學(xué)前體育游戲活動(dòng)教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的學(xué)前體育游戲活動(dòng)教案,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)前體育游戲活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒左右手練習(xí)投準(zhǔn),發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性及目測(cè)力。
2、發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調(diào)能力。
材料提供:廢紙簍4個(gè)、小木房、皮筋2條、紙球每人2個(gè)、線。
活動(dòng)過程:
1、"飼養(yǎng)員"學(xué)本領(lǐng)幼兒扮演成"飼養(yǎng)員"每人左右手各拿一個(gè)紙球作為"飼料",走成圓圈,在圓圈中間放一個(gè)大盒子,"飼養(yǎng)員"分左右手各向盒中投一包"飼料",投完后各自撿回自己的"飼料包"繼續(xù)練習(xí),看誰投得準(zhǔn)。
2、到農(nóng)場(chǎng)喂小豬"小飼養(yǎng)員"來到"農(nóng)場(chǎng)"門前,排成4縱隊(duì)準(zhǔn)備好,幼兒依次進(jìn)入"農(nóng)場(chǎng)",鉆過"農(nóng)場(chǎng)門"--跳過"小河"--投"飼料"喂"小豬"--跑出"農(nóng)場(chǎng)"。后面的"飼養(yǎng)員"依次到"農(nóng)場(chǎng)"喂"豬"。
指導(dǎo)重點(diǎn):看準(zhǔn)"小豬"再喂,不要著急。
要求:左右手各喂1次,能力弱的可越過投擲線。
3、放松身體活動(dòng),結(jié)束游戲。
學(xué)前體育游戲活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、教幼兒左右轉(zhuǎn)彎走,提高幼兒走的能力 ,加深幼兒對(duì)左右概念的認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒的`集體觀念和集中注意力的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走路。
活動(dòng)難點(diǎn):
2、分辨左右方向。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
在場(chǎng)地上畫一條直線,在直線兩側(cè)標(biāo)上向左、向右兩個(gè)箭頭。
活動(dòng)過程:
1、開始部分:
①、隊(duì)形變化:六路縱隊(duì)——圓形——切段分隊(duì)走。
、、聽教師口令做相反的動(dòng)作,如:口令向前走,幼兒向后走,口令向左走,幼兒向右走等。
2、基本部分:
、佟⒔M織幼兒認(rèn)識(shí)場(chǎng)地標(biāo)記的含義,并交待游戲的名稱。
、、教師講解左右轉(zhuǎn)彎走的要點(diǎn):幼兒聽教師的口令有節(jié)奏的一個(gè)跟著一個(gè),沿著場(chǎng)地上的要點(diǎn):幼兒聽教師的口令有節(jié)奏的轉(zhuǎn)彎走,排頭幼兒立即向左右轉(zhuǎn)彎(教師可先做示范)并繼續(xù)向前走,其余的幼兒必須走到排頭幼兒轉(zhuǎn)彎的地方后像排頭幼兒一樣轉(zhuǎn)彎并跟著前面的幼兒繼續(xù)走。
、、先由教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走。
、、請(qǐng)一些能力強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)幼兒練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走,重復(fù)數(shù)次。
、、游戲:比一比看哪一組走得快
玩法:將幼兒分為四組,每組十一人。在每組前面畫一條直線,在直線兩側(cè)標(biāo)上向左、向右兩個(gè)箭頭。聽教師的口令幼兒開始比賽,根據(jù)哪一組走完為勝利。
3、結(jié)束活動(dòng)
小結(jié)活動(dòng)情況,集體玩“請(qǐng)你跟我這樣做”,放松幼兒的肢體。
學(xué)前體育游戲活動(dòng)教案3
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、能把圓圈想象成各種物體進(jìn)行游戲,體驗(yàn)體育游戲帶來的樂趣。
2、練習(xí)鉆、爬、跳、跑等基本動(dòng)作,嘗試合作游戲。
二、 活動(dòng)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):練習(xí)鉆、爬、跳、跑等基本動(dòng)作。
2、難點(diǎn):創(chuàng)造一圈多玩的玩法。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
呼啦圈人手一個(gè)
四、 活動(dòng)過程
1、暖身活動(dòng)
師:趁著今天的天氣晴朗,我們一起到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)吧!
2、討論呼啦圈怎么玩
師:今天老師給你們帶來了呼啦圈,大家說說看呼啦圈像什么東西,可以怎么玩?
我們可以自己玩,也可以和自己玩,和別人的玩法不一樣就更好!
。1) 幼兒自由玩圈,課獨(dú)立或多人玩。
。2) 教師觀察幼兒,鼓勵(lì)幼兒將圈當(dāng)做替代物來進(jìn)行游戲,并鼓勵(lì)幼兒再想其他的方法。
3、我的圈兒會(huì)變
。1)請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己怎么玩圈,玩給大家看看。
如用圈兒做出山洞,鉆進(jìn)鉆出
用圈兒做駝螺,在地上轉(zhuǎn)
用圈兒做烏龜,在地上爬
用兩個(gè)圈套在手臂上做小鳥翅膀。
。2)想以想呼啦圈還可以變成什么?
4、讓圈兒一起變變變
幼兒嘗試合作玩圈,將圈兒想象成各種物體進(jìn)行游戲。
如:變成一條小河,練習(xí)跳躍,部分幼兒手持圈兒排成隧道,其他幼兒鉆。
5、活動(dòng)結(jié)束
師:今天我們玩得真開心,大家也累了,我們一起把呼啦圈送回去吧!
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