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七年級上冊語文《皇帝的新裝》優(yōu)秀教案

時(shí)間:2022-02-16 16:57:19 教案 我要投稿

蘇教版七年級上冊語文《皇帝的新裝》優(yōu)秀教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的蘇教版七年級上冊語文《皇帝的新裝》優(yōu)秀教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

蘇教版七年級上冊語文《皇帝的新裝》優(yōu)秀教案

  教學(xué)步驟:

  一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入新課

  請同學(xué)講《白雪公主》《灰姑娘》《漁夫和金魚的故事》,從中引出對童話體裁的認(rèn)識。引導(dǎo)學(xué)生歸納這種體裁在寫法上的特點(diǎn)。

  丹麥有一著名的童話作家,我們學(xué)過他的作品《賣火柴的小女孩》,讀過他的《丑小鴨》,今天我們學(xué)習(xí)他的'另一篇童話力作,板書課題、作者。

  二、簡介作者,了解背景

  1?請同學(xué)介紹作者。介紹時(shí)以一個同學(xué)為主,其他同學(xué)補(bǔ)充。(旨在培養(yǎng)學(xué)生擷取處理信息的能力)

  2?教師介紹寫作背景

  三、朗讀復(fù)述,梳理情節(jié)

  1?快速默讀,瀏覽課文,準(zhǔn)備復(fù)述課文。

  2?指名看課件畫面,復(fù)述內(nèi)容,以一個同學(xué)為主,其他同學(xué)補(bǔ)充。(旨在培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講和表達(dá)的能力)

  3?引導(dǎo)提問,討論歸納:課文以皇帝為中心人物,以“新裝”作為貫穿全文的線索,圍繞“新裝”寫了哪些事件?并簡要概括。

  學(xué)生討論后投影顯示:

  引子:皇帝愛穿新裝(1)

  開端:騙子喜做新裝(2-4)

  發(fā)展:君臣查看新裝(5-12)

  高潮:皇帝穿展新裝(23-32)

  結(jié)局:小孩揭穿新裝(33-36)

  四、深入鉆研,理解寓意。

  1.默讀課文,畫出“皇帝想”和“皇帝說”的句子。思考:為什么皇帝想得多、說得少?從中可以看出皇帝是一個什么樣的人?(旨在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力)

  2.緊承上一問題繼續(xù)提問:這樣的皇帝現(xiàn)實(shí)生活中有嗎?你怎樣看待安徒生創(chuàng)造的這個藝術(shù)典型?(旨在讓學(xué)生領(lǐng)會作品反映生活的多種形式,以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索、辨析問題的能力。)

  3.社會如此黑暗,世風(fēng)極盡齷齪,但小孩的“可是他什么衣服也沒有穿呀”無疑是暗夜里的一道亮光。作品為什么安排讓一個小孩戳穿騙局,你是怎樣認(rèn)識這個問題的?(旨在讓學(xué)生領(lǐng)會作品的童話色彩、現(xiàn)實(shí)意義,以及對學(xué)生進(jìn)行人生觀教育。)

  五、學(xué)習(xí)想象和夸張

  (一)投影出示問題,小組討論活動

  童話的特點(diǎn)就是通過想象和夸張來反映生活。想象和夸張是不可分割的,夸張是借助豐富的想象來完成的。本篇童話的想象和夸張是如何體現(xiàn)的?結(jié)合下列提示,小組內(nèi)試做具體的分析,要求小組內(nèi)有詳細(xì)的討論記錄,教師適時(shí)適量給予指導(dǎo)。(旨在密切師生雙邊活動,培養(yǎng)學(xué)生合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣和整理歸納信息的能力。)

  1?表現(xiàn)在人物性格的刻畫上。

  2?表現(xiàn)在人物的遭遇上。

  3?表現(xiàn)在細(xì)節(jié)描寫上。

  (二)激發(fā)想象,訓(xùn)練表達(dá)

  這個童話故事很有趣,因?yàn)樽髡呦胂蟮煤芮擅,請同學(xué)們依照下列提示也展開自己的奇思妙想。(本題旨在培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和口頭表達(dá)能力。)

  1?假如皇帝游行完畢,在皇宮門口遇到兩個騙子,他們之間又會有怎樣的對話呢?

  2?假如宮中有個敢于講真話的“包公”“魏征”,向皇帝直言進(jìn)諫,這又將是怎樣的一番情形?

  六、朗讀感悟,加深理解

  按課文中出現(xiàn)的人物,分成皇帝、騙子、老大臣等角色,朗讀課文,通過朗讀,進(jìn)一步體會課文的深刻思想性和高度藝術(shù)性。

  七、遷移拓寬,訓(xùn)練思維

  由一個小孩道破了事情的真相,實(shí)在太妙了,以《深刻的含義,奇妙的構(gòu)思》為題,寫點(diǎn)評價(jià)性的文字。

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