語文S版四年級下冊《7、走進麗江》教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幨占淼恼Z文S版四年級下冊《7、走進麗江》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo):
1、體會麗江的“神奇而美麗”,從而產(chǎn)生愛國的情感。
2、體會過渡句在文中承上啟下的作用。
3、認識11個生字。
教學(xué)重點:
整體把握課文內(nèi)容,理解麗江古城的特點和麗江神奇的自然景觀。
教學(xué)難點:
體會過渡句在文中承上啟下的作用。
教學(xué)準備:
多媒體課件
教學(xué)過程:
第一課時
教學(xué)目標(biāo):
1、認識11個生字。
2、初步體會麗江的'“神奇而美麗”。
教學(xué)重、難點:
整體把握課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)詞語。
教學(xué)準備:
多媒體課件
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
(出示美麗的漓江畫面),今天我們一起去游覽美麗的漓江。
二、初讀課文
1、自己讀課文(讀準字音,讀通句子)
2、檢查詞語:雄偉城鎮(zhèn)純樸下旬紡織
百貨 綿延 閃爍 昂然 挺立
3、檢查朗讀(指名分段讀)
4、自己讀課文(思考:課文寫了哪些麗江的景點?)
5、指名說
三、練習(xí)朗讀
1、邊讀邊畫出自己不懂的詞句。
2、同組互讀。
3、小組內(nèi)交流,試著解決不懂的問題。
四、布置作業(yè)
1、抄寫優(yōu)美的詞句。
2、收集有關(guān)麗江的圖片。
第二課時
教學(xué)目標(biāo):
1、體會麗江的“神奇而美麗”,從而產(chǎn)生愛國的情感。
2、學(xué)會過渡句在文中承上啟下的作用。
教學(xué)重點:
整體把握課文內(nèi)容,理解麗江古城的特點和麗江神奇的自然景觀。
教學(xué)難點:
體會過渡句在文中承上啟下的作用。
教學(xué)準備:
多媒體課件
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
出示:(地圖)。
導(dǎo)語:今天我們一起走進位于滇西北高原之上的漓江古城。
二、深入學(xué)習(xí)課文
1、讀全文,說說麗江給你留下了怎樣的印象?
2、默讀課文思考:
我們都到達了哪些地方?
板書:地點
誰能用書上的句子把這些景點連起來說說。
3、自讀自悟。
(1)自由讀,用一句話概括出麗江的特點。(神奇而美麗)
(2)默讀課文。把體現(xiàn)麗江神奇而美麗的句段畫出來。
(3)練習(xí)朗讀。
4、指導(dǎo)朗讀
第一自然段:
(1)用一句話概括地說說,你讀這段的感受。
第三、四自然段:
(1)出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生體會麗江的神奇而美麗。
(2)帶著贊賞的感情讀。
第五、六自然段:
(1)想象讀。
(2)集體交流,評讀。你認為他哪兒讀得好,為什么?
(3)出示圖片,看到這么美的玉龍雪山你想說什么
5、揭示中心
文中的最后一段,表達了作者什么樣的情感?
三、課堂小結(jié)
四、布置作業(yè)
有感情地朗讀課文。
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