幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)《彎彎繞繞的朋友》優(yōu)質(zhì)教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)《彎彎繞繞的朋友》優(yōu)質(zhì)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、尋找彎曲物體的朋友。
2、對(duì)彎曲的物體產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師與幼兒共同收集典型的彎曲物體的物品。如:大大卷泡泡糖、香蕉、剝開的桔子、電話線、蚊香、彎柄的雨傘、發(fā)卡、彈簧、毛線、鐵絲、秤鉤、晾衣架等。
2、多媒體課件。
3、幼兒與教師收集的物品放在筐中,擺在各組的桌子上,布置成"彎彎樂園"。
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬╅_始部分利用音樂《去郊游》引入主題。師:"孩子們,春天來到了,我們一起去郊游好嗎"?教師帶領(lǐng)幼兒邊聽音樂邊把幼兒帶入活動(dòng)室。師:"咦?孩子們,這是什么地方?""彎彎樂園"!你們到過這樣的地方么?那就讓我們一起去看一看彎彎樂園里有什么好嗎?
(二)基本部分
1、彎彎繞繞的東西
。1)尋找桌面上的用品有什么地方是彎彎繞繞的,有什么作用?
如:彎彎的香蕉、彎彎的發(fā)夾、彎彎的秤鉤、彎彎的桔子、 彎彎的傘把、彎彎的晾衣架
。2)幼兒自由介紹,教師隨機(jī)梳理幼兒的語言。
如:彎彎繞繞的大大卷、彎彎繞繞的電話線、彎彎繞繞的蚊香、彎彎繞繞的毛線、彎彎繞繞的彈簧、彎彎繞繞的鐵絲。
(3)教師利用課件小結(jié),提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
如:彎彎繞繞的盤山公路,是為了讓人們與汽車爬起來更省力。彎彎繞繞的鐵路,是為了避開城市與莊稼。
彎彎的月牙、彎彎的彩虹
2、彎彎繞繞的植物
。1)除了生活中有許多彎彎繞繞的用品,看看還有哪些彎彎繞繞的`植物?
。2)幼兒交流看到的植物彎彎繞繞的地方,有什么作用?
。3)教師小結(jié):爬山虎是依靠彎彎繞繞的藤蔓級(jí)葉片上的"腳"向上攀援的。牽;ㄓ镁眄毤扒o附著在別的東西上蔓延生長。西瓜藤、葡萄藤都是彎彎繞繞的,這些植物的生長、開花、結(jié)果都離不開彎彎繞繞的藤蔓,這些植物就是利用彎彎繞繞來更好的適應(yīng)它們的生長。
3、彎彎繞繞的動(dòng)物
(1)植物會(huì)彎彎繞繞的,你們有沒有見過彎彎繞繞的動(dòng)物呢?哪些動(dòng)物是彎彎繞繞的。
。2)幼兒自由交流。
。3)利用課件幫助幼兒小結(jié)動(dòng)物身體上彎彎繞繞的作用。大象用彎彎的長鼻子卷木頭、洗澡等。小狗、小貓、牛、公雞有彎彎的尾巴等。
4、彎彎繞繞的身體
。1)尋找我們身體上哪些地方是彎彎繞繞的?
如 關(guān)節(jié)、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、腸子、血管等。
。2)幼兒相互尋找、討論。
。3)游戲《去郊游》幼兒邊聽音樂,邊表現(xiàn)身體的彎彎繞繞。(三)結(jié)束部分幼兒在音樂聲中結(jié)束本課。
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