每個(gè)小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂

 。4)贈送禮物給爺爺奶奶

  將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。

  中班重陽節(jié)活動的教案3

  一、設(shè)計(jì)思考

  農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合節(jié)日教育,開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽情”活動對于幼兒來說有著重大的意義。在重陽節(jié)這天,孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話語等活動來表達(dá)對身邊老人的關(guān)心和愛護(hù),逐步培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。

  通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

 。1)知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。

 。2)學(xué)習(xí)關(guān)心、尊敬爺爺、奶奶,對爺爺奶奶說一句祝福的話語。

 。3)用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶的謝意。

  (4)了解重陽節(jié)的一些傳說、故事和詩詞。

  活動目標(biāo)

 。1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

 。2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

 。3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感

  活動準(zhǔn)備

  幼兒為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎(jiǎng)品、音樂、指偶道具等

  活動過程:

  1、談話導(dǎo)入:

  ——“聽說過重陽節(jié)嗎?重陽節(jié)是幾月幾號?”

  “重陽節(jié)是誰的節(jié)日?”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢?”

  2、引導(dǎo)幼兒自主討論:

  ——“哪些東西送給老人比較適合?為什么?”

  “你準(zhǔn)備送什么禮物給老人?”

  “除了送禮物外,你還能為爺爺奶奶做些什么事?”

  3、引導(dǎo)幼兒制作禮物:

  提出要求:——“送禮物給爺爺奶奶,我們還要做哪些準(zhǔn)備呢?”

  根據(jù)幼兒的喜好,指導(dǎo)他們分組(繪畫組、表演組等)準(zhǔn)備禮物。

  4、師生共同討論:

  ——“這份禮物你準(zhǔn)備什么時(shí)候送?怎樣送?”

  活動延伸:

  引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》,圈出適合送給老人的禮物。

  活動結(jié)束

  中班重陽節(jié)活動的教案4

  感恩,是一種美德,是一種境界。

  感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)會。

  感恩,是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

  感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。

  活動主題:讓生活充滿陽光讓世界充滿溫馨

  活動地點(diǎn):和橋敬老院

  活動時(shí)間:xx年10月21日(早上)

  活動人員:中班組全體幼兒

  前期準(zhǔn)備:

  1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶的節(jié)日,了解一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,因此我們小朋友要懂得尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

  3、提前與敬老院做好聯(lián)系,做好場地、老人的安排工作。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒:帶好小書包、水果、祝福的話。

  2、老師:錄音機(jī)、照相機(jī)、餐巾紙、垃圾袋等。

  3、安全準(zhǔn)備:活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。

  活動流程:

  一、8:30—9:00準(zhǔn)備外出活動需用品,對幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育

  二、9:00—9:20從幼兒園出發(fā),到xx敬老院。

  三、敬老院參觀,與老人交流,了解老人,親近老人。

  師:“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日,今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個(gè)重陽節(jié),現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話:祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節(jié)快樂!”

  四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。

  師:“我們小朋友上幼兒園也有很長時(shí)間了,也學(xué)會了很多本領(lǐng),今天我們和爺爺、奶奶們共同慶!爸仃柟(jié)”,讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看,好嗎?”

  歌表演《小小一粒沙》

  歌表演《請、謝謝、您好》

  韻律操《小貓操》

  歌表演《小小蛋兒把門開》

  律動表演《我是最棒的》

  五、感恩真情送溫情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。

  師:“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦,現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)心,小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放松一下了,在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢,去吧,孩子們,找一個(gè)爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿。”

  六、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見。

  師:“歡樂的時(shí)光總那么短暫,今天的活動到這里就全部結(jié)束了,我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧!”

  七、10:00返回幼兒園,活動結(jié)束。

  中班重陽節(jié)活動的教案5

  一、活動目標(biāo):

  1、了解秋天的一些特征。

  2、欣賞散文詩并簡單的.續(xù)編散文詩。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、提前帶孩子尋找幼兒園的秋天。

  2、《美麗的秋天》磁帶和課件。

  三、活動內(nèi)容:

 。ㄩ_始部分)——提出問題,引起幼兒思考。

  師:小朋友,誰知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?你是怎么發(fā)現(xiàn)秋天的?秋天的氣候怎么樣?幼:秋天。(變黃的葉子、小草變黃了、掛滿枝頭的紅紅的石榴??早晨和傍晚很冷穿的衣服厚,中午很暖和要脫衣服。

  師:對,秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié),秋天的氣候比較涼爽而且溫差大,就是早晨傍晚跟中午的氣溫區(qū)別大,所以小朋友要及時(shí)增添衣服以防感冒。

  師:你喜歡秋天嗎?為什么?你覺得秋天美嗎?美在哪?

  幼:喜歡秋天的色彩。

  (展開部分)——欣賞秋天的景色,引出散文詩《美麗的秋天》

  1、師:既然秋天那么美,我們就一起來欣賞秋天的景色吧。

  師幼一起欣賞秋天的景色,看一幅圖片同時(shí)引出散文詩的一句(如:天空格外的藍(lán),白云格外的白。)一直到最后。

  然后再聽磁帶,再請孩子根據(jù)圖簡單復(fù)述散文詩。

  2、師:秋天里還會有什么樣美的景色呢?(如花園、公園等)開發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維,大膽想象。根據(jù)幼兒敘說幫助幼兒一起續(xù)編散文詩并記錄。

 。ńY(jié)束部分)整理續(xù)編的散文詩,一起有感情的朗讀。

  四、活動延伸

  依照散文詩畫一幅美麗的秋天的畫。

  附:美麗的秋天

  秋天來了,秋天多么美麗!

  天空格外地藍(lán),白云格外地白。樹上的葉子變紅了,變黃了。秋風(fēng)吹過,葉子從枝頭飄落下來,像一只只蝴蝶在空中飛舞。

  秋天的果園分外好看,圓圓的蘋果笑紅了臉,黃澄澄的柿子像金色的燈籠掛滿枝頭。秋天的田野分外好看,稻田一片金黃,棉田一片雪白,收割機(jī)轟隆隆地響,到處是豐收的景象。

  。∏锾靵砹,秋天多么美麗!

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