幼兒園親子大紙箱變變變教案
作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園親子大紙箱變變變教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過親子制作進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,感受寶寶和小兔子自由創(chuàng)作的樂趣,體驗(yàn)親子游戲的溫情。
2、遵守游戲規(guī)則,學(xué)習(xí)合作完成任務(wù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
若干個(gè)牛奶箱、大紙箱,剪刀、美工刀、膠帶等工具。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)
師:今天我們的'爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)來到了幼兒園,要和我們一起玩游戲。你們開心嗎?
二、親子閱讀,開展游戲活動(dòng)
1、明確游戲內(nèi)容。
(1)觀看封面,回憶繪本內(nèi)容。
師:前幾天我們讀了圖畫書《大紙箱》,寶寶和小兔子把紙箱變成了什么?
(2)引出游戲內(nèi)容。
師:今天我要請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)一邊看書一邊把大紙箱也變成房子、飛機(jī)、桌子等東西。你們可以嗎?
2、自主閱讀,嘗試制作。
(教師提醒家長盡量讓孩子動(dòng)手,必要時(shí)給予輔助。同時(shí),鼓勵(lì)家長每完成一個(gè)作品,就可以和孩子玩玩繪本中的游戲。)
3、分享、交流。
(教師依次展示繪本中的紙箱造型。)
師:你和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)用紙箱做了什么?玩了什么游戲?
三、自主探究,創(chuàng)意制作
1、明確任務(wù)。
師:神奇的大紙箱除了可以制作房子、飛機(jī)、桌子之外,還可以變成什么呢?請(qǐng)和你的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)想一想、試一試。
2、親子共同創(chuàng)意制作。
3、交流、分享。
師:你和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)做了什么?是怎么做的?
師:小朋友和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)真能干,可以變化出那么多的東西。我們給自己鼓鼓掌,然后和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)擁抱一下吧。謝謝爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)。
四、結(jié)束活動(dòng)
師:用大紙箱變玩具真有趣!其實(shí)我們每個(gè)家里都有許多廢舊物品,它們都可以變一變、玩一玩。請(qǐng)大家回家去找一找,試一試。
延伸活動(dòng):
組織親子創(chuàng)意紙箱作品秀。
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