六年級語文教案上冊

時間：2021-10-21 16:21:16 教案我要投稿

六年級語文教案上冊

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的六年級語文教案上冊，希望對大家有所幫助。

六年級語文教案上冊

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識與能力：

　　1、正確認(rèn)讀13個要求會認(rèn)的生字，掌握10個要求會寫的生字。

　　2、能有感情地朗讀課文。3、了解課文所講的內(nèi)容。

　　過程與方法：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生在讀中理解，讀中感悟的能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和合作學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練學(xué)生的理解能力及表達(dá)能力。

　　情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

　　通過理解課文能容，教育學(xué)生要愛護(hù)地球，保護(hù)地球，增強(qiáng)環(huán)保意識，自覺擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。使學(xué)生感受到地球就象一位美麗、可愛的母親，把她所擁有的一切無私地奉獻(xiàn)給人類。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　理解地球?qū)θ祟惖臒o私奉獻(xiàn)以及應(yīng)該怎樣愛護(hù)地球、保護(hù)地球。理解詩歌最后一小節(jié)的“為了這美好的一切”指的是什么?我們?nèi)祟愒鯓幼霾拍軗碛忻篮玫囊磺小?/p>

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　教學(xué)軟件。學(xué)生課前收集到的資料。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

　　1、(出示多媒體課件)鏡頭一：展示美麗的地球在浩瀚無邊的宇宙中的情形，它是那樣的玲瓏剔透，是那樣的晶瑩可愛。鏡頭二：展示陽光、沙灘、草原、森林……地球上的人們幸福生活的情形。

　　2、師：美麗的地球是人類的母親，是生命的搖籃，它是我們共同的家園。今天，我們要學(xué)習(xí)的《地球萬歲》就是一首獻(xiàn)給地球的歌。(板書課題：地球萬歲，學(xué)生齊讀課題)

　　二、初讀，自學(xué)感知

　　1.要求：

　　(1)讀準(zhǔn)字音，自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍。個別不理解的新詞用聯(lián)系上下文的方法理解。要求理解的詞語有：奢靡、窒息、泯滅等。

　　(2)用自己喜歡的方式讀通課文。

　　(3)在自學(xué)過程中，有什么好方法想介紹給大家，有什么問題要同學(xué)幫忙解決，等會兒提出來。

　　2.反饋交流。

　　三、再讀課文

　　我們再次朗讀課文，思考：課文講了地球的哪幾方面。

　　提示：1、贊美地球是人類的家園。2、贊美地球是大家的，他對人類無私的奉獻(xiàn)。3、寫人類對地球的迫害。4、寫人類對地球的期盼。

　　第二課時

　　四、細(xì)讀課文，探究解疑

　　出示中心話題：地球?yàn)槲覀內(nèi)祟愖龀隽四男o私的奉獻(xiàn)?人類又是怎樣對待地球的?人類應(yīng)該怎樣做，才能保護(hù)環(huán)境?

　　1、引導(dǎo)學(xué)生抓住詩歌中的重點(diǎn)句子進(jìn)行深入探究。

　　(1)理解地球把它的一切都給了我們，它從來不懂得自私和吝嗇，總是傾其所有。根據(jù)課文內(nèi)容，談對這一句話的理解，也可聯(lián)系課外知識，談?wù)勛约旱睦斫夂透惺堋?/p>

　　(2)指導(dǎo)有感情的朗讀，1—6小節(jié)，體會地球的無私。地球就像一位無私的母親把她所擁有的一切都給了我們，可是人類的.野心和貪欲已經(jīng)使地球母不堪重負(fù)，聽她在流淚，她在哭泣。

　　(3)讀第七小節(jié)，重點(diǎn)理解“可是人類，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事 ”。

　�、俳Y(jié)合課文內(nèi)容談?wù)剬︖@句話的理解。

　�、诼�(lián)系生活實(shí)際或根據(jù)自己查閱到的資料談理解，說體會。

　　教師也可提供資料：

　　a、人們亂砍森林，造成水土流失，洪水泛濫，給人類自己造成損失。

　　b、過渡放牧，造成草原沙化，原先一望無際的草原變成了荒無人煙的戈壁灘。

　　c、蛇成了人們餐桌上的美味佳肴，以致鼠害嚴(yán)重，每年僅我國損失糧食幾十億斤。

　　d、我國的藏羚羊的皮毛非常珍貴，被稱為“軟黃金”，由于人們亂捕亂殺，已瀕臨滅絕。

　　③引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：破壞環(huán)境，最終受害的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　過渡：人類已經(jīng)開始覺醒，已經(jīng)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)，平衡對我們?nèi)祟愂呛蔚戎匾?作為地球母親的兒女，我們應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起愛護(hù)地球、保護(hù)地球的責(zé)任。我們相信，經(jīng)過我們努力，地球母親一定會煥發(fā)新顏。

　　2、讀課文最后3個小節(jié)，理解“為了這美好的一切，指的是什么?(討論)

　　3、請同學(xué)們說說看，我們?nèi)祟愒鯓硬拍軗碛羞@美好的一切?

　　板書：保護(hù)

　　五、總結(jié)全文。

　　1、有感情地朗讀全文。

　　2、談一談學(xué)了這課有何感想。

　　六、拓展延伸(任選一題完成)。

　　1、根據(jù)搜集的資料或自己的想象，模仿著詩歌的格式寫詩，題目自擬(參考題目：①地球的訴說 ②地球媽媽笑了……③未來的地球……)

　　2、請你給破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡的個人或單位寫一封勸誡信。

【六年級語文教案上冊】相關(guān)文章：

走進(jìn)李白六年級語文上冊教案10-23

六年級語文上冊教案《金色的腳印》12-27