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植樹活動教案

時間:2023-03-07 12:00:28 進(jìn)利 教案 我要投稿

植樹活動教案(精選20篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的植樹活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

植樹活動教案(精選20篇)

  植樹活動教案 篇1

  目標(biāo):

  1、通過鏟沙,拍沙等動作,促進(jìn)幼兒上肢動作的發(fā)展。

  2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

  3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

  重點:

  目標(biāo)1

  難點:

  想出各種辦法堆沙山。

  準(zhǔn)備:

  1、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。

  2、玩沙工具(鏟子、小桶)

  3、每人自制插塑小樹若干。

  過程:

 。ㄒ唬┮}

  1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……,后來樹林被人砍光了。

  2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?

  3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

 。ǘ┙淮嫔骋

  1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚起,落到小朋友身上。

  2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請老師幫忙。

  3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

 。ㄈ┯變和嫔

  教師指導(dǎo)

  1、鼓勵幼兒自由結(jié)伴,用不同的'工具玩。

  2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會塌下來。

  3、在造好的山上種樹木,變成樹林。

 。ㄋ模┙Y(jié)束部分

  1、表揚幼兒的造樹林行為,體驗為小鳥做好事的自豪情感。

  2、整理衣著回教室。

  植樹活動教案 篇2

  活動前言:

  迎春花一般是春節(jié)開的最早的一種小花,花色呈黃色,以前在自己的家鄉(xiāng)早早的就能看到盛開的迎春花,一片一片的,不管是近看還是遠(yuǎn)觀都是不錯的一處風(fēng)景,若是家長們有時間的'話不防多去郊外走走!

  活動目標(biāo):

  1、使幼兒知道迎春花的形狀、顏色及名稱的含義。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力。

  3、培養(yǎng)幼兒對自然界的興趣,教育幼兒愛護(hù)花朵。

  活動準(zhǔn)備:

  幾枝開有迎春花和結(jié)有花骨朵的實物花枝;迎春花的掛圖。

  活動過程:

  1、利用掛圖向幼兒介紹迎春花的名字,啟發(fā)幼兒說出其名稱含義。

  2、觀察實物,利用多種感官感知和體驗迎春花。

  3、討論:迎春花的顏色、形狀及與人們生活的關(guān)系。

  4、幼兒欣賞教師朗誦兒歌“迎春花”并討論:如何愛護(hù)花朵。

  5、到室外觀察迎春花。

  植樹活動教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、能欣賞跟理解兒歌《留住小鳥》。

  2、了解植樹節(jié)的來歷跟意義,樹木對環(huán)境的作用。

  3、了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

  活動準(zhǔn)備:

  1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。

  2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

  活動過程:

  一、欣賞跟理解兒歌《留住小鳥》。

  1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

  2、討論:小貓跟小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

  3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

  二、分享跟討論植樹節(jié)的資料

  1、教師請幼兒展示跟分享自己搜集的樹的資料或圖片。

  2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

  3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

  4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

  三、以植樹為主題分組繪畫。

  1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的'辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

  延伸活動:

  組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

  植樹活動教案 篇4

  活動設(shè)計背景

  有些小朋友在公園玩時,會折斷小樹枝玩弄,不愛護(hù)花草樹木。通過學(xué)習(xí)《小樹苗》兒歌,讓幼兒體會自然環(huán)境的美,增強(qiáng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識,激發(fā)他們熱愛大自然的興趣。

  活動目標(biāo)

  1、通過學(xué)習(xí)《小樹苗》兒歌,讓幼兒欣賞、想象大自然的美,培養(yǎng)他們愛護(hù)環(huán)境的意識。

  2、幫助幼兒理解兒歌意思,培養(yǎng)幼兒有感情朗誦。教學(xué)重點、難點理解兒歌內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境意識。認(rèn)識字:為、比。

  活動準(zhǔn)備

  1、兒歌掛圖《小樹苗》。

  2、識字卡片:為、比。

  3、錄音機(jī)、錄音帶。

  活動過程

  一、欣賞掛圖《小樹苗》,引出話題。

  老師介紹圖片內(nèi)容,指導(dǎo)幼兒觀察掛圖情景,幫助幼兒理解圖意。

  二、教學(xué)兒歌內(nèi)容。

  1、放兒歌《小樹苗》錄音帶,讓幼兒欣賞兒歌。

  2、師:小樹苗是什么顏色的`?什么形狀?兒歌里有什么人物?

  3、帶領(lǐng)幼兒朗讀兒歌。

  4、觀察圖片,老師提問,幼兒回答:

 。1)、小樹苗像什么?

 。2)、穿什么衣服,戴什么顏色的帽子?

 。3)、誰為它唱歌?

 。4)、誰和它比長高?

  5、認(rèn)識字:為、比變魔術(shù)游戲認(rèn)讀字寶寶:為、比用卡片閃讀,培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力。

  植樹活動教案 篇5

  一、活動主題:

  小樹伴我成長

  二、活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),三月十二日是植樹節(jié)。

  2、了解樹木以及綠色植物對人類的作用,知道要愛護(hù)花草樹木。

  3、培養(yǎng)孩子的動手能力。

  4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  5、參與節(jié)日游戲。

  三、活動組委會

  活動總指導(dǎo):

  活動總策劃:

  具體負(fù)責(zé)人:各班級教師

  四、活動形式

  本次活動具體由各班負(fù)責(zé),活動形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行,如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認(rèn)識的'小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認(rèn)識的小樹”等;同時豐富班級自然角的植物種類,可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進(jìn)行記錄。四月進(jìn)行戶外種植活動,每班認(rèn)領(lǐng)土地,自選植物種植,讓幼兒感受自己勞動美化環(huán)境的樂趣。同時各班可邀請有專業(yè)知識的家長來園做活動,激發(fā)家園共同愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  五、活動時間

  20XX年3月12日—4月12日

  六、活動地點

  各班自定

  七、活動效果

  各班做好活動過程、活動總結(jié),上交保教處。

  植樹活動教案 篇6

  設(shè)計意圖:

  一年一度的植樹節(jié)在就要到了,我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動,為的是讓孩子能夠真正程度上的認(rèn)識到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等

  活動目標(biāo):

  1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

  2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  活動過程:

  一、晨間談話

  植樹節(jié)的時間以及意義,我們可以做的'事情

  二、利用午餐后時間

  1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、種樹

  激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

  1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高。

  2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

  3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

  植樹活動教案 篇7

  活動目標(biāo):

  1、通過植樹的直接經(jīng)驗,相互交流植樹的體驗。

  2、學(xué)唱歌曲,并能主動創(chuàng)編植樹歌律動。

  活動重難點:

  1、重點:交流植樹經(jīng)驗,會主動表現(xiàn)歌曲。

  2、難點:創(chuàng)編植樹歌律動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、家庭或幼兒園組織幼兒在幼兒園或社區(qū)等地植樹,并用照片和表格記錄植樹全過程。

  2、幼兒用書第4冊封三。

  3、音樂CD(《植樹歌》)。

  活動過程:

  一、我們?nèi)ブ矘洹?/p>

  1、結(jié)合植樹的圖片,談話回憶。

  ——你和誰去植樹了?

  植樹時,帶了什么東西?

  植樹時,先做什么?再做什么?然后做什么?最后呢?(挖土坑、搬樹苗、栽樹苗、培土、澆水。)

  2、結(jié)合記錄表格,幼兒介紹植樹情況。

  幼兒介紹自己栽的是什么樹,什么模樣,有多高等。

  3、表達(dá)交流植樹的.感受。

  你喜歡植樹嗎?怎樣挖土坑、搬樹苗、栽樹苗、培土和澆水呢?植樹累嗎?看到自己栽種的樹苗,心里有什么感受?

  (讓幼兒充分交流自己的感受。)

  二、欣賞歌曲《植樹歌》。

  1、教師鋼琴伴奏,幼兒演唱《植樹歌》,自由做植樹的動作。

  2、幼兒聆聽歌曲,一邊打節(jié)奏(拍手或跺腳等),一邊跟唱。

  三、創(chuàng)編律動。

  分句聽歌曲錄音,師幼一起創(chuàng)編集體統(tǒng)一動作和個人自由動作。

  注意節(jié)奏準(zhǔn)確、動作多樣。

  1、幼兒聽歌曲,做動作。

  2、幼兒一邊演唱,一邊律動。

  植樹活動教案 篇8

  一、活動目的:

  本次活動以植樹節(jié)為契機(jī),開展形式多樣的植物種植、認(rèn)養(yǎng)、護(hù)綠活動,要求人人參與,讓學(xué)生在活動中體驗環(huán)保,增長對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識,為班級、學(xué)校、社區(qū)增添綠色,凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚生態(tài)文明,積極應(yīng)對全球氣候變化,從而營造人與自然和諧相處的環(huán)境。

  二、活動口號:

  讓我們積極行動,為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色

  三、活動時間:

  20xx年3月12日

  四、參加人員:

  全校學(xué)生

  五、具體活動安排:

  1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學(xué)生發(fā)出“為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色”的.倡議:人人參與植樹、護(hù)綠、環(huán);顒樱瑸槊阑@,凈化環(huán)境盡一份力。

  2、環(huán)保護(hù)綠行動:中、高年級各班成立護(hù)綠小隊,認(rèn)養(yǎng)本班級門口的綠化植物,開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化、給植物澆水、除草等活動。各班制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛在班級門口的植物上。

  3、各班植物角的布置活動:充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,各班建立一個植物角,以達(dá)到美化教室的目的。

  4、各班上好一堂隊會課。(嚴(yán)格按照隊會程序)以“綠色、生態(tài)、文明”為主題,向?qū)W生傳授綠化知識,對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。

  5、出好一期以“綠色、環(huán)!睘橹黝}的黑板報。

  六、注意事項:

  1、活動力求實效,從實際出發(fā),重過程,同時也要結(jié)果,要做到每一位學(xué)生都能夠在這項活動中受到一定的教育。

  2、在組織活動的時候要確保安全。

  植樹活動教案 篇9

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒討論有關(guān)植樹控制風(fēng)沙等問題,培養(yǎng)環(huán)保意識。

  2、墻飾布置過程中鼓勵幼兒自己提出主題并收集進(jìn)行制作、交流、分享。

  活動準(zhǔn)備:

  1、師生共同準(zhǔn)備墻飾布置所需材料。

  2、在幼兒園空地上開辟小塊種植園地。

  聯(lián)系農(nóng)藝園或種植基地。

  活動一:說說沙塵暴

  1、本次活動是在幼兒感受過沙塵暴的揚塵天氣后生成的。

  2、引導(dǎo)幼兒討論沙塵暴對我們生活環(huán)境的危害。

  3、提出問題讓幼兒思考并想辦法找答案,為什么會出現(xiàn)沙塵暴天氣,怎樣才能治理沙塵暴。

  活動二:生成墻飾主題

  1、勵幼兒收集有關(guān)沙塵暴的報道。

  2、織幼兒互相交流收集的.信息。

  3、討論:

 。1)為什么會出現(xiàn)沙塵天氣?沙塵對人來類生活有什么危害?怎樣才能治理沙塵暴?

 。2)綠色植物能給我們帶來什么好處?為什么植樹能抵御風(fēng)沙?

  4、在討論的過成中生成墻飾主題,激發(fā)幼兒參與墻飾布置的興趣和熱情。

  活動三:布置墻飾

  師生共同商討布置墻飾“我們來植樹”的具體內(nèi)容和所需材料。

  2、通過集體、小組、個別活動,制作、布置墻飾。

  活動四:參觀農(nóng)藝園

  感受綠色植物給我們帶來的好處,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感和保護(hù)大自然的環(huán)境意識。

  活動五:延伸活動

  1、周末組織幼兒和家長參加植樹活動。

  2、在園內(nèi)開辟種植園地,開展種植活動。

  3、開放墻飾,允許幼兒隨時將自己的作品增添到墻飾中,以表達(dá)自己對該主題的思考和感受。鼓勵幼兒互相交流、分享經(jīng)驗。

  植樹活動教案 篇10

  一、活動目標(biāo)

  1、感受大自然,體驗植樹的快樂。

  2、體驗同伴間團(tuán)結(jié)合作的樂趣。

  3、簡單了解節(jié)日的`來歷,知道其全稱、日期和意義。

  4、參與節(jié)日游戲。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、樹苗及植樹工具。

  2、出發(fā)前的安全教育及準(zhǔn)備。

  三、活動過程

  1、組織好孩子,進(jìn)行出發(fā)前的安全規(guī)則教育。

  2、給幼兒分組植樹,教師在旁協(xié)助。

  3、完成植樹,整理隊伍并清點人數(shù)后返回。

  四、活動延伸

  繪畫《我去植樹》。

  植樹活動教案 篇11

  設(shè)計意圖

  植樹節(jié)快到了,借此契機(jī)對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解人與自然的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護(hù)自然。通過本次植樹節(jié)的活動,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運用觀察、談話、游戲、行動等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  活動目標(biāo)

  知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。

  了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的`作用。

  在活動中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  活動準(zhǔn)備

  請幼兒搜集樹的資料或圖片。

  關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

  多媒體課件

  活動過程

  一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動興趣

  1、請幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

  2、教師引導(dǎo)幼兒一起討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難?

  二、我知道的樹木

  1、分組討論:你喜歡樹嗎?為什么喜歡樹?喜歡什么樹?

  幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。

  運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識了解常見樹木的名稱及種類,進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。

  三、我喜歡樹木

  1、教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

  2、教師介紹植樹節(jié)的由來及意義,認(rèn)識植樹節(jié)節(jié)徽。

  3、教師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的辦法。

  四、我保護(hù)樹木

  請幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來,可以創(chuàng)造性的設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報等。

  延伸活動

  帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動中,感受植樹的樂趣。

  植樹活動教案 篇12

  活動主題

  綠一方凈土,多一份溫暖。

  澆一棵小樹,放一顆童心。

  松一片土地,飛一片夢想!

  活動時間

  20xx年3月12日——4月12日

  活動場地:幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶

  活動準(zhǔn)備

  1、各班級教師知道各班綠化場地。

  2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

  活動具體安排

  植樹節(jié)當(dāng)天活動流程:

  第一項:“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

  第二項:園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

  第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的.重要性。

  第四項:幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。

  活動階段:(初期、中期、后期)

  一、活動初期:(3月12日——3月19日)

  活動內(nèi)容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動。

  活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。

  二、活動中期:(3月22日——3月31日)

  活動內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動。

  活動流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動”。

  三、活動后期:(4月1日——4月12日)

  活動內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝;顒。

  活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。

  植樹活動教案 篇13

  活動目標(biāo):

  1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會朗誦童謠。

  2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號是植樹節(jié)。

  3、了解樹木與人類的關(guān)系,教育幼兒愛護(hù)樹苗。

  活動準(zhǔn)備:

  栽樹的vcd、以及栽樹的圖片。

  活動過程:

  一、觀看vcd,了解有關(guān)植樹的知識。

  1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語:栽樹。

  2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,然后把樹苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語:挖樹坑、栽樹苗。

  4、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節(jié),每個人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?

  5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù)它,保護(hù)它,多給它澆水施肥捉害蟲)

  6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的.環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

  二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣,

  三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

  四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹)

  五、分組朗誦童謠,表揚聲音響亮的幼兒。

  六、小結(jié):

  栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,我們小朋友更要愛護(hù)它。

  植樹活動教案 篇14

  一、情況分析

  隨著社會的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端,奠定一個扎實的基礎(chǔ),是很有必要的。

  隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。

  二、活動目標(biāo)

  1、知道"3月12日"是植樹節(jié)。

  2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

  3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

  2、大水桶一個(裝滿水),幼兒人手一個水壺。

  四、活動過程

  1、談話:

  (1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

 。2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

  引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件"風(fēng)沙的危害"以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的'災(zāi)害。

  教師小結(jié):樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

  2、教師與幼兒一起為小樹澆水

 。1)教師提出要求:

  ①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

  ②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

  ③取水時不要擁擠,要按照順序排好隊。

 、芙o樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。

 。2)教師示范給小樹澆水。

 。3)幼兒動手給小樹澆水,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒使用正確的方法。

  3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價

  植樹活動教案 篇15

  設(shè)計意圖:

  春天到了,萬物復(fù)蘇,萬木吐春,正是植樹的時節(jié),大班植樹節(jié)活動方案。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識,同時通過植樹前后的`談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

  活動目標(biāo):

  1、了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

  2、能愉快的參與植樹活動,學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。

  3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

  活動準(zhǔn)備:

  1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場地,挖好坑

  活動過程:

  一、植樹前的談話

  1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

  3、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

  4、你知道樹木有什么作用嗎?

 。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻摚僬垈別幼兒說,教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

  5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

  (引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

  二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

  三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

  1、小樹栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

  2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

  四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀察記錄小樹苗的變化。

  植樹活動教案 篇16

  一.設(shè)計意圖

  春天的腳步款款走來,微風(fēng)吹上了我們的臉,孩子們的臉上洋溢著微笑和歡樂。因為春天來了,因為植樹節(jié)要到了,每當(dāng)植樹節(jié)來的時候,天氣總是暖暖的,小鳥總是唱著歡快的歌曲。為了讓小朋友知道春天來了,植樹節(jié)要植樹的基本常識,以及樹立保護(hù)樹木的意識。特意設(shè)計了本次的志愿者活動。

  二.活動目標(biāo)

  1、讓小朋友知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。

  2、通過講講、看看、玩玩、種種等活動,了解植樹對凈化、綠化、美化環(huán)境的作用,懂得愛護(hù)樹木。

  三.活動準(zhǔn)備

  1·準(zhǔn)備好環(huán)境破壞后的圖片,以此引入保護(hù)樹木的話題。

  2·制作好有關(guān)于植樹節(jié)相關(guān)問題的卡片,進(jìn)行“知識小競答”的活動。

  3 ·準(zhǔn)備好小禮品(糖果),還有笑臉小貼紙。

  4·安排好小老師。

  四. 活動過程

 。ㄒ唬 講樹

  觀看“小鳥失去家園”的圖片,配以小老師解說,引入今天的 “樹”的主題。(這些是什么呢?為什么小鳥會哭呢?)

  請小朋友說說他們所知道的風(fēng)沙的危害。

  再次觀看圖片“沙漠““荒漠”等,讓小朋友通過聽講解了解風(fēng)沙對人類的危害。

  那要怎么避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓小朋友得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。得出應(yīng)該保護(hù)樹木的結(jié)論。導(dǎo)出植樹節(jié)。

 、 小朋友們想想三月份還有什么節(jié)日?

 、 植樹節(jié)是干什么的?為什么要有這個節(jié)日?

  (二)、夸樹,種樹(植物對人類的益處)

  本環(huán)節(jié)以知識競答的模式進(jìn)行,通過活動讓小朋友了解樹木的好處,如何種樹。告訴小朋友會有小獎勵。回答的小朋友,先貼上小貼紙。問題寫在特制的植物樹葉卡片上,增加趣味性。 ?小朋友如果知識面比較狹窄,可以用圖片引導(dǎo)。(制作一些人在樹下防風(fēng)遮雨的.圖片等等。)

  為了此活動的順利進(jìn)行,除了小講師外,還要有兩個小老師配合活動的進(jìn)行。

  (三)小游戲(根據(jù)時間來決定游戲進(jìn)行的次數(shù))

  1.游戲名稱:悄悄話。

  游戲規(guī)則

  小朋友們分成兩組圍成兩列,由小老師分別向第一個小朋友傳達(dá)一 句話,第一個小朋友聽清后,在小老師一聲令下同時傳給第二個小朋友,第二個小朋友又傳給第三個小朋友,以此類推。最后一位小朋友公布答案,評判結(jié)果根據(jù)準(zhǔn)確度和速度,表現(xiàn)好的一組,貼上小貼紙。(看氣氛,玩兩到三次)

  注意事項:

 、 活動過程中,為了避免小朋友傳話出現(xiàn)問題,各派兩名小老師在旁邊提示和指導(dǎo)。

  ② 為避免場面出現(xiàn)混亂,在各個環(huán)節(jié)之前,說明,要評出今天最乖的小朋友,讓他們能比較遵守紀(jì)律。

  2. 游戲名稱:擊鼓傳花(時間來不及或者中途有問題 ,就不玩這個游戲)

  游戲規(guī)則:

  讓小朋友圍成圈,用手鼓作為計時工具,用小皮球作為傳接物,手鼓停止時,拿到小皮球的小朋友要表演節(jié)目。

  注意事項:

 、 為了避免小朋友沒有節(jié)目,可以讓別的小朋友,或小老師表演。(小老師要做好準(zhǔn)備)

 、 安排一個小老師隨球走動,避免傳輸過程發(fā)生問題。

  五.活動總結(jié)

  通過這次活動,讓小朋友了解到樹木的重要性,樹立保護(hù)樹木的意識。

  六.注意事項

  1.所有過程,除了講課的小老師,都要有其他的小老師在小朋友旁邊做指導(dǎo)和維持秩序。

  2.小朋友的注意力集中時間只有十五分鐘

  植樹活動教案 篇17

  一、指導(dǎo)思想

  植樹造林,美化環(huán)境,綠化家園,是體現(xiàn)社會主義精神文明新風(fēng)尚,也是關(guān)愛自然、關(guān)愛人類的行動。每年的3月12日,是我國傳統(tǒng)的植樹節(jié),我鄉(xiāng)籍此契機(jī),舉辦植樹活動,以激發(fā)全鄉(xiāng)人民愛林、造林的熱情,促進(jìn)綠化事業(yè)的發(fā)展,進(jìn)一步美化鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌,保護(hù)我鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境,為打造“和諧秀美資!必暙I(xiàn)力量。

  二、植樹時間:

  20xx年3月x日上午9:00。

  三、植樹地點:

  集鎮(zhèn)至清泉河公路段與萬寶山至七星公路段

  四、參加植樹人員:

  機(jī)關(guān)全體職工、部門代表、部分村民代表

  五、具體活動措施

  1、造林現(xiàn)場組織:

  集鎮(zhèn)至清泉河段:(樹苗310株)

  總指揮:張立金

  成員:城建辦、綜治辦、計生辦、社會事務(wù)辦、招商項目辦、黨政辦、主管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室成員、林業(yè)站李亮明、彭良軍,清泉河、窯里村民代表若干。

  萬寶山至七星段:(樹苗780株)

  總指揮:李命文

  成員:農(nóng)辦、財貿(mào)辦、煙辦、群工部、城管整治辦、食材產(chǎn)業(yè)園、派出所、衛(wèi)生院、農(nóng)商銀行、聯(lián)校、畜牧站、國土所、林業(yè)站王自然、劉素端,華寶、七星村名代表若干

  2、造林苗木準(zhǔn)備。

  由鄉(xiāng)林業(yè)站具體負(fù)責(zé)組織,采購樟樹、桂花樹和欒樹苗木,并送到造林地塊和公路兩旁,苗木全部采用帶土蔸的`綠化大苗。植樹總長度約為8720米,按每8米植樹一棵,總共需準(zhǔn)備樹苗約1090棵,每棵樹苗3元,預(yù)計樹苗采購費用為3270元。

  3、植樹工具籌備。負(fù)責(zé)人:蔣生強(qiáng) 成員:林業(yè)站、清泉河村、華寶村、七星村。

  職責(zé):負(fù)責(zé)此次造林的工具鋤頭90把,(其中七星、華寶、清泉河各準(zhǔn)備30把)。

  4、技術(shù)指導(dǎo):負(fù)責(zé)人:李命文 成員:林業(yè)站全體干部。 職責(zé):負(fù)責(zé)組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹地點進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個地塊都有技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。植樹節(jié)背景介紹;植樹方法介紹;村民代表栽種示范。

  5、宣傳報道:負(fù)責(zé)人:賀東義 成員:黨政辦。

  職責(zé):負(fù)責(zé)督促各單位在主要路口、路段、植樹點懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅橫幅、標(biāo)語。負(fù)責(zé)宣傳報道。

  6、秩序維持:城管隊全體隊員

  六、其他事項說明:

  1、參加植樹人員要各自注意人身安全,嚴(yán)防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。

  2、各參加人員的交通工具、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負(fù)責(zé)。

  植樹活動教案 篇18

  一、活動背景:

  早春三月,草長鶯飛。冬日的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了陳倉中幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的'情感,我園定于3月12日下午組織孩子們與陳倉區(qū)中街社區(qū)共同開展“大小拉小手共筑綠色夢”植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

  二、活動目標(biāo):

  1、情感目標(biāo):在活動中發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2、能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出省級示范幼兒園小成員的自豪與自律,向大家展示幼兒園的風(fēng)采。

  3、知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!钡认嚓P(guān)知識,并走進(jìn)街道、社區(qū)向行人和居民宣傳。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒園園旗

  2、LED電子屏標(biāo)語“大小拉小手共筑綠色夢”

  3、橫幅“陳倉區(qū)中心幼兒園‘大手拉小手 共筑綠色夢’植樹節(jié)主題活動”

  4、“小騎士護(hù)綠隊”標(biāo)牌

  5、水源(幼兒園門衛(wèi)室、育才園入口公廁)

  6、小水桶、小鏟子20個(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)

  7、愛樹護(hù)樹宣傳單(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)

  8、講話發(fā)言稿、“植樹節(jié)的來歷”小故事(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)

  四、活動時間:

  20xx年3月12日(周六)下午14:40-16:00。

  五、活動過程:

  1、活動由區(qū)中心幼兒園保教主任X主持。

  2、幼兒14:10起床穿戴,14:30由教師帶出前往園門口集合。

  3、由中街社區(qū)辦公室姚主任為孩子們講解植樹節(jié)的來歷及愛樹護(hù)樹活動的意義。

  4、將孩子分為人一組,分別手持小水桶、小鏟,由一名x社區(qū)工作人員和一名幼兒園教師共同帶領(lǐng),有秩序的、較為集中的在育才園內(nèi)澆水、松土。(過程中社區(qū)工作人員可向孩子講述樹木種類等知識)

  5、由中心幼兒園黨員代表、社區(qū)工作人員帶領(lǐng)幼兒在育才園環(huán)形步道內(nèi)向過往行人及居民發(fā)放愛樹護(hù)樹宣傳單。

  6、全體人員在園門口集合,由區(qū)中心幼兒園黨支部書記寄秀云對活動進(jìn)行總結(jié)講話。

  植樹活動教案 篇19

  一、活動主題:

  “我為我家增點綠”

  二、活動內(nèi)容:

  1、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作

  2、懸掛樹木名牌

  二、活動對象:

  大中小班小朋友和其家長(由對應(yīng)班級老師向家長發(fā)出邀請,自愿參加)

  三、活動準(zhǔn)備

  1:準(zhǔn)備植物幼苗共計22株,分記:

  紫玉蘭 2株

  積木 2株

  四季桂 2株

  指甲冬青 2株

  茶花 2株

  紫鵑幼苗 10株

  櫻花 2株

  草皮 115平方

  2:花壇建設(shè)

  用磚石共砌面積約為120平方米的花壇,倒入60立方米的黃泥。

  四、活動時間安排:

  3月11日下午3點之后(3月12日為星期六,在該日舉辦會增加成本)

  五、活動具體過程安排

  11日早晨由前臺再次聯(lián)系可以參加該活動的家長,再次確認(rèn)。

  安排人員清洗場地,并挖好樹洞。

  下午1點 ,檢查各項準(zhǔn)備工作(包括校內(nèi)小朋友的'起床和梳洗,植樹工具)

  下午2點時許,檢查校內(nèi)環(huán)境,打掃衛(wèi)生。

  下午2點半,在門口迎接家長,并做好家長接待工作。

  下午3點 ,等待參加全部到齊,由家長和小朋友一起把種植的數(shù)木放入樹洞,并放上黃土。

  下午3點半 ,活動基本結(jié)束,合影留念。

  六、活動預(yù)計效果:

  1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木,關(guān)愛環(huán)境的意識。

  2、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識。

  3、增長小朋友動手能力。

  植樹活動教案 篇20

  ◆ 活動目標(biāo):

  (1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。

 。2)具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識。

  (3)了解保護(hù)樹木的途徑和方法。

 。4)讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

 。5)感受節(jié)日的'快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

  ◆ 活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動;學(xué)會了用水壺給植物澆水。

  材料準(zhǔn)備:水、大水桶、班級卡片、水壺。

  ◆ 活動重難點:

  重點:體驗植樹節(jié)的快樂。

  難點:能更好地與伙伴合作,相互幫助。

  ◆ 活動過程:

  1. 介紹植樹節(jié)的來歷

  師:小朋友們,今天是3月12號,也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎?(為了鼓勵人們植樹造林,保護(hù)環(huán)境設(shè)立的)

  2. 帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌

  小朋友,快快來,大家一起來植樹。

  小樹苗,要長大,需要我們?nèi)圩o(hù)。

  你愛樹,他爰樹,小樹長成通天樹。

  3. 認(rèn)領(lǐng)樹木

  帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里,將代表本班級的卡片系在樹枝上,要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗愛護(hù)樹木的快樂。

  4. 指導(dǎo)幼兒給小樹澆水

  對幼兒的要求:水壺里的水要少裝一點,因為小樹喝多了水,也要生病的;取水時不能擁擠,要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,以免撞到其他小朋友。

  ◆ 活動延伸

  請幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹,這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長久的樂事,讓幼兒體驗到其中的快樂。

  拓展:

  為了積極面對全球氣候變暖的威脅,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2006年11月8日在內(nèi)羅畢發(fā)起“為地球植樹:10億棵樹運動”。這一運動計劃2007年在全球種植最少10億棵樹。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強(qiáng),并積極投身植樹造林活動,人類生存的環(huán)境將會得到不斷的改善。

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