漂亮的風箏
漂亮的風箏1
目標:
。、學會“放風箏”兒歌。
。、喜歡討論風箏的話題。
。、了解風箏的各種造型和顏色。
準備:
。、兒歌磁帶“放風箏”。
。、各種造型和顏色的風箏或者風箏圖片。
過程:
。薄⒉シ拧胺棚L箏”兒歌,并與幼兒討論兒歌的'內容,激發(fā)幼兒對風箏的興趣。
。、引導幼兒觀賞五顏六色、造型各異的風箏或圖片,并自由討論。
。、教師與幼兒共同討論風箏話題,并激發(fā)幼兒對風箏進一步的認識和想做風箏的愿望。
大家動手做。
目標:
。、了解風箏制作的基本原理。
。病⑾矚g與他人合作制作風箏,并分享喜悅,交流經驗。
。、體驗動手操作的樂趣。
準備:
。薄⒅駰l,細繩,剪刀,紙,顏料,水粉筆等。
。病⒏鞣N風箏模型。
過程:
1、拿出幾只不同造型的風箏,與幼兒討論分析“風箏為什么能飛起來”。
。ǎ保 發(fā)現(xiàn)關鍵在于骨架重量適宜,左右對稱。
。ǎ玻 風箏有尾巴保持平衡。
。、分析出原理后,鼓勵幼兒自由分組(3-5人/組),互相協(xié)作準備制作風箏。
。场⑹紫裙膭钣變河孟矚g的顏色和形狀制作風箏面,再用竹條和繩子做出風箏架。
。ǎ保 在畫紙上畫出風箏的圖案,剪下。
。ǎ玻 涂上自己喜歡的顏色。
。ǎ常 互相交流討論并適當剪貼修改,使圖案更美觀,更利于起飛。
。ǎ矗 風箏骨架應左右對稱,大小適合風箏面。
。ǎ担 骨架捆綁結實,并與風箏面粘合緊密。
。、制作過程中,教師應及時給予指導協(xié)助,并提醒幼兒使用剪刀等工具時注意安全,盡量不要把顏料沾到衣服上。
。、試飛風箏,并做一定修改。
漂亮的風箏2
目標:
。、學會放風箏的基本方法,樂于探索解決問題的方法。
2、享受大自然的樂趣,樂于與朋友合作放風箏。
準備:
1、教師確定放飛的地點,時間。
2、通知各小組幼兒帶上自己制作的風箏。
3、帶上修補的工具,如剪刀,膠水,紙,繩子等。
過程:
。薄⒋_定地點要開闊和安全。
2、與幼兒討論怎樣才能放飛風箏,確定風向風力。
。、每小組幼兒互相協(xié)作放飛風箏。
。础⑷粲心承〗M幼兒的風箏不能起飛,組織大家討論風箏不能起飛的原因(骨架太松,不對稱,尾巴輕等問題)。
。、鼓勵幼兒探索解決的辦法,并對風箏進行改進。
。丁⒔處煂顒舆M行總結,并夸獎幼兒的表現(xiàn)。
大新中心幼兒園“三課一評”活動記錄。
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