《全國(guó)政治文化中心——北京》

時(shí)間：2021-11-25 20:29:16 教案我要投稿

《全國(guó)政治文化中心——北京》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用地圖說出北京的位置、范圍，并對(duì)北京的地理位置作出評(píng)價(jià)。

　　2、利用資料分析說出北京的城市職能。

　　3、了解北京的歷史文化和現(xiàn)代城市建設(shè)的成就。

　　4、通過學(xué)習(xí)北京祝福祖國(guó)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　北京是全國(guó)的政治、文化中心的城市職能。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　北京城古建筑的保護(hù)與發(fā)展。

　　課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)手段：多媒體課件、小黑板

　　課型：新課

　　教學(xué)過程

　　一、新課引入：多媒體播放歌曲《北京歡迎你》，在歌聲中把同學(xué)們引入新課。

　　二、學(xué)生自主預(yù)習(xí)

　　教師給出本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生閱讀教材自主預(yù)習(xí)，可以組內(nèi)互相講解。

　　措施：教師巡視并提醒學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)，把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)理解并記住。

　　三、學(xué)生分組上黑板

　　每組按老師分派的任務(wù)在黑板上寫出來(lái)，組內(nèi)討論，各個(gè)過關(guān)，組內(nèi)完成的可以去其他組學(xué)習(xí)討論。同時(shí)組內(nèi)分工，明確各自上臺(tái)展示的內(nèi)容。

　　四、分組展示

　　全班同學(xué)集中在黑板前，各小組輪流上臺(tái)分析講解本組的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并指出容易出錯(cuò)或容易混淆的地方。

　　第一小組：政治文化中心

　　1、北京位于的北部邊緣，背靠群山，面向。

　　2、北京的經(jīng)緯位置大致是；北京的地勢(shì)，

　　屬氣候。

　　3、北京是新中國(guó)的，是全國(guó)的、中心，也是國(guó)際交往中心。是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)所在地，

　　是黨中央和國(guó)務(wù)院所在地。

　　4、舉例說明北京是我國(guó)的文化中心。

　　措施：以上內(nèi)容板書在小黑板上，由第一小組不同組員上臺(tái)講解，在講解第2題時(shí)，利用多媒體圖片展示，從圖上把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。講完第3題后，教師應(yīng)追問：北京長(zhǎng)期作為全國(guó)的政治中心，其地理位置有什么有優(yōu)點(diǎn)？第4題可以讓學(xué)生通過書本的圖片文字說明后，再舉生活中同學(xué)們熟悉的實(shí)例。以把課堂氣氛推向一個(gè)小高潮。

　　第二組：歷史悠久的古城

　　1、列舉北京作為都城的歷史。

　　2、北京的'名勝古跡中，

　　、等先后被列入世界遺產(chǎn)名錄。

　　措施：第1題學(xué)生通過所學(xué)歷史知識(shí)或上網(wǎng)查閱資料，對(duì)北京作為都城的歷史做簡(jiǎn)潔的介紹。預(yù)見：這里可能會(huì)要讓幾個(gè)同學(xué)相互補(bǔ)充才能完整。第2題后教師追問：誰(shuí)知道這些名勝的歷史價(jià)值？學(xué)生通過多媒體圖片輔助展示，一人說一處，簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)即可。教師再次追問：對(duì)這些名勝我們?cè)撊绾蝸?lái)保護(hù)又很好地開發(fā)利用其價(jià)值？通過追問突破本節(jié)的難點(diǎn)。

　　第三組：建設(shè)現(xiàn)代化大都市

　　1、北京現(xiàn)代城市建設(shè)的成就。

　　2、北京現(xiàn)代新的地標(biāo)建筑。

　　措施：第1題學(xué)生通過多媒體圖片資料的展示，從三個(gè)方面說明。教師追問：有沒有去過北京的同學(xué)，上臺(tái)談?wù)剬?duì)北京城市的印象。第2題通過多媒體圖片展示給學(xué)生，并讓學(xué)生即興上臺(tái)做簡(jiǎn)單的分析說明。

　　第四組：總結(jié)提升

　　1、xx年3月，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京隆重召開…….，這說明北京是我國(guó)的（）

　　a、文化中心b、國(guó)際交往中心c、交通中心d、政治中心

　　2、下列關(guān)于北京的發(fā)展與建設(shè)的說法，正確的是（）

　　a、北京是個(gè)文化古城，歷史遺留建筑很多，嚴(yán)重阻礙了北京的發(fā)展，應(yīng)該堅(jiān)決拆除。

　　b、今天的北京城區(qū)一改過去的舊面貌，歷史對(duì)北京的今天毫無(wú)影響

　　c、為加快北京的發(fā)展速度，應(yīng)加大工業(yè)發(fā)展的力度

　　d、在北京的建設(shè)和發(fā)展中，應(yīng)在注意保持舊城格局和原有風(fēng)貌的同時(shí)修建現(xiàn)代建筑