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小班美術(shù)教案《小鴨》

時(shí)間:2021-10-17 09:40:40 教案 我要投稿

小班美術(shù)教案《小鴨》

  作為一名教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的小班美術(shù)教案《小鴨》,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班美術(shù)教案《小鴨》

小班美術(shù)教案《小鴨》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)圓和橢圓的基本畫法,并能組成小鴨的基本形態(tài)。

  2、學(xué)習(xí)用棉簽畫鴨子,鞏固用棉簽作畫的技能。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫的習(xí)慣。

  4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5、感受作品的美感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、紅色、黃色、黑色、藍(lán)色水彩顏料各一盤。

  2、棉簽,毛巾若干。

  3、不同動(dòng)態(tài)貼絨小鴨三只,字卡等。

  活動(dòng)過程:

  一、引出課題:

  1、教師邊出示貼絨小鴨邊朗誦兒歌。激發(fā)幼兒畫小鴨的興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察三只貼絨小鴨,說出小鴨的基本外形和生活習(xí)性。教師邊提問邊出示字卡。

  3、提問:小鴨的頭是什么形狀的?出示字卡(圓圓的)。身體是什么形狀的?出示字卡(橢圓的)。嘴巴是什么形狀的?出示字卡(扁扁的')。它們喜歡在那里玩耍呀?出示字卡(水里游泳)。那小鴨在水里游泳的時(shí)候,兩只小腳都看不見了,它的身體看上去像什么?(若幼兒回答困難,再補(bǔ)充問:想象一下它的身體像什么數(shù)字?)出示字卡(數(shù)字2)。那現(xiàn)在我們來畫一個(gè)像數(shù)字2的鴨子好不好?

  二、教師示范畫小鴨。

  教師用棉簽蘸黃色顏料,邊示范邊講解。用蘸好的黃色顏料,在紙上畫個(gè)圓圓的腦袋,一個(gè)橢圓的身體,提問:如果2字是一只可愛的鴨子,那它還少了什么?教師待幼兒回答后。示范用紅色的顏料畫上嘴巴。邊示范邊強(qiáng)調(diào),鴨子的嘴巴是扁扁的。待顏料稍干后。用黑色畫一只眼睛,再用藍(lán)色顏料畫上波浪線。小鴨子在游泳。

  三、提問:畫小鴨時(shí)哪里畫的不一樣?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):小鴨游泳的姿勢(shì)不一樣。

  四、幼兒練習(xí)

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽的畫出小鴨子游泳的不同姿勢(shì)。

  2、要求幼兒注意畫紙的衛(wèi)生。教師注意指導(dǎo)提示幼兒將小鴨的身體畫粗些。

  3、及時(shí)展覽,講評(píng)幼兒作業(yè)。

  4、放音樂,教師扮母鴨,幼兒扮小鴨,帶領(lǐng)幼兒學(xué)鴨子游泳,游出教室。

小班美術(shù)教案《小鴨》2

  教學(xué)目標(biāo)

  1、練習(xí)用長(zhǎng)短橫線、豎線或曲線畫出柵欄,用不同的波浪線畫出小蟲。

  2、鞏固小雞、小鴨的特點(diǎn),能說出它們的不用。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  油畫棒、畫紙(印有小雞小鴨的家)、小雞小鴨圖片、實(shí)物投影儀。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  用不同的線條畫出柵欄、蟲子。教學(xué)方法與手段講解演示法、多媒體輔助教學(xué)。

  活動(dòng)過程:

  教師活動(dòng)

  幼兒活動(dòng)

  設(shè)計(jì)意圖

  一、帶領(lǐng)幼兒學(xué)小雞、小鴨叫。

  1、教師出示小雞、小鴨圖片。

  師:小朋友們,你們看這是誰(shuí)?

  小雞、小鴨怎么叫的?我們一起來學(xué)一學(xué)。

  2、師:今天它們玩得很開心,想請(qǐng)我們小朋友把它們送回家,你們?cè)敢鈫?跟著老師學(xué)小雞小鴨叫。一起學(xué)小雞小鴨叫,以輕松愉快的方式導(dǎo)入話題,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。

  二、學(xué)畫柵欄與蟲子。(在實(shí)物投影儀上展示、示范)

  1、出示圖畫:小雞小鴨的家。

  師:這就是小雞和小鴨的家,請(qǐng)你說說哪是小雞的家?哪是小鴨的家?

  2、老師示范送小雞到家里。

  把小雞圖片貼在小雞家的前面?葱‰u小鴨標(biāo)識(shí)來區(qū)分小雞、小鴨的家。通過在白板上示范繪畫,使幼兒更清楚繪畫的步驟,并且也能方便幼兒學(xué)習(xí)。使用轉(zhuǎn)動(dòng)畫紙的方法作畫,能讓幼兒更好地掌握畫豎線的方法。

  3、教師示范畫柵欄。師:呀,小雞小鴨家柵欄都沒有,太不安全了,我們來幫它們裝上柵欄好不好?

  畫法:先畫曲線(柵欄的橫桿),再畫短豎線(柵欄的豎桿)。(老師轉(zhuǎn)動(dòng)紙畫出豎著的柵欄)

  4、示范畫蟲子。

  師:現(xiàn)在有了柵欄小雞小鴨安全了,它們開始找蟲子吃了,所以我們要畫點(diǎn)蟲子。

  畫法:用波浪線畫小蟲。

  5、巡回指導(dǎo)幼兒畫畫。

  重點(diǎn)指導(dǎo):柵欄圍圓畫得大些,豎線畫得差不多長(zhǎng)短,柵欄要畫得密一些,蟲子不要畫得太大。跟著老師空手學(xué)畫柵欄。

  空手學(xué)畫波浪線的小蟲子。

  各自進(jìn)行繪畫。三、展示幼兒作品,并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  展示幼兒的作品,請(qǐng)幼兒來說說自己的作品,師生一起進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  主要從柵欄的情況來講評(píng)。猜猜畫中的人的名字,說出猜測(cè)的原因,例:他穿的是紅衣服……通過重點(diǎn)講評(píng),提高幼兒的評(píng)價(jià)、審美的能力。

小班美術(shù)教案《小鴨》3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過動(dòng)手制作彩色項(xiàng)鏈,訓(xùn)練幼兒對(duì)色彩的視覺敏感度。

  2、在操作過程中,幼兒能自由地選擇不同的顏色進(jìn)行搭配,并能較清晰地分辨出明顯特征的紅、黃、藍(lán)、綠等幾種顏色。

  3、在游戲活動(dòng)中輕松地學(xué)習(xí)粘貼紙條的技能方法,激發(fā)幼兒動(dòng)手的樂趣,培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、故事背景一個(gè)

  2、作品范例一個(gè)

  3、各種彩色紙條若干

  4、固體膠或漿糊

  活動(dòng)過程:

  1、講故事引出主題(展示作品范例)

  師:今天我給小朋友們帶來了一串美麗的項(xiàng)鏈,你們想知道這串項(xiàng)鏈?zhǔn)钦l(shuí)的嗎?那今天老師就給你們講一個(gè)有關(guān)項(xiàng)鏈的小故事(提出問題)

  師:故事還沒有講完,好心的小鴨要是挨批評(píng)了多可憐呀,我們想一個(gè)辦法來幫助它吧!

  2、教師引入活動(dòng)(再次展示作品范例)

  師:要不我們一起來幫助小鴨,幫它做一串美麗的項(xiàng)鏈吧(介紹所要用的材料、重點(diǎn)觀察不同的顏色)

  師:小朋友看這些彩色的是什么呀?有哪些顏色你都認(rèn)識(shí)呢?

  師:還有什么呢。ń處煵僮鳎變河^察整個(gè)制作過程)

  3、幼兒進(jìn)行獨(dú)立操作

  師:請(qǐng)選擇你喜歡的彩色紙條,然后我們一起來制作吧

  4、評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)

  師:讓我們戴上我們漂亮的項(xiàng)鏈展示給我們的小朋友吧

  活動(dòng)反思:

  根據(jù)小班幼兒的年齡,設(shè)計(jì)了有趣的教學(xué)用具和游戲設(shè)計(jì),整個(gè)活動(dòng),幼兒在愉快的氣氛中獲得初淺的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)了解他人的快樂。效果好。

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