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大班語(yǔ)言活動(dòng):春雨

時(shí)間:2021-11-26 14:33:56 教案 我要投稿

大班語(yǔ)言活動(dòng):春雨

 。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)

大班語(yǔ)言活動(dòng):春雨

  1、閱讀春天畫面,能細(xì)致地觀察種子,正在開花的樹,人物的.動(dòng)作、表情和旁邊的工具,能有順序地描述畫面。

  2、喜歡欣賞春雨,了解兒歌的內(nèi)容,能從中獲得知識(shí)的樂(lè)趣。

  (二)教學(xué)準(zhǔn)備

  春天圖片、幼兒用書、磁帶、錄音機(jī)、字卡

 。ㄈ┙虒W(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  1、師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì)春天來(lái)了,小朋友那你們是怎么知道春天來(lái)了呢?(小動(dòng)物出來(lái)、可以出來(lái)玩、天氣暖和、小草長(zhǎng)高……)

  2、教師小結(jié):春天到了,花兒開了,小草綠了,小動(dòng)物們都出來(lái)玩了。春天來(lái)了,春天無(wú)處不在,今天老師給大家?guī)?lái)了一幅春天的畫,我們一起出找一找春天在哪里。

  二、閱讀畫面

  1、大屏幕出示畫面,讓孩子仔細(xì)觀察看到了什么。

  2、閱讀畫面后提問(wèn)

  師:畫面上都有誰(shuí)?在干嘛呢?(根據(jù)幼兒的回答出示字卡“種子”“麥苗”“梨樹”)

  師:猜一猜,種子、麥苗、孩子為什么那么高興?小孩子想做什么?(出示字卡“瓜”)

  3、引導(dǎo)幼兒完整地描述畫面

  三、欣賞作品

  1、師:剛才小朋友們都認(rèn)為下雨了,所以大家才都這么高興,那接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞一首兒歌,聽(tīng)聽(tīng)種子,梨樹,孩子為什么那么喜歡下雨。

  2、發(fā)書,請(qǐng)幼兒翻到第11課。教師播放錄音,幼兒欣賞,教師注意巡視孩子的坐姿和劃指情況,輕聲糾正。

  3、欣賞后提問(wèn)

  師:兒歌的名稱是什么?(春雨)春雨怎么樣下?(滴答)

  師:(出示字卡種子)種子看到下春雨說(shuō)什么?還有誰(shuí)看到下春雨也很高興,是怎么說(shuō)的?(梨樹、麥苗)

  師:(出示字卡孩子)孩子看到下春雨說(shuō)什么?

  4、請(qǐng)幼兒結(jié)合畫面說(shuō)一說(shuō)“春雨”的故事。

  四、分角色表演

  教師飾演春雨,孩子頭上戴著各種字卡,同樣字卡的小朋友站在一起。

  教師說(shuō):滴答,滴答下小雨了,種子說(shuō),表演種子的孩子一邊說(shuō):下吧下吧我要發(fā)芽,一邊做發(fā)芽的動(dòng)作。

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