中班主題《我是環(huán)保小衛(wèi)士》教案及反思
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的中班主題《我是環(huán)保小衛(wèi)士》教案及反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標(biāo):
1、體驗用廢舊材料進(jìn)行游戲的樂趣。
2、學(xué)會雙手輪換投擲。
3、提高動作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確度。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動重點難點:
重點:在學(xué)習(xí)雙手輪換投擲的過程中,體驗用廢舊材料進(jìn)行游戲的樂趣。
難點:協(xié)調(diào)地雙手練習(xí)輪換投擲。
活動準(zhǔn)備
每人三個舊報紙揉成的紙團(tuán)、背簍8只、錄音機(jī)、韻律操
活動過程
一、開始部分
1.在音樂的伴奏下,幼兒跑步入場,聽鼓聲繞場地做走、跑、跳的游戲;
2.幼兒集合成4路縱隊,做韻律操。
二、基本部分
1.自由探索階段幼兒每人一個紙團(tuán)、自由玩、看誰玩的方法最多,教師提醒幼兒注意安全。
2.導(dǎo)入學(xué)習(xí)階段
、僬1名幼兒示范,教師講解動作要領(lǐng):先用手輕握紙團(tuán)舉手到耳朵旁、側(cè)身、兩腳自然分開,揮手將紙團(tuán)扔出去。
②幼兒自由練習(xí),教師個別指導(dǎo)。
、塾變赫境伤年牐~貫練習(xí),教師檢查幼兒投擲的情況并小結(jié)。
3.復(fù)習(xí)鞏固階段
、儆螒颉靶⌒l(wèi)士撿垃圾”兩遍
玩法:8名幼兒當(dāng)“活動垃圾桶”,背上小背簍,其他幼兒都當(dāng)“撿垃圾小衛(wèi)士”。
“小衛(wèi)士”把垃圾撿起扔到“活動垃圾桶”里,“活動垃圾桶”快速躲閃,不讓“小衛(wèi)士”把垃圾扔進(jìn)自己的背簍里。規(guī)定的時間“活動垃圾桶”里的紙團(tuán)最少的為勝利者。
②游戲“小衛(wèi)士運垃圾”兩遍
玩法:幼兒站成四路縱隊,隊伍的一端各放一筐“垃圾”,另一端各放一個空筐,上插一塊“垃圾回收站”的牌子,每隊幼兒依次將垃圾筐里的紙團(tuán)放到垃圾回收站里,每次只能運一個紙團(tuán),先運完的一組為勝利。
三、結(jié)束部分
1.唱《環(huán)保小衛(wèi)士》的歌曲自由舞蹈;
2.整理活動材料。
活動反思
垃圾,是我們?nèi)粘I钪械膹U棄物。有紙屑、有果皮、也有瓶瓶罐罐的廢棄物……活動前孩子們對環(huán)境保護(hù)有初步的'了解,但對其重要性并沒有更深入的認(rèn)識,通過活動,我看到了孩子們積極地討論著環(huán)境污染是怎么形成的,自己能為環(huán)保做些什么。有的孩子說:垃圾不能亂扔,應(yīng)該分類放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。有的孩子說:我們應(yīng)該少用一次性的筷子和飯盒,保護(hù)樹木也減少白色污染。也有孩子說:我們可以一起制作環(huán)保海報,號召大家一起為環(huán)保出份力……孩子們積極的討論讓我看到“愛護(hù)地球,從生活小事做起”的觀念已經(jīng)如同一顆種子,在孩子們的心中生根發(fā)芽!
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