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幼兒珍惜糧食教案

時(shí)間:2021-09-28 17:21:39 教案 我要投稿

幼兒珍惜糧食教案

  作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒珍惜糧食教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒珍惜糧食教案

  幼兒珍惜糧食教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過程,知道糧食來之不易。

  2、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的,要學(xué)習(xí)珍惜糧食。

  3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)PPT

  活動(dòng)過程:

  1、觀看圖片,談話導(dǎo)入的教師提問:你覺得這樣好嗎?為什么?

  提問:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的'?

  2、認(rèn)真看《愛惜糧食》動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

 。1)大米的生長(zhǎng)過程是怎樣的?

 。2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

 。3)小朋友們今后你會(huì)珍惜糧食嗎?

  3、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫停或播放,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。

  教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。

  4、教師提問:為了節(jié)約糧食,我們應(yīng)該怎樣做?

  師引導(dǎo)幼兒總結(jié):糧食來之不易,是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜,不浪費(fèi)糧食,能吃多少盛多少。

  5、熟悉兒歌,鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)《愛惜糧食》:

  香噴噴的米飯哪里來?

  白花花的大米做出來。

  白花花的大米哪里來?

  金燦燦的稻谷脫出來。

  金燦燦的稻谷哪里來?

  農(nóng)民伯伯種出來,一粒稻谷一滴汗,愛惜糧食理應(yīng)該。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

  幼兒珍惜糧食教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過圖片和教師的講解理解古詩《憫農(nóng)》的含義,初步學(xué)習(xí)古詩。

  2、在欣賞、朗誦故事的過程中進(jìn)一步感受古體詩與兒歌的區(qū)別。

  3、知道珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,愛惜糧食。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  自制古詩圖片1幅。

  活動(dòng)過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,初步了解古詩內(nèi)容。

  教師:圖畫上畫了什么?

  教師:畫面上畫的是誰?他在干什么?人們是怎樣干活的?天氣怎么樣?人們?cè)诟苫畹臅r(shí)候感到怎么樣?你是怎么看出來的?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面的背景、人物的動(dòng)作、表情等,并用較完整的語句表達(dá)自己對(duì)圖片內(nèi)容的理解。)

  2、在理解圖片的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒欣賞、學(xué)習(xí)古詩。

  教師以講故事的形式講述圖片的內(nèi)容。

  幼兒傾聽教師朗誦古詩兩遍,初步理解古詩的內(nèi)容,感受其意境。

  3、引導(dǎo)幼兒圍繞古詩內(nèi)容進(jìn)行集體討論,進(jìn)一步理解古詩。

  教師:古詩的名字叫什么?(引導(dǎo)幼兒了解古詩的名字。)

  教師:你聽到古詩里說了什么?這句古詩說的是什么意思呢?(鼓勵(lì)幼兒用古詩的句子回答問題,初步感知古詩中的語句。鼓勵(lì)幼兒將古詩句子和教師講述的故事內(nèi)容向匹配,理解古詩每一句詩的大概含義。)

  4、幼兒學(xué)習(xí)跟著教師完整地朗誦古詩2~3遍。

  5、教師提問:你對(duì)哪一句聽不太懂?教師:農(nóng)民伯伯種糧食可真辛苦啊!我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食呢?

  6、幼兒個(gè)別優(yōu)美的朗誦古詩

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