我愛洗澡(中班韻律活動)_幼兒園中班區(qū)域活動
活動目標(biāo)
1.充分發(fā)揮想象,能大膽地用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程,體驗(yàn)和同伴合作舞蹈的快樂。
2.探索用雙手有節(jié)奏地搓身體各部位的動作。
3.感受洗澡的樂趣,養(yǎng)成經(jīng)常洗澡的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
1.音樂《我愛洗澡》、《兔子舞》、《搖籃曲》
2.浴帽人手一只
3.事先在場地上布置好浴缸標(biāo)記
活動過程
一、進(jìn)行熱身活動
小朋友,今天天氣真好,我們一起來鍛煉身體吧。◣ьI(lǐng)幼兒跟隨《兔子舞》音樂做各種韻律動作進(jìn)活動室)
二、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)編洗澡的舞蹈動作
跳得真熱,我們一起來洗個澡吧。
1.創(chuàng)編第一段(打開水龍頭—試水溫—沖洗身體)
我們先來想一想,前幾天我們看的錄像里的小朋友是怎么洗澡的,洗澡時,他先做了什么事情?(打開水龍頭),干什么呀?(試試水溫)那么誰來表演一下打開水龍頭,試試水溫的動作?(幼兒個別示范)還有哪個小朋友也會做的?你是用身體的什么地方去試水溫的,請你也來做做。(鼓勵幼兒創(chuàng)編不同的試水溫的動作)現(xiàn)在我們小朋友一起來做做:打開水龍頭,先試試水溫。(幼兒集體練習(xí))現(xiàn)在水溫已經(jīng)調(diào)好了,接下來該做什么呀?(用水沖沖身體)那你是怎么沖的.?誰來表演給大家看看?(鼓勵幼兒想出不同的沖身體的動作)剛才的幾個小朋友表演得真好,現(xiàn)在我們一起鉆到水龍頭底下沖沖身體,要把身體的每個地方都沖到噢?(幼兒集體表演)現(xiàn)在我們一起把剛才想的打開水龍頭、試試水溫,沖沖身體的動作跟著音樂來做一遍。(完整表演第一段)
2.創(chuàng)編第二段,探索用雙手有節(jié)奏地搓身體各部分的動作。
。1)身體沖好了,接下來該做什么呀?(擦肥皂)誰會表演擦肥皂的動作?(請個別幼兒示范擦肥皂的動作)我們一起來做做擦肥皂的動作,要把全身都擦到噢。(幼兒集體練習(xí))肥皂擦好了,接下來怎么辦?(搓搓身體)你會怎么搓,誰來做小老師,教教我們大家。(個別 幼兒示范,引導(dǎo)其他幼兒跟學(xué),鼓勵幼兒想出不同的搓身體的動作,并提醒幼兒要有節(jié)奏,用力地搓)
。2)重點(diǎn)引導(dǎo)小朋友創(chuàng)編出同伴合作搓背的動作。
。3)引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏搓
剛才小朋友想出了許多搓身體的動作,讓我們跟著音樂全身搓一搓,把臟東西都搓掉。
3.創(chuàng)編第三段(沖洗身體)
身體搓好了,可全身都是肥皂泡泡,怎么辦呀?(沖沖干凈)好的,現(xiàn)在我們一起來打開水龍頭,把身體沖沖干凈,記得全身都要沖一沖噢?(引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏做沖洗身體的動作)
三、完整欣賞一遍音樂。
現(xiàn)在請小朋友一邊聽音樂一邊來回憶一下洗澡的過程,想想洗澡時,先做什么,再做什么,最后做什么。
四、完整地隨音樂表演
小朋友已經(jīng)想好了吧,今天老師為你們準(zhǔn)備了一只大浴缸,等一會兒我們一起到大浴缸里去洗澡,請每個小朋友找一個空的地方洗,不和別人擠在一起,洗不到的地方,可以找好朋友互相幫幫忙。好開始吧,(作脫衣服、褲子狀)戴上浴帽,來吧。
四、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編結(jié)束時的造型動作。
。ㄕ埿∨笥炎谠「桌镄菹ⅲ┫赐暝韬,你們感覺怎么樣?(很舒服,很開心)那么誰會用動作和表情來做一個表示很舒服、很開心的動作)(個別幼兒表演,鼓勵幼兒做不一樣的動作)剛才的幾個小朋友做得真還看,現(xiàn)在我們一起來做一個舒服的表情和動作,真舒服呀!
六、再次隨音樂完整舞蹈,提醒幼兒在音樂結(jié)束時做舒服的造型動作。
洗澡的感覺真好,讓我們再來洗一次吧,洗好了以后,請你記得做一個表示舒服的表情和動作。
五、欣賞搖籃曲,聽音樂休息。
剛才老師看見有的小朋友舒服得想睡覺了,那現(xiàn)在我們一起來美美的睡一覺吧。(聽音樂做各種休息狀)睡醒了,起來吧,讓我們一起和客人老師說聲再見吧!
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