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孫悟空大鬧蟠桃會教案

時(shí)間:2021-12-13 10:40:48 教案 我要投稿

孫悟空大鬧蟠桃會教案

  作為一名教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的孫悟空大鬧蟠桃會教案,希望對大家有所幫助。

孫悟空大鬧蟠桃會教案

  孫悟空大鬧蟠桃會

  備課人總第節(jié)教學(xué)時(shí)間:

  教學(xué)目標(biāo):

  1.引導(dǎo)學(xué)生查找相關(guān)資料來了解這篇神話故事,認(rèn)識孫悟空這個(gè)人物形象,培養(yǎng)

  學(xué)生的想象能力。

  2.積累詞匯,在朗讀和理解的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生從不同的角度談出各自的見解或提出問題。

  3.認(rèn)識16個(gè)生字和1個(gè)部首,會寫7個(gè)字。

  4.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會復(fù)述這個(gè)故事。

  重點(diǎn):會認(rèn)、會寫本課生字

  難點(diǎn):初步感知神話的特點(diǎn)

  關(guān)鍵:理解課文,認(rèn)字識字

  課時(shí):3課時(shí)

  教具:本課生字卡片、課件等。

  學(xué)具:教材、收集的.故事等

  相關(guān)知識點(diǎn):對《西游記》一些故事的了解

  教學(xué)突破點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,讓學(xué)生充分感受孫悟空這個(gè)人物形象

  教學(xué)流程:

  一、觀看影片,導(dǎo)入:

  1、播放《西游記》動畫片

  2、你們最喜歡其中哪個(gè)人物?今天我們就來學(xué)習(xí)《孫悟空大鬧蟠桃會》

  3、板書課題,讀題質(zhì)疑:孫悟空為什么大鬧蟠桃會?他是怎么鬧的?你大鬧蟠桃會的結(jié)果怎樣?

  二、朗讀課文,整體感知:

  1、師范讀課文,學(xué)生注意聽準(zhǔn)字音。

  2、生自由練讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。

  3、指導(dǎo)逐段讀課文,其它學(xué)生一邊聽一邊思考問題。

  三、集中學(xué)習(xí)本課生字:

  (1)教師讀課文

  (2)引導(dǎo)學(xué)生把課文中帶出生字的詞畫出來,讀一讀,集中正音。

  注意糾正易讀錯(cuò)的字音

 。3)在這些詞中找出要認(rèn)識的生字,集中識記。由于這課的生字合體字比較多,

  所以可以用字理、部件識字法進(jìn)行識記。比如:“爐”,左邊是“火”,與字義

  有關(guān),右邊是“戶”,與字音有關(guān),合起來就是“爐”。

  (4)找出要求會寫的字,記憶字形,如“守”“飲”“計(jì)”“君”這四個(gè)字都是

  會意字,可以用字理識字的方法記憶。

 。5)寫字指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)“命”“通”“君”“站”。注意“命”字中的“一”

  易丟掉,寫時(shí)要加以強(qiáng)調(diào);“通”字里面的“用”要強(qiáng)調(diào)“丿”變成“︳”;“

  君”字的第二筆“一”要出頭;“站”字的“立字旁”最后一筆變成;在書

  寫時(shí)還要強(qiáng)調(diào)字在虛宮格中的位置。

  2、多音字:通和模

  3、反義詞:禍——?稀

  守——攻佳——劣

  四、練習(xí):

  1、用所學(xué)和字填空。

  2、用課文中的字填空。

  五、 小結(jié):

  板書設(shè)計(jì):

  孫悟空大鬧蟠桃會

  禍——?稀

  守——攻佳——劣

  第二課時(shí)

  教學(xué)流程

  一、聽錄音導(dǎo)入新課:

  指導(dǎo)朗讀,體會人物心情,指名逐段朗讀課文,并有針對性地指導(dǎo)學(xué)生讀好孫悟空的語言。

  二、學(xué)生質(zhì)疑、善于提問:

  1、讀了這么多遍課文,你們有沒有什么問題,可以是你不明白的,也可以是你根據(jù)課文內(nèi)容想到的。

  2、對于學(xué)生提出的重要問題引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)讀課文或小組討論加以解決。

  三、讀后評價(jià)、加深理解:

  指名提問:你們覺得孫悟空是怎么樣的一個(gè)人?評價(jià)一下

  四、復(fù)述改編或續(xù)編:

  1、文中有幾個(gè)人物?

  2、每個(gè)自然段寫的是什么?

  3、集體交流教師適當(dāng)指導(dǎo)。

  五、 小結(jié):

  板書設(shè)計(jì):

  孫悟空大鬧蟠桃會

  文中人物:赤腳大仙,太上老君

  第三課時(shí)

  教學(xué)流程:

  一、完成本課練習(xí)一:

  守——看飲——喝站——立佳——美

  二、完成課后練習(xí)二:

 。ǎ⿹u()擺東()西()

 。ǎ﹣恚ǎ┤ィǎ┦郑ǎ┤

  小朋友在迷宮里(東張西望)

  三、讀一讀、說一說:

  1、指讀

  2、開火車讀

  3、感興趣的可以表演快板。

  四、 小結(jié):

  板書設(shè)計(jì):

  ()搖()擺

   東()西()

 。ǎ﹣恚ǎ┤

 。ǎ┦郑ǎ┤

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