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大班數(shù)學(xué):營救美羊羊

時(shí)間:2021-11-25 20:01:41 教案 我要投稿

大班數(shù)學(xué):營救美羊羊

  設(shè)計(jì)思路:

大班數(shù)學(xué):營救美羊羊

  為了落實(shí)我園快樂學(xué)習(xí)的教學(xué)理念,讓幼兒自主探索、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,本次活動(dòng)取材于幼兒熟悉并喜愛的動(dòng)畫片《喜洋洋與灰太狼》的故事背景,教師精心設(shè)計(jì)了一場有趣且富有挑戰(zhàn)的營救美羊羊的計(jì)劃,并且將數(shù)領(lǐng)域的教育目標(biāo)融入到營救行動(dòng)中。旨在讓幼兒感覺自己是在進(jìn)行一個(gè)有趣的闖關(guān)游戲,提高幼兒的活動(dòng)興趣,從而激發(fā)幼兒積極思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  我班部分幼兒已經(jīng)有單雙數(shù)的.概念,但知其然不知其所以然,希望通過本次活動(dòng)讓幼兒通過操作理解單雙數(shù)的含義。對于大班孩子來說,體驗(yàn)關(guān)心他人、互幫互助的情感也是非常重要的。希望通過本次營救美羊羊的行動(dòng),能讓孩子們體驗(yàn)解決問題、幫助別人的快樂。

  活動(dòng)名稱:

  營救美羊羊

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解單雙數(shù)的含義,區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

  2、在游戲情景中體驗(yàn)解決問題,幫助別人的快樂。

  重點(diǎn):理解感受單雙數(shù)的含義。

  難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的排列規(guī)律。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、PPT、1—10數(shù)字卡、分類表

  2、幼兒操作材料:1—10圓點(diǎn)卡、水彩筆

  活動(dòng)過程:

  一、情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣

  1、(播放PPT)師:美羊羊被灰太狼抓走了,喜羊羊是她的好朋友,下定決心一定要救出美羊羊,于是喜羊羊出發(fā)了。

  2、(播放PPT)灰太狼:哼!想來救美羊羊,沒這么容易。一路上我設(shè)置了許多陷阱,就等喜羊羊來了,正好把他也抓住。

  二、尋找炸彈、理解含義

  1、(播放PPT)灰太狼:我在彩色的石頭路上埋了炸彈。每塊石頭上有小圓點(diǎn),小圓點(diǎn)是不一樣多的,兩個(gè)兩個(gè)數(shù)能數(shù)完的能安全通過(箭頭表示);兩個(gè)兩個(gè)數(shù)不能數(shù)完的就有炸彈(炸彈表示)。喜羊羊只要踏到有炸彈的石頭,哈哈!

  2、請一個(gè)幼兒上前示范操作。

  3、幼兒操作:

  幼兒將圓點(diǎn)卡(石頭)上的圓點(diǎn)兩個(gè)兩個(gè)圈,看是否能圈完。

  幼兒將圓點(diǎn)卡送到分類表中,并驗(yàn)證。

  4、師小結(jié):兩個(gè)兩個(gè)數(shù)正好數(shù)完的數(shù)字是雙數(shù),兩個(gè)兩個(gè)數(shù)還剩一個(gè)的是單數(shù)。

  三、排查陷阱、發(fā)現(xiàn)規(guī)律

  1、(播放PPT)灰太狼:氣死我了!我還有第二套方案。我在單數(shù)的樓梯下挖了陷阱,喜羊羊只要踩到單數(shù)的樓梯,我就能抓住它了。

  2、幼兒和喜羊羊一起分辨單雙數(shù)。

  3、師:剛才你們有沒有發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)排列的秘密。

  4、師小結(jié):單數(shù)的旁邊是雙數(shù),雙數(shù)的旁邊是單數(shù),它們是間隔排列的。

  四、成功營救、情感體驗(yàn)

  1、(播放PPT)灰太狼:喜羊羊太聰明了,小朋友也太聰明了,破壞了我的計(jì)劃。還好我還有最后一個(gè)陷阱。這里有兩間房子(12號、13號),美羊羊被關(guān)在雙數(shù)的房子里,是哪間呢?

  追問:你怎么知道12是雙數(shù)?

  2、小結(jié):兩位數(shù)的數(shù)字,最后一個(gè)數(shù)字是單數(shù),這個(gè)數(shù)字就是單數(shù);最后一個(gè)數(shù)字是雙數(shù),這個(gè)數(shù)字就是雙數(shù)。以后我們會碰到很大很大的數(shù)字,要知道是單數(shù)還是雙數(shù),只要看最后一個(gè)數(shù)字就知道了。

  3、幫助喜羊羊救出美羊羊,共同體驗(yàn)成功的快樂。

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