男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)教案

時(shí)間:2022-02-15 19:56:29 教案 我要投稿

二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)教案

二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  一、聆聽《青蛙音樂會(huì)》,感受音樂所表達(dá)的生動(dòng)鮮明的青蛙形象。

  二、愿意用肢體動(dòng)作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣。

  三、喜歡并樂意參加音樂會(huì)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生通過欣賞音樂感受并表現(xiàn)音樂中的青蛙形象。

  教學(xué)用具:

  音樂、頭飾、青蛙相關(guān)動(dòng)畫等

  教材分析:

  《青蛙音樂會(huì)》是一首具有趣味性的通俗音樂作品。樂曲為3/4拍,蛙鳴聲伴隨著樂聲響起,好像夏季池塘邊的青蛙在暮色中的合唱開始了。前面一段是抒情的慢板,好像青蛙的優(yōu)美舞蹈伴著起伏的旋律;接著樂曲再現(xiàn)了一遍,蛙鳴聲、流水聲在樂聲中漸弱,消失在暮色中。

  教學(xué)過程:

  一、唱歌的青蛙來了。

  1、引用《動(dòng)物說話》伴奏音樂唱幾遍,“青蛙唱歌咕咕兒呱(拍手),青蛙唱歌咕咕兒呱(拍手),咕咕兒呱(聳肩)咕兒呱咕兒呱咕咕兒呱”并出示唱歌的青蛙形象。

  2、播放《青蛙音樂會(huì)》開頭部分,跟音樂模擬青蛙唱歌!斑伞伞蛇伞蛇伞蛇蛇蛇伞伞睂W(xué)生根據(jù)音樂節(jié)奏、情緒用嘴型有表情地演唱。

  二、跳舞的青蛙來了。

  播放《青蛙音樂會(huì)》慢板的片段,教師戴上頭飾用典型的三拍子舞步跟著音樂邀請(qǐng)小朋友參加跳舞,沒受邀請(qǐng)的小朋友在座位上跟著老師動(dòng)身體。結(jié)束后出示跳舞的青蛙形象。

  三、演奏的青蛙來了。

  1、可用你們的音樂書、筆、課桌等東西編創(chuàng)一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏模擬流水聲、鳥叫聲、鼓聲等加入到音樂中來,看誰(shuí)最厲害。

  2、小組討論創(chuàng)編。

  3、合著音樂展示。出示演奏的青蛙。

  四、青蛙指揮家也來了,舉行青蛙音樂會(huì)咯。

  1、夏季暮色中的池塘里,來了一群會(huì)唱會(huì)跳會(huì)奏的青蛙們,看,他們多熱鬧啊!(出示課件)

  2、播放完整的《青蛙音樂會(huì)》,青蛙指揮家(老師扮演)領(lǐng)著這幫青蛙們開始一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)。

  3、學(xué)生自由選角色,在音樂中跟著指揮表演了。演后選出最出色的歌手,舞手,奏手,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、動(dòng)物音樂會(huì)。

  音樂會(huì)吸引了各種各樣的'動(dòng)物,有老虎、獅子、鳥兒、松鼠……他們也要參加,播放《青蛙音樂會(huì)》音樂,讓更多的動(dòng)物也來表演。

  六、動(dòng)物狂歡。

  課件出示動(dòng)物狂歡節(jié)情景,播放《動(dòng)物狂歡節(jié)》音樂一起在歌聲笑聲中結(jié)束課堂。

  教學(xué)反思:

  本堂課以審美為核心,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與。引導(dǎo)學(xué)生唱歌、跳舞、演奏、狂歡,培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力。

二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)教案2

  目的要求:

  一、通過聽《海娃的歌》、《勞動(dòng)歌》,唱《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》,理解勞動(dòng)的喜悅與歡樂。

  二、結(jié)合口風(fēng)琴的鍵盤位置認(rèn)識(shí)字母譜f、s,并能準(zhǔn)確地吹奏。

  三、能主動(dòng)投入編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動(dòng)作、填充字母譜、編創(chuàng)旋律等音樂時(shí)間活動(dòng)。

  教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、聆聽《勞動(dòng)歌》

  1、初聽前,可講述白雪公主和七個(gè)小矮人的故事,引起學(xué)生聽音樂的興趣。

  2、復(fù)聽時(shí)自編動(dòng)作表演,可分小組設(shè)計(jì)動(dòng)作,尤其對(duì)“用力”的表現(xiàn)。使學(xué)生通過動(dòng)作表現(xiàn)、理解勞動(dòng)內(nèi)容。

  二、聆聽《海娃的歌》

  1、初聽前提示;是否去過還邊,見過大海退潮的情景?退潮后海灘上都有什么?

  2、你撿過貝殼、小蝦嗎?讓學(xué)生明白“趕!钡暮x。

  3、初聽后可提示:歌中唱出了哪些內(nèi)容,小海娃給你怎樣的印象?

  4、復(fù)聽歌曲,邊聽邊做動(dòng)作表演。

  第二課時(shí)

  一、表演《不再麻煩媽媽》

  1、聽歌曲錄音或教師范唱感受歌曲。

  2、啟發(fā)學(xué)生敘述媽媽對(duì)自己的呵護(hù)、辛勞,指導(dǎo)學(xué)生用柔和的聲音、真摯的情感演唱歌曲。

  3、歌曲中的媽媽可以理解為其他長(zhǎng)輩,再將自己力所能及的勞動(dòng)編創(chuàng)成為新歌詞演唱。

  4、邊唱邊表演,看誰(shuí)表演地。

  二、表演《種玉米》

  1、用聽唱法學(xué)唱《種玉米》,變換方式感受,跟唱學(xué)會(huì)歌曲。

  2、指導(dǎo)學(xué)生用堅(jiān)定有力的聲音演唱歌曲,但不要唱得過強(qiáng),要有內(nèi)在的力度,蘊(yùn)含著力量。另外注意“鋤”“要”“種”三處附點(diǎn)要唱清楚;連續(xù)的餓兩個(gè)附點(diǎn)不要忽略;兩拍的長(zhǎng)音要唱足。

  3、選幾名學(xué)生按課本上的標(biāo)記用打擊樂為歌曲伴奏。(沙球是左手一拍一次,右手一拍兩次。)還可以建議學(xué)生選用其他打擊樂器,設(shè)計(jì)敲擊的方法,嘗試效果。

二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)教案3

  教學(xué)目標(biāo)

  1.通過聆聽和表演,體驗(yàn)與本課主題童趣相關(guān)的音樂內(nèi)容,感受表現(xiàn)不同的音樂情緒。

  2.能在音樂實(shí)踐中編創(chuàng)適當(dāng)?shù)母柙~,表現(xiàn)歌曲。

  3.能用線條、點(diǎn)表示自己聽到的音樂。

  4.能準(zhǔn)確地按節(jié)奏拍擊,邊唱歌邊做拍手游戲。

  教學(xué)內(nèi)容

  聆聽《小狗圓舞曲》和《跳圓舞曲的小貓》

  教學(xué)基本要求

  1.完整地聆聽。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)樂曲活潑、有趣、快樂的音樂情緒。

  2.復(fù)聽樂曲,試著讓學(xué)生說出音樂中有哪些特殊的聲音,在聽到樂曲中模仿鳥兒的叫聲用手勢(shì)表示出來。

  3.聽著音樂做自己喜歡的動(dòng)作,表演或模仿敲擊某種樂器。

  教材分析:

  1.歌曲《打花巴掌》

  《打花巴掌》是一首說唱風(fēng)格的北京兒歌。歌曲為2/4拍,一段體。

  2.歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》

  《蝸牛與黃鸝鳥)是一首民族特色濃郁的港臺(tái)歌曲。由陳弘文作詞、林建昌作曲。采用2/4拍,五聲徵調(diào)式,一段體結(jié)構(gòu)。

  教學(xué)時(shí)數(shù):

  三課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:歌曲:《打花巴掌》

  教學(xué)重難點(diǎn):

  通過聆聽和表演,體驗(yàn)與本課主題童趣相關(guān)的音樂內(nèi)容,感受表現(xiàn)不同的音樂情緒。

  準(zhǔn)備:琴錄音機(jī)

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué)

  (1)師生問好

  (2)發(fā)聲練習(xí)

  二、新課教學(xué)

  (1)完整地聽歌曲范唱,第二遍提示學(xué)生拍擊節(jié)拍,隨著歌曲準(zhǔn)確地輕輕地拍擊。

  (2)說一說歌曲唱出了什么內(nèi)容?你聽到了什么?簡(jiǎn)短地?cái)⑹龈枨鷥?nèi)容。

  (3)聽范唱錄音,輕聲有感情地朗讀歌詞。

  (4)隨錄音填唱歌詞。

  (5)分小組演唱,比一比哪一組歌兒學(xué)的快。

  (6)學(xué)生之間展開評(píng)價(jià),找出不足。

  (7)完整、準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。

  三、結(jié)束部分:

  教師小結(jié),學(xué)生討論。

  第二課時(shí)

  內(nèi)容:歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》;聆聽《小狗圓舞曲》

  重難點(diǎn):準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。

  教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)

  教學(xué)過程:

  一、開始部分:

  1、聽音樂問好!

  2、復(fù)習(xí)柯爾文手勢(shì)。

  3、復(fù)習(xí)歌曲。

  二、基本部分:

  1、表演歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》

  (1)結(jié)合歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》安排好一個(gè)參與歌表現(xiàn)的練習(xí),教師可提示學(xué)生在歌中哪幾處比較合適。

  (2)分組演唱,請(qǐng)一名同學(xué),試一試演唱好。

  (3)選擇出最合適的一種方法完整地演唱。

  (4)結(jié)合歌曲提示學(xué)生

  2、編創(chuàng)與活動(dòng):

  (1)可分小組處理成有一定力度變化,可表現(xiàn)各種情緒的。

  (2)分小組設(shè)計(jì),并表演給大家看。

  三、結(jié)束部分:

  小結(jié)。

  第三課時(shí)

  內(nèi)容:歌曲:《蝸牛與黃鸝鳥》,聆聽《跳圓舞曲的小貓》

  重難點(diǎn):準(zhǔn)確地讀出帶詞的節(jié)奏。能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。

  教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴

  教學(xué)過程:

  一、開始部分:

  1、聽音樂問好!

  2、復(fù)習(xí)柯爾文手勢(shì)。

  3、復(fù)習(xí)歌曲。

  二、基本部分:

  1、表演歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》

  (1)結(jié)合歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》安排好一個(gè)參與歌曲表現(xiàn)的練習(xí),教師可提示學(xué)生在歌中哪幾處比較合適。

  (2)分組演唱,請(qǐng)一名同學(xué),試一試演唱好。

  (3)選擇出最合適的一種方法完整地演唱。

  (4)結(jié)合歌曲提示學(xué)生

  2、編創(chuàng)與活動(dòng):

  (1)可分小組處理成有一定力度變化,可表現(xiàn)各種情緒的。

  (2)分小組設(shè)計(jì),并表演給大家看。

  三、聆聽《出發(fā)》

  1.完整地聆聽第一樂章。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)樂曲活潑、有趣、快樂的音樂情緒。

  2.復(fù)聽樂曲,試著讓學(xué)生說出音樂中有哪些特殊的聲音,在聽到樂曲中模仿鳥兒的叫聲用手勢(shì)表示出來。

  3.聽著音樂做自己喜歡的動(dòng)作,表演或模仿敲擊某種樂器。

  三、結(jié)束

【二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)教案】相關(guān)文章:

音樂二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃03-22

二年級(jí)音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃03-22

二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)總結(jié)7篇01-07

二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)總結(jié)9篇01-06

小學(xué)二年級(jí)音樂上冊(cè)《大頭娃娃》教學(xué)反思06-03

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的音樂教學(xué)計(jì)劃范文03-22

二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃模板合集8篇02-11

學(xué)年度小學(xué)音樂二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)教研計(jì)劃02-07

實(shí)用的二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃三篇02-05

二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃模板集錦六篇02-01