小學生感恩父母課教案模板

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學生感恩父母課教案模板，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學生感恩父母課教案1

　　活動準備：

　　1、照片，父母的簡單情況，家庭生活中的2——3件。

　　2、音樂，錄像資料。

　　活動過程：

　　一、情境導入

　　放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強。

　　1、小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？

　　2、聽到這首歌有什么感受，你的心情是怎樣的？你的腦海中出現了那些情景？

　　3、誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感？

　　二、情感體驗

　　小朋友們，世上只有媽媽好這首歌，唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福，失去母愛是多么的凄涼，父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長大，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情，下面我們一起做一個游戲，走進心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。

　　1、心理游戲

　�。�1）準備活動：使身體輕松，最后達到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直，靠近椅子背，坐穩(wěn)，然后做三次深呼吸，再從頭、頸、肩、胸慢慢放松，這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣，繼續(xù)腰部放松，腿、腳放松，提示：��！好輕松啊！好舒服！真想睡一覺，可以輕輕的閉上眼睛。

　�。�2）活動開始（心理暗示）

　　現在，腦子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都沒有，靜靜的停一分鐘。（很輕的嬰兒聽哭聲想起）那一天，隨著聽哭聲，一個小生命誕生了，原來，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫，渾身上下……我躺在媽媽身邊……媽媽看著我…...慢慢的…...我會說話了，會走路了，會吃飯了，會穿好衣服了。

　　那天，媽媽沒送你上幼兒園，你一天一天長大了，那天，下雨了…...媽媽來接你，那天，你得獎了……（停頓一會，給幼兒充分的想象時間）。好請小朋友們睜開眼睛看一看，站在你面前的是誰？

　　游戲結束后，幼兒慢慢回到現實情境中。

　　2、請小朋友說說你在游戲中看到了什么？現在心里有什么感受？

　　3、在我們的生活中父母把無私的愛給了我們，許多小朋友都想講一講，（找?guī)讉�人）

　　4、在將父母事情時，你又是什么感受？

　　5、聽別人將父母的事情是你又是什么感受？

　　三、激發(fā)情感

　　1、每一位父母都是偉大的、無私的，他們用心呵護著自己的兒女，愿意為兒女付出一切，無論生活多么艱辛，工作多么艱苦，他們都能克服困難，幸福的生活著，快樂的工作著，你愿意介紹一下你的父母嗎？

　　2、誰愿意介紹一下自己的父母（不指明自愿上臺）

　　你認為你的父母是一個怎樣的人？你在說這句話的時候心情怎樣？

　　四、暗示導行

　　1、如果你的父母就在你面前，你想對他說什么？

　　2、你愛你的爸爸媽媽嗎？你是怎么愛他們的？

　　3、你現在心理是一種什么感受？

　　4、愛是一種付出，更是一種享受，我們付出愛的同時，享受著一種幸福和快樂，享受著生活，享受著人生……擁有一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，回報父母的養(yǎng)育之恩嗎，讓我們一起去回報我們偉大的父母。

　　師幼一起做手語操———感恩的心。

　　小學生感恩父母課教案2

　　活動地點：

　　教室

　　班會目的：

　　1、使學生認識到孝敬父母，學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。

　　2、能夠在日常行為中做到感恩父母。

　　3、能夠用感恩的心態(tài)努力學習，積極生活。

　　班會背景：

　　在如今的社會環(huán)境，家庭環(huán)境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆，對于父母的對于自己的意義何在？怎樣是對父母真正的愛？感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈！

　　活動流程：

　　一、班主任寄語：

揭開班會序幕

　　二、感受母愛，品味父愛：

　　1、感受母親的愛（圖組：小時候母親為你遮風擋雨）

　　2、母親的故事（展示圖片及文字）

　　3、慈母頌（齊讀）展示

　　4、品味父親的愛（展示父愛相關圖片）

　　5、學生講述：《奇跡的名字叫父親》

　　6、聽故事，談感受

　　7、欣賞歌曲《父親》，回想父母的愛

　　8、調查問卷

　　1）你父母的生日？

　　2）爸爸媽媽喜歡吃什么？

　　3）父親節(jié)是哪一天？

　　4）母親節(jié)是哪一天？

　　9、結合調查結果，談談你的感受

　　10、反思覺醒，讀懂父母的心

　　三、給父母寫封愛的回信？

　　四、班主任總結。

　　小學生感恩父母課教案3

　　教育目標：

　　1、使學生能夠認識到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統。

　　2、通過活動讓學生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的。

　　3、能關心體貼父母，主動干一些力所能及的家務活。

　　課前準備：

　　1、要求學生收集中國古今孝敬父母的故事。

　　2、調查學生孝敬父母的情況。

　　3、準備有關的音像教材。

　　教學過程：

　　一、活動導入

　　1、在生活中，父母的手永遠牽著我們的手；父母的身體永遠給我們擋風雨；父母的愛是夏日里清涼的風；父母的愛是冬天里溫暖的火；父母的愛是我們生病時候一杯溫熱的水；父母的愛是我們健康時候一個放心的笑。

　　在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽（幻燈片：慈母手中線）。

　　2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事。

　　3、（出示畫像）同學們，你們知道他是誰嗎？他是個什么樣的人呢？

　　主持人小結：陳毅是無產階級革命家、軍事家，曾任新四軍代理軍長，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動派，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后，他擔任了上海市市長、國務院副總理兼外交部長等職，為祖國為人民做出了卓越的貢獻。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢！那么，他是怎樣孝敬父母的呢？請xx同學給大家講一個真實的故事。

　　二、聽《陳毅探母》的故事

　　1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的`母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親，心里很激動，上前握住母親的手，關切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了？”母親看瞞不過去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我去洗，何必藏著呢�！蹦赣H聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩！”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

　　陳毅元帥是個大人物，有繁忙的公務在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親，為母親洗尿褲，以關切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養(yǎng)育之恩。

　　過渡：同學們，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說過嗎？

　　三、列舉古今孝敬父母的故事

　　出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

　　主持人小結：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢？雖然他們已經離我們很遠了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。

　　四、為什么要孝敬父母

　　1、觀看媽媽分娩時的錄像。說一說自己的感受。

　　2、主持人小結：同學們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費了多少精力和財力。父母對我們的愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應該做的。

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