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秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教案

時(shí)間:2021-12-01 10:09:49 教案 我要投稿

秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教案

  作為一名老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教案,希望能夠幫助到大家。

秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教案

  秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教案1

  一、教育目的:

  通過(guò)開(kāi)展冬季安全教育和傳染病預(yù)防教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害,保障中學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  二、班會(huì)過(guò)程:

  主持人男:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家好!

  主持人男:每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  主持人女:然而,有哲人講“生命是一根細(xì)線(xiàn),每一秒鐘都有斷的可能!”總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉源便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

  主持人男:某校一名同學(xué)無(wú)視學(xué)校紀(jì)律,到校外網(wǎng)吧上網(wǎng),結(jié)果被歹徒用刀捅傷,差點(diǎn)送了性命!

  主持人女:無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,亦或是學(xué)富五車(chē)的導(dǎo)師,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

  主持人男:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

  主持人女:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

  主持人男:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

  主持人女:生命是五彩繽紛的,生命也是脆弱的。

  主持人男:我們現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險(xiǎn)事件。

 。ㄉ现v臺(tái)面對(duì)全體同學(xué),敘述自己遇到的種種危險(xiǎn)事件。)

  主持人男:由于時(shí)間的關(guān)系,還有許多同學(xué)沒(méi)有將自己的經(jīng)歷告訴大家,不過(guò),我們還有機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,我們就剛才這些同學(xué)的經(jīng)歷進(jìn)行歸納,大致有以下幾種危及自身安全的事件:(1)觸電(2)獸咬(3)道路交通安全(4)路況不好導(dǎo)致的交通安全隱患(5)冬季容易掉進(jìn)冰中(6)吃錯(cuò)藥或胡吃藥(7)意外傷害(8)“賽車(chē)”的后果(9)鞭炮誤傷(10)溺水(11)無(wú)照駕馭摩托車(chē)(12)無(wú)照駕駛農(nóng)用車(chē)(13)體育課中的意外傷害(14)食物中毒。

  請(qǐng)全體同學(xué)就以上這些事件,展開(kāi)想象,想想它產(chǎn)生的后果,以及我們?cè)趺礃幼霾拍鼙苊馕kU(xiǎn)事件的發(fā)生?

  主持人女:現(xiàn)在輕松幾分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,答對(duì)了掌聲鼓勵(lì)。

  (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()

  a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

  b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

  c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

  d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

 。2)在飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

  a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

  b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專(zhuān)用餐具。

  c、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

  d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

 。3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()

  a、在道路中間攔車(chē)。

  b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。

  c、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。

  d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。

 。4)遇到別人打架時(shí)()

  a、上前圍觀(guān),給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

  b、不管他

  c、去勸阻

  d、告訴老師

 。5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()

  a、110b、119c、120d、121

  (6)在道路上行走時(shí)()

  a、和同學(xué)邊走邊打鬧

  b、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走

  c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。

  d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行

  主持人男:判斷下列行為是否安全。

  1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。

  2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

  3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

  4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。

  5、用沙子或泥土打仗。

  6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

  主持人女:那么,如何預(yù)防這些疾病的傳播呢?

  1、提前接種疫苗,對(duì)于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病,一定要接種疫苗,如麻腮風(fēng)疫苗,水痘疫苗,甲肝疫苗,乙腦疫苗等等,在很大程度上可以保護(hù)易感人群從而避免疾病發(fā)生。

  2、保證室內(nèi)通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的同時(shí),要注意保暖,避免著涼。

  3、不要到人群密集、密閉的地方活動(dòng),外出乘公交車(chē)最好能戴上口罩?谡肿詈4小時(shí)一換,在不清洗、消毒的情況下不要重復(fù)使用。

  4、避免和家長(zhǎng)串門(mén)或探視病人。

  5、盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病,可以在家里治療,盡量不要到醫(yī)院去。

  6、家里定期消毒?梢赃x擇市場(chǎng)上出售的消毒藥水,擦拭桌椅、玩具等。

  7、保持良好身體狀態(tài)。正確的`做法是早睡早起,保證良好的睡眠和充分的休息,注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié),才能有效地防病于未然。

  8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

  9、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會(huì)使毒素滯留體內(nèi),降低人體免疫力。

  10、如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀,應(yīng)立即戴上口罩到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)。并及時(shí)通知學(xué)校。

  11、可適當(dāng)服用一些增強(qiáng)免疫力的藥物。

  主持人男:除了采取一些必要的預(yù)防措施,還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:

  1、洗手:在以下這些情況下必須要洗手:飯前飯后;便前便后;吃藥之前;接觸過(guò)血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢(qián)幣之后;接觸別人之后;在室外玩耍沾染了臟東西后;戶(hù)外活動(dòng)、購(gòu)物之后。

  2、勤換衣物:貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗,如果有條件能最好定期在太陽(yáng)光下曝曬消毒。

  3、勤剪指甲:指甲蓋里容易藏污納垢,因此要經(jīng)常剪指甲。

  4、“粗茶淡飯”:我們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,需要大量的維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營(yíng)養(yǎng)成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。

  預(yù)防秋季傳染病要從我們自身做起,如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、個(gè)個(gè)愛(ài)清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣,就一定會(huì)遠(yuǎn)離疾病,保持健康。

  三、老師總結(jié):

  這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學(xué)表現(xiàn)特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,我足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著我們大家;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!

  秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教案2

  教學(xué)目的:使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑,掌握預(yù)防方法。

  教學(xué)重點(diǎn):呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。

  教學(xué)難點(diǎn):了解傳播途徑。

  教學(xué)用具:《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)課:什么是呼吸道傳染?

 。鞲小缀、腮腺炎等。)

  二、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。

  三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染。

  計(jì)劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場(chǎng)所。會(huì)添減衣服。積極鍛煉身體。

  四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的?

  流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。

  五、怎樣預(yù)防腮腺炎?

  避免與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學(xué)?杉宸逄m根等草藥預(yù)防。

  六、觀(guān)看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受

  七、作業(yè):預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法?

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  冬季傳染病的預(yù)防

  計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生

  少去公共場(chǎng)所會(huì)添減衣服

  積極鍛煉身體

  秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解傳染病的相關(guān)知識(shí)。

  2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

  3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幻燈片、白板、胸卡

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。

  1、 教師出示幻燈片,并提問(wèn):請(qǐng)你們看一看,圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?

  2、活動(dòng)展開(kāi)討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的?

  二、了解傳染病的傳播方式及常見(jiàn)的傳染病有哪些?

  1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?

  2、教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一,它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。

  3、教師提問(wèn):常見(jiàn)的傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

  4、教師隨便說(shuō)出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染?加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。

  三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

  1、教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好地預(yù)防傳染病,那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢?

  2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

  3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

  4、討論:還有哪些方法可以預(yù)防傳染病?

  四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。

  每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成A、B兩組,教師提出問(wèn)題后搶答,給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形,最后圓形多的那組就是勝者。

  秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。

  2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病,增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。

  3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

  4、初步了解健康的小常識(shí)。

  5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、預(yù)防傳染病的方法。

  2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。

  3、紅眼咪咪的故事。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以故事引出活動(dòng)。

  師:今天鐘老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事,想和小朋友們一起分享,請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)完了故事,我還要你們來(lái)回答我的小問(wèn)題呢?

  1、教師有表情的講述故事。

  2、講完故事后提問(wèn):

  師:故事講完了,那故事講了一件什么事情呢?為什么咪咪會(huì)的紅眼病呢?那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?

  教師小結(jié):原來(lái)咪咪的眼睛進(jìn)沙子了,他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了,變紅了,得了紅眼病,紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病,所以紅眼病傳染給了媽媽?zhuān)?/p>

  3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。

  師:紅眼病會(huì)傳染給別人,那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢?

  教師小結(jié):我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛,用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病,應(yīng)在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療,點(diǎn)眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場(chǎng)所去。

  二、討論其他的傳染病。

  1、討論其他的傳染病。

  師:剛剛我們說(shuō)了紅眼病,紅眼病是一種傳染病,那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會(huì)得這樣的病呢?

  2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。

  師:傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病,我們所示都可能得傳染!那我們要怎么樣預(yù)防呢?

 。ń處煵シ乓恍﹫D片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀(guān)看)

  教師小結(jié):我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng),勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的話(huà),我們也帶上一個(gè)口罩,我們還要注意自己的衛(wèi)生。

  三、教師總結(jié)。結(jié)束活動(dòng)。

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