關(guān)于安全教案模板匯總七篇
作為一名教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的安全教案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
安全教案 篇1
一、設(shè)計(jì)意圖
幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸,然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識(shí),不能很好的把握什么事情能做,什么事情不能做。遇到突發(fā)事件時(shí)不知如何處理,缺少積極的自我保護(hù)的能力和技巧。因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。為保證孩子的健康和安全,防止意外傷害的發(fā)生。我們對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育的培養(yǎng)。其中有一個(gè)主題以"安全標(biāo)志"為中心,引導(dǎo)幼兒通過(guò)"認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志"、"了解安全標(biāo)志的意義"、"自制安全標(biāo)志"等活動(dòng)教給孩子必要的安全知識(shí)、知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高安全意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、教幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。
2、懂得一些基本的安全知識(shí),知道一些突發(fā)事件的處理方法。
3、教育幼兒不玩火、電等危險(xiǎn)物品,初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。
三、重難點(diǎn)分析重點(diǎn):
教幼兒認(rèn)識(shí)部分安全標(biāo)志,掌握其含義,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
難點(diǎn):引導(dǎo)孩子在日常生活中遵守交通規(guī)則,較好的處理突發(fā)事件,注意安全。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前讓家長(zhǎng)在接送幼兒的路途中,引導(dǎo)幼兒觀察,初步認(rèn)識(shí)周?chē)慕煌ò踩珮?biāo)志。
2、準(zhǔn)備注意安全標(biāo)志、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志等常見(jiàn)標(biāo)志;教學(xué)活動(dòng)課件、圖片。
3、事先創(chuàng)設(shè)好逛公園環(huán)節(jié)的場(chǎng)景(如馬路、十字路口和各種圖片)。
4、萬(wàn)寶箱兩個(gè)、幼兒用的小標(biāo)志若干,幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志用的紙筆等材料。
五、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬⿲(dǎo)入出示教學(xué)課件,引起幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志的興趣。
師:今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,想不想看看?
播放課件:一名阿姨領(lǐng)著孩子出去玩,走到十字路口,紅燈亮了,阿姨看見(jiàn)前面沒(méi)車(chē),就領(lǐng)著小孩往對(duì)面跑,結(jié)果被一輛自行車(chē)撞了一下。
提問(wèn):這樣做對(duì)嗎?為什么?遇到這種情況應(yīng)怎么做?
通過(guò)組織幼兒觀看、討論讓幼兒知道認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,對(duì)人們多么重要,激發(fā)他們認(rèn)識(shí)標(biāo)志的欲望。
(二)展開(kāi)
1、請(qǐng)幼兒介紹自己知道的安全標(biāo)志。
教師要引導(dǎo)幼兒說(shuō)出在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)安全標(biāo)志,它告訴我們什么。
2、教幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志今天老師也帶來(lái)了好多標(biāo)志寶寶,我們一起來(lái)看一看它們是誰(shuí)。
(1)人行橫道標(biāo)志師提問(wèn):這是什么標(biāo)志?在哪里見(jiàn)過(guò)?它表示什么?過(guò)馬路時(shí)為什么要走人行橫道線?
(2)禁止煙火標(biāo)志師提問(wèn):這是什么標(biāo)志?提醒我們注意什么?發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)怎么辦?
。3)當(dāng)心觸電標(biāo)志師提問(wèn):這是什么標(biāo)志?遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)怎樣做?
師小結(jié):貼有這樣標(biāo)志的地方都不能用手去摸,也不能靠近,應(yīng)該遠(yuǎn)離。
另外依次出示注意安全、禁止通行、步行、安全通道、當(dāng)心中毒等常見(jiàn)標(biāo)志引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
師:如果沒(méi)有這些標(biāo)志將會(huì)發(fā)生什么事呢?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)想像,互相討論)3、出示更多標(biāo)志,讓幼兒進(jìn)一步了解標(biāo)志可分為多種。
日常生活中還有很多我們不認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志,我們一起來(lái)看一看。 (放課件)通過(guò)觀察讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為警告標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁制標(biāo)志等多種。
4、通過(guò)游戲、情景表演活動(dòng),鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。
。1)玩《山洞掏寶》的游戲。
教師事先將部分安全標(biāo)志的卡片放入兩個(gè)箱里,然后將幼兒分成兩組,分別讓兩組幼兒摸,摸到后說(shuō)出標(biāo)志的名稱(chēng),遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做。
。2)情景表演《逛公園》
領(lǐng)幼兒在逛公園的活動(dòng)中,為走過(guò)的路、十字路口、公園中見(jiàn)到的各種圖片貼上相應(yīng)的標(biāo)志。
對(duì)以上活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),并頒發(fā)"安全小衛(wèi)士"獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
安全教案 篇2
目標(biāo):
1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。
形式:討論、交流形式
過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、出示課件實(shí)例
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來(lái)臨,我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。XX年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽(yáng)河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過(guò)此處的沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來(lái)幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。
。ò嘀魅卫蠋熯可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)
老師:聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、學(xué)生發(fā)言
學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。
3、老師總結(jié):人,應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。
二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”:
、傥唇(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;②更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。
三、溺水原因主要有以下幾種:
、俨粫(huì)游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
四、做到防溺水的幾點(diǎn):
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
3、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
五、掌握自救:
a、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后積極自救:
。1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;
。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
b、對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:
。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
六、課堂總結(jié):
結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,父母給了你們珍貴的生命,你們要好好保護(hù),珍愛(ài)自己的生命!
安全教案 篇3
幼兒園小班安全教案:
危險(xiǎn)地方不能玩
活動(dòng)名稱(chēng):
危險(xiǎn)地方不能玩
活動(dòng)目標(biāo):
讓幼兒知道,哪些地方是不安全的,易發(fā)生危險(xiǎn);教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方;培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
繪畫(huà)紙和筆;搜集一些安全教育事例。
活動(dòng)過(guò)程:
1、向幼兒介紹一些有關(guān)幼兒到不安全的地方游玩,發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)心。
2、組織幼兒互相交流,共同討論,總結(jié)出哪些地方容易發(fā)生危險(xiǎn)。
3、教師將結(jié)果畫(huà)出來(lái),貼在本班活動(dòng)室內(nèi),或裝訂成冊(cè),放在圖書(shū)角供幼兒隨時(shí)觀看。
4、尋找本班或本園存在危險(xiǎn)的地方,貼上標(biāo)簽,提醒大家注意。
5、建議:宣傳不宜過(guò)分,不要使幼兒感到任何地方都是不安全的。
教學(xué)反思:
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。
安全教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1認(rèn)識(shí)停車(chē)場(chǎng)的標(biāo)志,了解不同類(lèi)型的停車(chē)場(chǎng)。
2知道在停車(chē)場(chǎng)玩耍的危險(xiǎn),能主動(dòng)遠(yuǎn)離。
3知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。
4能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1多媒體教學(xué)資源圖片:
(1)各種類(lèi)型的停車(chē)場(chǎng)及停車(chē)標(biāo)志;
(2)《不在停車(chē)場(chǎng)里玩耍》;
(3)《誰(shuí)先達(dá)大停車(chē)場(chǎng)》。
2與幼兒人數(shù)相當(dāng)旳跳棋(4種不同的顏色)若干、色子若干。
3幼兒用書(shū)第40-43頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1播放多媒體教學(xué)資源圖片(1)引導(dǎo)幼兒了解各種類(lèi)型的停車(chē)場(chǎng),認(rèn)識(shí)停車(chē)場(chǎng)的標(biāo)志。
提問(wèn):這是什么地方?是做什么用的?哪些地方有停車(chē)場(chǎng)?這是什么標(biāo)志?在哪里見(jiàn)過(guò)?
小結(jié):在我們身邊有各種各樣的停車(chē)場(chǎng),有地上停車(chē)場(chǎng)、有地下停車(chē)場(chǎng)、樓頂停車(chē)場(chǎng)以及立體停車(chē)場(chǎng),停車(chē)場(chǎng)門(mén)口有停車(chē)的標(biāo)志。
2播放多媒體教學(xué)資源圖片(2),引導(dǎo)幼兒了解在停車(chē)場(chǎng)玩耍的危險(xiǎn),知道正確的做法。
提問(wèn):哪些做法是對(duì)的?那些是錯(cuò)的?為什么?
小結(jié):在停車(chē)場(chǎng),汽車(chē)尾氣太多,會(huì)危害小朋友健康;小朋友個(gè)子矮,后視鏡往往看不到,很容易在倒車(chē)時(shí)被車(chē)撞倒;很多車(chē)在出入停車(chē)場(chǎng)時(shí)速度很快,常常來(lái)不及躲閃。
小朋友要遠(yuǎn)離停車(chē)場(chǎng)。在停車(chē)場(chǎng)內(nèi)行走要緊隨父母,不追逐打鬧、不玩耍、不逗留,特別不要在車(chē)輛附近停留或鉆在車(chē)下,以防車(chē)輛突然啟動(dòng),造成傷害。經(jīng)過(guò)停車(chē)場(chǎng)的出入口是要執(zhí)意查看有沒(méi)有進(jìn)出的車(chē)輛,確定沒(méi)有車(chē)輛時(shí)在通過(guò)。不在停車(chē)廠門(mén)口停留玩耍。
3、組織幼兒玩飛行棋游戲,鞏固經(jīng)驗(yàn)。
播放多媒體教學(xué)資源圖片(3)《誰(shuí)先到達(dá)停車(chē)場(chǎng)》,講解玩法:幼兒4人一組,找到幼兒用書(shū)第42-43頁(yè)的棋盤(pán),選擇不同顏色的棋子,輪流擲色子。根據(jù)色子上的數(shù)字決定走幾步,并按照棋盤(pán)路線上圖畫(huà)的內(nèi)容決定進(jìn)退,看誰(shuí)最先到達(dá)停車(chē)場(chǎng)。
活動(dòng)延伸
1請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒用書(shū)第42-43頁(yè),了解停車(chē)場(chǎng)里的安全隱患。生活中注意提醒幼兒不在停車(chē)場(chǎng)玩耍,出入停車(chē)場(chǎng)時(shí)要做好幼兒的監(jiān)護(hù)工作。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子玩幼兒用書(shū)第42-43頁(yè)上的飛行棋,鞏固安全知識(shí)。
安全教案 篇5
一.教育目標(biāo):
1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
教育內(nèi)容:家庭、學(xué)校、社會(huì)安全教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們將一起開(kāi)始快樂(lè)而有緊張的學(xué)習(xí)生活,在開(kāi)學(xué)之初,我們首先要提的就是安全,因?yàn)椴徽撌菄?guó)家還是家庭,都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。
二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面注意安全?
2、集體歸納。
。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧;不在樓道內(nèi)做游戲;上下樓梯靠右行;勞動(dòng)時(shí),不揮舞勞動(dòng)工具,以免誤傷他人;不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者;課外不玩火,不玩火……(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
。3) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
三、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
第二課、 交通安全教案教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的.重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
教學(xué)方法:講授法、討論法
一、導(dǎo)入新課:
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們提供了哪些方便?如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?
2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果?
教師小結(jié):
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,同時(shí)由于一些人對(duì)交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來(lái)不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務(wù)。為此,我們這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)一下交通安全知識(shí)。
二、新課講授:
1、介紹常見(jiàn)的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī),紅綠燈、斑馬線、指示牌等。
2、介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。
、俪塑(chē)、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。
、谝髮W(xué)生要文明乘車(chē)、乘船。
3、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。
、 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道,靠路右邊走。
、 集體外出時(shí),要有組織有秩序列隊(duì)行走。
③ 穿越馬路,要走斑馬線。
、 遇到"紅燈"要停止,做到"紅停綠過(guò)"。
要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。
、 不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。
4、騎自行車(chē)安全常識(shí),并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。
、俨辉谌诵械郎向T車(chē),應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。
、跈M穿馬路減速、觀察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。
、坜D(zhuǎn)彎時(shí)減速,觀察并打手勢(shì)。
、懿灰p手離把,不要并肩行駛。
、蒡T車(chē)不打鬧,不追逐。
⑥騎車(chē)不要攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛。
列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。
三、小結(jié):
提問(wèn):今天我們學(xué)了哪些知識(shí)?通過(guò)學(xué)習(xí),我們以后乘車(chē)、走路、騎車(chē)應(yīng)注意些什么?
教師小結(jié):交通既為我們生活提供了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,也會(huì)給很多家庭帶來(lái)不幸,所以,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,時(shí)刻重視交通安全。
第三課 食品安全教育一、教學(xué)目標(biāo)1、知道食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物。
2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。
3、了解健康標(biāo)志士什么,知道安全飲食的常識(shí)。
4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)知道如何健康飲食?
三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。
三、教學(xué)過(guò)程(一)談話導(dǎo)入1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺(jué)得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見(jiàn))2、是啊,過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃……都不能稱(chēng)為健康的人?磥(lái),一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們一定要注意健康飲食。(板書(shū)課題:吃出你的健康來(lái))學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?
。ǘ┖煤贸栽绮1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,民以食為天,食以安為重。下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。(故事大概內(nèi)容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺(jué),怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開(kāi)始餓得受不了,更別提上課認(rèn)真聽(tīng)講了。)2、小朋友聽(tīng)了這這個(gè)故事后,有什么話想說(shuō)?
早餐對(duì)我們有多重要呢?
。ㄈ╋埱帮埡蠖嘌a(bǔ)水身體缺水時(shí),新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使人體儲(chǔ)備足夠的水分,你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開(kāi)水,或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。
為什么需要這么多的水呢?因?yàn)橐惶煜聛?lái)你會(huì)不知不覺(jué)地失去兩升水的儲(chǔ)備。其中,大約有一升水是通過(guò)排尿排出體外。另外一升水是通過(guò)汗和呼吸排出體外。
不過(guò),即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚(yú)、蛋和面包,也能補(bǔ)充一些水分。
。ㄋ模┯泄(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞零食對(duì)任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進(jìn)食的時(shí)間,吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素,因此,可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:
花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。
核桃:核桃中含有豐富的生長(zhǎng)素,能使指甲堅(jiān)固,不易開(kāi)裂。同時(shí),核桃中富含植物蛋白,能促進(jìn)指甲的生長(zhǎng)。
葵花籽:葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。
無(wú)花果:無(wú)花果中含有類(lèi)似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),可稀釋血液的流動(dòng),從而使大腦量充足。
奶糖:奶糖含糖、鈣,適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤(rùn)澤。
吃零食最好在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢(qián)和看電視時(shí)吃,都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。
。ㄎ澹┝己玫呐胝{(diào)促進(jìn)健康良好的烹調(diào)能減少食物營(yíng)養(yǎng)損失;不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào),會(huì)大大降低食品中的營(yíng)養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來(lái)。
煮:煮過(guò)的蔬菜,會(huì)損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。
蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分,但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營(yíng)養(yǎng)成分。
烘和烤:烘烤的高溫,會(huì)損失維生素C。烘烤家禽類(lèi)食品,需要徹底烤透。
第四課 家居安全教育一、 談話引入同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、 用電安全隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基的用電常識(shí)。
1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
2、 一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
三、 小結(jié)只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。
安全教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
2、會(huì)安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。
3、透過(guò)討論,初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖
活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)
教師:文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想,你們經(jīng)常使用的哪些文具你們明白文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎下面我們看看書(shū)上的小朋友在做什么
2、活動(dòng)展開(kāi):觀看幼兒用書(shū)和教學(xué)掛圖。
(1)教師:請(qǐng)小朋友翻開(kāi)書(shū)的第2頁(yè)和第3頁(yè),仔細(xì)看看每一幅圖,圖上的小朋友在做什么他們?cè)谑褂媚男┪木咚麄兪褂梦木叩姆椒▽?duì)嗎
(2)幼兒根據(jù)教師的提問(wèn),自由閱讀和講述畫(huà)面的資料,教師巡回指導(dǎo)。
(3)教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒講述和討論畫(huà)面資料。
、俳處煟豪蠋熯@兒的大圖和你們書(shū)上的小圖是一樣的,我們一齊來(lái)看看這幅圖都講了些什么。
、谥鹨挥懻搾靾D中相關(guān)的資料。這個(gè)男孩在做什么咬鉛筆會(huì)有什么危害呢(鉛筆不能咬,會(huì)造成鉛中毒,會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里,還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜)③討論其他資料。
、芙處熜〗Y(jié):這幾位小朋友使用文具的方法不正確,這樣會(huì)對(duì)他們的身體健康造成危害,嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全。
3、活動(dòng)展開(kāi):分組討論該怎樣安全使用文具。
(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:此刻我們一齊來(lái)看看,這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全,除了畫(huà)完畫(huà)要洗手,在使用文具時(shí)還就應(yīng)注意什么
(2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位潛力較強(qiáng)的幼兒,請(qǐng)他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的資料。
(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。
(4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)。
(5)分享各組討論資料。
4、活動(dòng)總結(jié):安全使用文具規(guī)則。
教師引導(dǎo)幼兒回顧群眾制定的具體的行為規(guī)則,進(jìn)行總結(jié)。
5、活動(dòng)延伸:張貼安全使用文具規(guī)則。
安全使用文具規(guī)則的參考范例:
(1)、使用文具時(shí),持續(xù)坐姿端正,正確用筆。
(2)、不玩弄文具,不吃或咬文具。
(3)、不用筆尖對(duì)著自己和他人。
(4)、不用油畫(huà)棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫(huà)。
(5)、用完文具要收拾整齊。
(6)、寫(xiě)完字或畫(huà)完畫(huà)要把手洗干凈。
(7)、使用剪刀要留意,不要使用箭頭鋒利的剪刀,使用見(jiàn)導(dǎo)師咬集中將身,不能一邊說(shuō)笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃,剪刀用完放到安全的地方。
安全教案 篇7
一、 活動(dòng)目的:
隨著浦東的發(fā)展,道路交通更為便捷,人們的行為習(xí)慣也要隨之相應(yīng)的增強(qiáng)規(guī)范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開(kāi)始,文明習(xí)慣的積累須從足下開(kāi)始。
二、活動(dòng)方法:
通過(guò)錄象、交通知識(shí)競(jìng)賽、相聲、快板等表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo),接受“交通與安全”方面的教育。
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備:
收集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、制作有關(guān)書(shū)簽,繪畫(huà)有關(guān)圖畫(huà)、準(zhǔn)備節(jié)目等。
四、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:
。ㄒ唬、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(二)、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。
。ㄈ⒅嘘(duì)長(zhǎng)講話:
春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè),遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛(ài),生命是干古不老的歌,悲歡離合喜怒哀樂(lè)匯成人生長(zhǎng)河,風(fēng)霜雪雨,笑語(yǔ)歡歌,奏出生命的交響樂(lè)。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。
甲:我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。
乙:我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng),在老師的哺育下成長(zhǎng)。
甲、乙:小學(xué)生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。 甲:隊(duì)員們,當(dāng)你一個(gè)人騎車(chē)上街時(shí);
乙:當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí);
甲:當(dāng)你橫穿馬路時(shí);
乙:當(dāng)你在翻越欄桿時(shí);
甲:你是否想過(guò),這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險(xiǎn)!)
乙:是。〗煌ò踩珜(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了,生命只有一次,尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),只要稍微不注意,后果不堪設(shè)想。
☆甲:下面就讓我們來(lái)聆聽(tīng)各小隊(duì)所要告訴我們的聲音。
第一小隊(duì):根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),全世界每年死于交通事故的約70萬(wàn),受傷者約1500萬(wàn)人左右。這個(gè)數(shù)字多么驚人!
第二小隊(duì):2006年全國(guó)各地上報(bào)的各類(lèi)中小學(xué)校園安全事故數(shù)據(jù)表明,交通事故導(dǎo)致的受傷人數(shù)最多,約占全年受傷總?cè)藬?shù)的46%。
第三小隊(duì):交通事故被稱(chēng)為和平時(shí)期的“流動(dòng)殺手”。目前,交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。去年,我國(guó)有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。
公安部交通管理局有關(guān)負(fù)責(zé)人19日介紹,我國(guó)20xx年有10萬(wàn)人在各類(lèi)道路交通事故中死亡,其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880人、2656人和1767人。
第四小隊(duì):我們浦東新區(qū)1996年死于交通事故的人數(shù)達(dá)170人,平均每?jī)商焖?人,其比例大大高于其他區(qū)縣。數(shù)據(jù)顯示,去年一年全國(guó)因交通事故造成中小學(xué)生死亡人數(shù)4423人,平均每天就有12個(gè)中小學(xué)生因交通事故而喪生,交通事故已成致中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。
甲:隊(duì)員們,聽(tīng)了這些觸目驚心的數(shù)字,你有何感想呢?
☆乙:是!社會(huì)在進(jìn)步,你看,我們上海的交通發(fā)展得多快。。ǹ翠浵螅┑沁@也給我們的安全帶來(lái)了許多的問(wèn)題,下面請(qǐng)欣賞相聲《你會(huì)走路嗎?》,大家歡迎。
甲:謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們看了表演,你覺(jué)得萬(wàn)同學(xué)勇敢嗎?他是英雄嗎?
乙:說(shuō)的對(duì),同學(xué)們,讓我們擰成一股勁,一起來(lái)維護(hù)交通的平安!你們有信心嗎?
齊:有信心!
☆ 交通知識(shí)競(jìng)賽:
甲:好,那就讓我們先來(lái)掌握一些交通小常識(shí)。讓我們掌聲歡迎智多星金懿寧上場(chǎng)。
費(fèi):同學(xué)們大家好。今天我們來(lái)比一比,看哪一個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員交通知識(shí)掌握得好。
首先我在每小隊(duì)中任意抽選兩位同學(xué)回答2道必答題。答對(duì)一題得一面小紅旗。題目都比較簡(jiǎn)單,不用太緊張哦!
一.必答題:
1.什么燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行?(綠燈)
2.雨天騎車(chē)可以打傘嗎?(不可以)
3.過(guò)馬路必須走什么?(人行橫道)
4.可以在馬路上學(xué)騎自行車(chē)嗎?(不可以)
5.放學(xué)路上,小名騎著自行車(chē)表演雙手脫把的車(chē)技,同學(xué)們羨慕他,你認(rèn)為對(duì)不對(duì)?為什么?(不對(duì),很危險(xiǎn))
6.行車(chē)時(shí)可不可以與駕駛員談話?(不行)
7.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車(chē)輛?(不準(zhǔn))
8.小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能) 金:首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答,下面的題目是選擇題,先請(qǐng)各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對(duì)一題得一面小紅旗,答錯(cuò)扣一面小紅旗。請(qǐng)其他同學(xué)配合一下,不要把答案 說(shuō)出來(lái),謝謝!
二、選擇題:
1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車(chē)上路:()
A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童
2、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為( )
A、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后 B、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外
3、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該:
A、直接穿行 B、走斑馬線
4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走( )
A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走
5.過(guò)馬路時(shí),我們要看好紅綠燈:
A、紅燈行 B、綠燈行
6.?huà)寢岒T電動(dòng)車(chē)帶你,應(yīng)該在哪個(gè)車(chē)道行駛:
A、非機(jī)動(dòng)車(chē)道 B、機(jī)動(dòng)車(chē)道
7.假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你,你應(yīng)該怎么做:
A、穿越護(hù)欄過(guò)去B、繞到人行橫道上再過(guò)去
8.綠燈還剩2秒時(shí),應(yīng)該怎么做:
A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路 B、趕緊沖過(guò)馬路
金:交通安全的保障,一要靠設(shè)立必要的交通安全措施,二要靠人們自覺(jué)的遵守和維護(hù)交通法規(guī)。我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該熟悉常用的交通法規(guī)、交通標(biāo)志,要和交通標(biāo)志交朋友。你認(rèn)識(shí)它們嗎?下面我們進(jìn)行搶答題,答對(duì)的小隊(duì)得一面小紅旗。
三、交通標(biāo)志知識(shí)搶答:
甲:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與,現(xiàn)在我們來(lái)看看各小隊(duì)的得分。第()小隊(duì)為優(yōu)勝小隊(duì)。
乙:同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色,看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí),也有一定的
判斷分析能力,那么從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)自覺(jué)遵守交通法規(guī)的小公民!
☆甲:請(qǐng)聽(tīng)快板《交通規(guī)則要記牢》
大家發(fā)言真熱鬧,排出規(guī)則很多條。
我打竹板說(shuō)一段,奉勸各位要記牢。
交通安全最重要,關(guān)系性命莫小瞧。
學(xué)規(guī)則、守規(guī)則,時(shí)時(shí)處處做得好。
步行騎車(chē)靠右行,中間讓給汽車(chē)跑。
橫過(guò)馬路左右看,還要走在行道上。
見(jiàn)紅燈、不要跑,綠燈亮起可過(guò)了。
在路上,莫打鬧,不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少,事故率卻比較高。
慢行小心要警惕,不讓自己多摔跤。
隊(duì)員們,要知曉,出了事故不得了。
候車(chē)有序分先后,先下后上互謙讓。
身子不能探車(chē)外,安全第一要記牢。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣,時(shí)時(shí)記清別忘掉。
交通安全已明了,已明了。ㄖx謝大家!敬禮。
☆ 交通警示語(yǔ)展示:
甲:交通安全,我們隨時(shí)都要注意呵!我知道交警叔叔們?yōu)榱颂嵝汛蠹易⒁饨煌ò踩,還在很多路口邊豎立了交通警示語(yǔ)呢!
一生:是!我們小隊(duì)還特地收集了幾條呢!大家請(qǐng)看!
版面展示:
。ㄒ唬 行車(chē)上路要小心 平安二字值千金
(二)司機(jī)一滴酒 親人兩行淚
。ㄈ┬募辈怀詿岫垢 開(kāi)車(chē)不開(kāi)英雄車(chē)
(四)滴酒不沾 出行平安
。ㄎ澹┌踩庾R(shí)拋腦后 事故發(fā)生忙個(gè)夠
。┥羁少F 平安是幸福
(七)交通規(guī)則靠大家 人人都來(lái)維護(hù)它
。ò耍└吒吲d興出門(mén) 平平安安回家
☆ 警示語(yǔ)書(shū)簽贈(zèng)送活動(dòng):(學(xué)生互贈(zèng),贈(zèng)送在場(chǎng)的老師)
甲:交通安全,一個(gè)永恒的話題。
乙:交通安全,一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。
甲:今天我們還用靈巧的雙手制作了書(shū)簽,并寫(xiě)上了交通安全警示語(yǔ),
乙: 下面我們來(lái)一個(gè)書(shū)簽大展示,請(qǐng)同學(xué)們拿出自己制作的書(shū)簽,并 將自己制作的書(shū)簽送給你想送的人,讓他們時(shí)刻記住要遵守交通規(guī)則。
。ㄋ屠蠋,同學(xué))
甲、 乙:愿交通法規(guī)扎根在我們每一個(gè)人的心中,讓安全伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
☆請(qǐng)看,這是我們四(2)雛鷹中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出的倡議書(shū):
親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的交通條件也日趨完善?晌覀?cè)谙硎苓@種便利的同時(shí),也看到一些破壞交通秩序的行為。為了你我的生命安全,我們向全校的學(xué)生倡議:
1必須在人行道上行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
2不在馬路上追逐打鬧,急拐猛跑或游戲。
【關(guān)于安全教案模板匯總七篇】相關(guān)文章:
安全教案匯總七篇01-11
校園安全教案匯總七篇01-30
安全教案模板匯總五篇01-10
安全教案模板集合七篇01-22
關(guān)于安全教案模板五篇02-04
【精華】安全教案模板匯總9篇01-23
精選安全教案模板匯總9篇01-17
剪紙教案模板匯總七篇01-26