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大班元宵節(jié)美工活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-01-10 12:09:54 教案 我要投稿

大班元宵節(jié)美工活動(dòng)教案(精選5篇)

  作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的大班元宵節(jié)美工活動(dòng)教案(精選5篇),歡迎大家分享。

大班元宵節(jié)美工活動(dòng)教案(精選5篇)

  大班元宵節(jié)美工活動(dòng)教案1

  課題:第15課 元宵節(jié)里掛彩燈

  課時(shí):2課時(shí)

  課堂類型:綜合探索

  教學(xué)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,并通過(guò)欣賞,感受元宵節(jié)熱烈的氣氛,培養(yǎng)熱愛(ài)中華民族文化的情感。

  2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行彩燈的設(shè)計(jì)制作,并布置展示。

  3、培養(yǎng)熱愛(ài)中華民族文化的情感。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、了解元宵節(jié)習(xí)俗,欣賞彩燈并學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作彩燈。

  2、引導(dǎo)學(xué)生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。

  教具學(xué)具:制作彩燈的材料、手工工具

  教學(xué)過(guò)程:

  一、組織教學(xué)

  二、講授新課:

  1、導(dǎo)入:

  引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種花燈圖片,并說(shuō)說(shuō)自己的感受

  (1)花燈美嗎?為什么美?

 。2)各有什么特點(diǎn)?

 。3)你還見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈?

  2、新授:

  請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)元宵節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)元宵節(jié)的傳說(shuō):

  正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。按民間的傳統(tǒng),在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂(lè)融融。

  3、讓學(xué)生拿己帶來(lái)的花燈,引導(dǎo)他們觀察:

 。1)花燈的制作材料

  (2)花燈的基本結(jié)構(gòu)

 。3)花燈的幾種制作方法,不同材料有不同的制作方法

  4、與學(xué)生一起探討、演示花燈的制作過(guò)程和方法

 。1)演示制作方法、過(guò)程

 。2)你認(rèn)為還可以怎樣制作更漂亮或更簡(jiǎn)便?

  三、學(xué)生分組進(jìn)行討論、設(shè)計(jì),合作

  四、作品展覽,評(píng)議

  五、課堂延伸:除了用紙質(zhì)來(lái)做,還可以用什么材料來(lái)做?比如:釉子皮、廢棄物等。

  大班元宵節(jié)美工活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

  2、通過(guò)做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂(lè)趣。

  3、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  面粉、點(diǎn)心盤(pán)、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

  指導(dǎo)語(yǔ):

 、俳裉焓鞘裁垂(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?

  ②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

  2、觀察制作材料,了解做元宵的方法。

 。1)觀察并知道做元宵需要的材料。

 。2)了解做元宵的.方法和要求。

  指導(dǎo)語(yǔ):

  ①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?

 、诶蠋熤笤鼤r(shí),小朋友們應(yīng)該注意些什么?

  3、做元宵、煮元宵。

 。1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

 。2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤(pán)外。)

 。3)教師煮元宵。

  4、加糖品嘗元宵,說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

  大班元宵節(jié)美工活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)故事學(xué)習(xí),讓幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)風(fēng)俗,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖、故事磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師講述故事。提問(wèn):故事的名字叫什么?

  2、邊看掛圖邊聽(tīng)故事。

  3、教師講解故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  4、分組游戲。

  活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀十五燈展。

  大班元宵節(jié)美工活動(dòng)教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引起幼兒的談話興趣,萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情;

  2、鼓勵(lì)幼兒勤觀察、大膽發(fā)言,體驗(yàn)與同伴分享快樂(lè);

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引起幼兒談話的興趣

  師:孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?

  幼兒:廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠;

  幼兒:有魚(yú)燈、還有孫悟空呢?廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿了燈籠,還有……

 。ê⒆觽兊恼勗捰{(diào)動(dòng)起來(lái)了,他們相互談?wù)撝,高興的表情掛在小臉上。)

  二、給予幼兒與同伴分享的機(jī)會(huì)

  師:你們觀察的很仔細(xì),能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?

 。ê⒆觽兎e極的舉手,來(lái)前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)

  三、總結(jié)

  師:孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

  教師引出元宵節(jié),告訴小朋友元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在正月十五前后,人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧,激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

  反思:談話活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解,激發(fā)了幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣,那么元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?接下來(lái)我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來(lái)歷》。

  大班元宵節(jié)美工活動(dòng)教案5

  活動(dòng)目的:

  1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

  2、欣賞花燈,感受花燈的美。

  3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的由來(lái)及只要活動(dòng)的課件,謎語(yǔ)若干。

  環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來(lái)和只要活動(dòng)。

  2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說(shuō)一說(shuō):最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

  3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

  4、猜燈謎。

  出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來(lái)猜。

  小結(jié):每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。

  活動(dòng)反思:

  正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略,所以在本周周末活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)遲來(lái)的元宵節(jié)活動(dòng)。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn),我利用正月十五拍來(lái)的花燈照片和圖片給孩子直接的感官?zèng)_擊,并讓他們?cè)诳匆豢础⒄f(shuō)一說(shuō)中了解元宵節(jié)的習(xí)俗,并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來(lái)年順利”的意義。

  在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮,孩子們積極踴躍,因?yàn)椴聦?duì)了可以得到一個(gè)兔子花燈,他們非常喜歡!通過(guò)本次活動(dòng)相信孩子們對(duì)元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

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