學(xué)生感恩教育教案

時間：2021-11-01 10:09:36 教案我要投稿

最新學(xué)生感恩教育教案范文（精選6篇）

　　作為一位杰出的教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的學(xué)生感恩教育教案范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

最新學(xué)生感恩教育教案范文（精選6篇）

　　學(xué)生感恩教育教案1

　　設(shè)計意圖

　　2-3歲的幼兒對于自己是從哪里來的感到十分好奇也很模糊。有的孩子認(rèn)為自己是從商店里買來的，有的認(rèn)為自己是從街上撿來的，還有的孩子認(rèn)為自己是魔術(shù)師變出來的，等等各種想法。為滿足幼兒的好奇心和初步為孩子解開這一迷惑，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，我特設(shè)計此感恩教育活動《出生的秘密》。通過觀看動畫片大耳朵圖圖《出生的秘密》，層層更進(jìn)，再展開談話，讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。

　　活動目標(biāo)

　　1、幼兒能夠安靜地傾聽別人講話。

　　2、初步萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。

　　重點難點

　　讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　DVD碟片：大耳朵圖圖

　　活動過程

　�。ㄒ唬┩ㄟ^提問，引入主題。

　　1、我們都有一個家，家里都有哪些人呢？

　　2、寶寶們知道我們是從哪里來的呢？

　　（二）通過看動畫片：大耳朵圖圖《出生的秘密》，初步了解自己是從哪兒來的。

　　片段1：圖圖認(rèn)為自己是垃圾箱撿來的，也是最便宜的小孩。

　　片段2：圖圖很迷惑，回家問媽媽自己是從哪里來的。

　　片段3：圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大，快生寶寶了。

　　片段4：圖圖到醫(yī)院看望小寶寶，看到寶寶是從媽媽肚子里生出來的。

　　片段5：圖圖通過抱寶寶，從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的。

　�。ㄈ┟劝l(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。

　　1、小朋友知道我們是從媽媽肚子里生出來的，媽媽很辛苦，平時在家里媽媽都為我們做些什么呢？

　　2、我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢？

　�。ㄋ模┙Y(jié)束部分

　　學(xué)做手語：媽媽，我愛你！

　　活動反思

　　通過活動，本節(jié)活動制定的目標(biāo)達(dá)到。通過看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，展開談話活動萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感�；顒又杏變旱姆e極性較高。

　　學(xué)生感恩教育教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過故事表演《猜猜我有多愛你》，初步理解愛得含義。

　　2、通過家長讀信、我對爸爸、媽媽說甜甜話的方式，體驗親子交流的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事《猜猜我有多愛你》道具（幼兒自備）、ppt、家長寫給幼兒的信、幼兒事先準(zhǔn)備好的甜甜話、愛心卡片、勾線筆若干

　　活動過程：

　　一、出示ppt，激發(fā)幼兒興趣

　　1、出示文本，親子表演

　　師：這個故事的名字叫做什么？想不想和我們的爸爸、媽媽一起表演呢？

　　幼兒和家長自備道具，并進(jìn)行表演

　　2、提問

　　師：孩子們你們愛不愛你們的爸爸、媽媽呢？對，你們的愛有多少，我們爸爸、媽媽的愛就跟你們一樣多，甚至比你們還多。

　　二、親子互相交流情感

　　1．家長讀信，幼兒體驗父母對孩子的愛

　　師：想不想知道爸爸、媽媽有多愛我們呀？

　　下面我們一起來聽聽爸爸、媽媽有什么話對我們說。

　　2．甜甜話

　　師：爸爸、媽媽說得這么多，你們有沒有想說得話呢？

　　你有什么甜甜話要對我們的爸爸媽媽說？趕快把它畫下來吧！

　　三、展示甜甜話，師小結(jié)

　　學(xué)生感恩教育教案3

　　活動目的：

　　感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對我們來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

　　通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，并用自己的實際行動，學(xué)回報父母恩。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、制作班會活動設(shè)計。

　　2、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》

　　活動過程：

　　一、引入

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

　　二、感恩父母

　　主持人：父愛無言，卻博大深沉。父愛無語，卻真摯長久。

　　父愛如山，母愛如水。無論你身在何地，有一個人，他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛他們；

　　有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報

　　這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

　　父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；

　　父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護(hù)你一路走好。

　　讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

　　1、了解相關(guān)故事

　　故事1：2004年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢�！眲⒀嘌蹨I倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部�！�

　　故事2：2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

　　2、主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，可我們又對自己的父母了解多少呢？

　　3、討論：我們在家里經(jīng)常對爸媽說的話是什么？爸媽經(jīng)常對我們說的話是什么？

　　感悟父愛母愛，體會人間真情。

　　4、欣賞視頻，請多關(guān)心我們的父母，學(xué)會感恩。

　　5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么？

　　三、感恩升華

　　1、思考：除了父母，我們還要感謝哪些人？

　　2、詩歌朗誦，情感升華。

　　3、感謝儀式，送上祝福。

　　4、教師總結(jié)。

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜，是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

　　學(xué)生感恩教育教案4

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生懂得，對關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。

　　2、使學(xué)生知道，現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識。

　　3、教育學(xué)生在實際生活中，學(xué)會感恩，為關(guān)心過自己的'人做一些力所能及的事情。

　　二、重點：

　　培養(yǎng)學(xué)生對父母、對他人、對社會的感恩意識。

　　三、難點：

　　教育學(xué)生在實際生活中學(xué)會感恩。

　　四、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬�、心情檔案

　　1、聽音樂《感恩的心》

　　2、親情游戲

　　你們從一個咿呀學(xué)語的孩子成長到一名初中生，誰給你們的愛最多，幫助最大，請寫出五個人的名字。

　　3、感受父母的愛

　　（二）、心靈體操

　　1、閱讀材料

　　材料一：“1999年貴州纜車事故”

　　材料二：“唐山大地震”

　　材料三：“走進(jìn)科學(xué)”

　　2、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費盡心血，我們應(yīng)該為他們做點什么，才能表達(dá)你的感激之情？

　　使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動主題

　　請同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。

　　說一說，父母給你那些愛。

　　學(xué)生讀材料，談感受。

　　學(xué)生針對現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。

　　3、情境表演：

　　“課堂內(nèi)外”

　　4、請你參與

　　讀《愛心永駐》報道，說一說，如果是你，你會捐款嗎？如果你得到別人的救助，你有何感想？

　　（三）、心海羅盤

　　1、豐收園：針對本節(jié)課內(nèi)容，暢談收獲

　　2、送你一句話：

　　感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激絆到你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿；感激遺棄你的人，因為他教會了你的獨立；凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人。

　　3、重播音樂：《感恩的心》

　　4、教師總結(jié)

　　學(xué)生合作表演，談感受

　　通過學(xué)生回答，讓學(xué)生明確愛與

　　被愛的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，在享

　　受愛的同時必須懂得感恩。

　　學(xué)生自由暢。

　　大屏幕演示，學(xué)生齊讀。

　　學(xué)生起立、齊唱。

　　學(xué)生感恩教育教案5

　　一、活動背景：

　　現(xiàn)如今，面對教育，無論是家長還是老師，都有一個鮮明的意識——“一切為了孩子”。為了這個意識，我們付出再付出。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來不會從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。誠然，我們不奢求回報，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠為自己所擁有的一切而學(xué)會感謝這個世界、感謝這個社會、感謝身邊的人——學(xué)會感恩。因為，只有感恩的人才能更好地認(rèn)識生活、才能學(xué)會珍惜擁有、才能更好地走向未來，同時，學(xué)會感恩才能學(xué)會愛，這是德育的根本。

　　二、活動目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實際行動來回報父母。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備活動過程中所需要的音樂和其他材料。

　　2、準(zhǔn)備相關(guān)課件。

　　3、設(shè)計一份相關(guān)的調(diào)查問卷。

　　四、活動過程：

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

　　1、課間播放《愛進(jìn)我家》。

　　2、輕聲播放背景音樂《母親》。

　　(二)感受親恩，體會親情

　　請欣賞著名歌星的《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)

　　班長分發(fā)調(diào)查問卷

　　1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過生日的?

　　2、你知道父母最喜歡吃什么食物嗎?

　　3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?

　　4、周末你會為父母做哪些事情呢?

　　5、當(dāng)父母身體不適時，你會真切地詢問嗎?

　　6、當(dāng)父母的容貌不漂亮?xí)r，你有嫌棄過嗎?

　　(班長回收調(diào)查問卷，并當(dāng)場統(tǒng)計結(jié)果)

　　(三)情感升華，感恩一切。

　　同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們鼓勵我們!無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長的人吧!同學(xué)們，讓我們用手語表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語)

　　師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的道德準(zhǔn)則，其實，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的人，只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間!

　　學(xué)生感恩教育教案6

　　教育目標(biāo)：

　　a：使學(xué)生在主題班會中感受父母的恩情，認(rèn)識父愛與母愛的珍貴，感悟報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　b：使學(xué)生明確，知恩預(yù)報恩是人的美德

　　課前準(zhǔn)備：

　　a：學(xué)生回憶在成長過程中父母關(guān)愛自己的典型事例;

　　b：學(xué)生搜集從古到今報答父母養(yǎng)育之恩的感人的事;

　　c：針對自己的實際，寫好自己的報恩計劃;

　　d：準(zhǔn)備錄音機(jī)、投影儀、《媽媽的吻》磁帶

　　班會程序：

　　一、合唱《世上只有媽媽好》

　　主持人：一首《世上只有媽媽好》把我們帶入了母親溫馨的懷抱中。然而，世上還有一種同目前母愛一樣珍貴的愛------父愛!父愛與母愛是我們?nèi)祟愐揽可娴幕A(chǔ)，真能夠說，沒有父愛與母愛，就沒有此刻這個輝煌燦爛的世界，就沒有我們每一個人的這天!但是有的同學(xué)沐浴在父愛與母愛的長河里，卻寫不出父母關(guān)愛自己的一件事，有的同學(xué)甚至對父母一次善意的批評而耿耿于懷，心懷不滿，多么令人震驚啊!讓我們?nèi)w師生在這天這次感恩教育主題班會上，真切的感受父愛與母愛，喚醒一顆顆冷漠的心，報答父母的養(yǎng)育之恩，給父母送去一次次開心的微笑。此刻我鄭重宣布：海燕小學(xué)五一中隊《為了父母的微笑》感恩教育主題班會此刻開始：

　　第一幕：感受恩情：恩比天高情比海深

　　a：學(xué)生分組交流父母關(guān)愛自己的典型事

　　b：各組推選說的好的同學(xué)在班上交流

　　主持人：聽了同學(xué)們激動人心的發(fā)言，使我們真切感受到了，父母為了自己的孩子不惜個人的一切。父母的恩情真是恩比天高，情比海深�！贝萨f尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如獸與禽“。知恩報恩是人的美德，下邊讓我們聽一聽一個個報恩的動人故事吧。

　　第二幕：感悟報恩：感恩報恩報恩無窮

　　學(xué)生甲：講陳毅為母親洗尿布。

　　學(xué)生乙：講劉伯承從小為母親分憂。

　　學(xué)生丙：古代黃香為其父暖被。

　　學(xué)生丁：他的父母為他的爺爺奶奶洗身洗腳揉背。

　　……

　　主持人：這一個個動人心弦的故事震撼著我們每一個人的心，感恩報恩的情緒油然而生。同學(xué)們，我們班有個同學(xué)在上課前塞給我一張紙條，上面寫著這樣一段話：親愛的老師，紙條上的這番話，本來我打算在班會上說的。但是我抑制不住自己的感情，只有拜托老師把我的心里話告訴同學(xué)們：期望他們珍重父母的愛。趁父母健在時多向父母盡一份孝心。

　　第三幕：真情表白：真情匯報孝心永駐

　　主持人：一份份報恩計劃帶著一顆顆孝敬父母的心，飛出了每一個同學(xué)的心窩，飛到了今后的日日夜夜家家戶戶，為每一位父母送去一次次開心的微笑。愿孝心永駐。

　　同學(xué)們，人世間有珍貴的父母恩，你明白還有什么恩呢?

　　第四幕：感恩拓展：真情滿人間

　　學(xué)生交流

　　結(jié)束語：

　　一份感恩宣言代表著我們一顆顆報恩之心。期望同學(xué)們把感恩宣言化作自己的實際行動，把感恩之心帶入家家戶戶，構(gòu)建一個個和諧的家庭，和諧的校園，為構(gòu)建和諧社會作出我們的貢獻(xiàn)。

　　主持人：同學(xué)們，在人生的道路上，有珍貴的父母情，還有珍貴的師生情、姐妹情、兄弟情、同學(xué)情……陣勢情滿人間。知恩報恩，人之美德。報恩不在大小，不在多少。一杯熱茶，一句真誠的祝福，一番親切的安慰，都將給人送去溫暖。千言萬語歸結(jié)于我們的感恩宣言：

　　第五幕：感恩宣言

　　李春暉領(lǐng)讀，其余學(xué)生舉右手齊讀。

　　附感恩宣言：

　　1.回顧自己的成長歷程，體會父母的愛子之心。