中班綜合:老消防車的新工作
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒看看、聽(tīng)聽(tīng)、想想、說(shuō)說(shuō),初步理解故事內(nèi)容。
2、大膽想象并表達(dá)為老消防車尋找新工作的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、消防車部件圖片
活動(dòng)過(guò)程:
一、聲音導(dǎo)入(引出主題,了解消防車的特性)
1、猜猜什么車來(lái)了?(播放警報(bào)聲)
2、消防車有什么特別的地方和其他車子是不一樣的?
小結(jié):消防車上有云梯、水管、警燈,它們都有自己特殊的本領(lǐng)。
二、欣賞故事(在看看、聽(tīng)聽(tīng)、想想、說(shuō)說(shuō)中初步理解故事內(nèi)容)
在動(dòng)物森林里也有一輛消防車,可是他已經(jīng)變老了,老的讓他很傷心,你們想不想知道他為什么傷心?(講述故事第一段)
重點(diǎn)提問(wèn):
1、看,老消防車實(shí)在太老了,剛開(kāi)出車庫(kù)鈴鐺就掉了,它繼續(xù)往前行,發(fā)生了什么事?
小結(jié):又老又舊的老消防車開(kāi)得太慢了,堵住了后面的`車隊(duì),在河馬警察的幫助下才能離開(kāi)擁擠的大街,他心里很難過(guò),決定離開(kāi)自己待了一輩子的地方。
。ㄖv述第二段)
重點(diǎn)提問(wèn):
1、老消防車來(lái)到了什么地方?它碰到了誰(shuí)?它們?cè)趺戳?小?dòng)物們?yōu)槭裁纯弈兀?/p>
小結(jié):老消防車來(lái)到了一片綠油油的大草地上,碰到了小豬、小猴、小兔。因?yàn)榇螵{子不讓地方給小動(dòng)物們洗澡,所以他們很傷心。
2、你們猜,老消防車會(huì)有什么好辦法幫助小動(dòng)物們?(討論)
小結(jié):你們的辦法都很好,老消防車可能會(huì)采用的。
3、老消防車想出了什么好辦法幫助了小動(dòng)物?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)老消防車。
師:老消防車用粗粗的帆布管咕嘟咕嘟喝水,給小動(dòng)物們洗淋浴,小動(dòng)物們洗得好開(kāi)心。大家都非常感謝老消防車。
。ㄖv述第三段)
小結(jié):老消防車真聰明,雖然它很老了,不能為人類工作了,但是它卻用自己身上還能用的部件為大家做好事。
三、拓展思維(大膽想象并表達(dá)為老消防車尋找新工作的想法)
師:請(qǐng)你們想想,老消防車還能用它身上其他有用的部件做什么新工作呢?
請(qǐng)你講清楚老消防車可以用身上的什么部件做了什么新工作?
師:你們真聰明,為老消防車找到了這么多新工作,他說(shuō)要感謝我們小朋友,是你們幫老消防車想了這么多的辦法,讓老消防車找到了很多可以做的新工作,老消防車覺(jué)得自己變得越來(lái)越年輕了。
師:現(xiàn)在,老消防車的心情會(huì)怎樣?為什么?
小結(jié):故事里的老消防車雖然已經(jīng)很老很老了,但是他卻用自己身上特殊的本領(lǐng)幫助了這么多的朋友,所以他很快樂(lè),也因?yàn)檎业搅诵鹿ぷ鞫兊酶贻p了。原來(lái),只要能夠幫助別人,做有意義的事,就算再老,也會(huì)很開(kāi)心的。
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