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小學(xué)生綜合安全教育教案（通用10篇）
作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生綜合安全教育教案（通用10篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)生綜合安全教育教案 1
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。
2、讓學(xué)生了解游泳時或不小心溺水的預(yù)防。
3、在學(xué)校安全教育中，要認(rèn)識道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）
2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。
二、重點(diǎn)講述
（一）食物中毒的預(yù)防。
預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
1、認(rèn)識食物中毒特征。
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病
胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
2、提高自我救護(hù)意識
出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。
3、預(yù)防發(fā)生食物中毒
a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
b不吃生、冷、不清潔食物
c不吃變質(zhì)剩飯菜
d少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食
e不要長期吃辛辣食品
f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
g劇烈運(yùn)動后不要急于吃食品喝水。
h不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。
i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天
j謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起，在全國范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場準(zhǔn)入制度，對出廠食品，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實(shí)施了市場準(zhǔn)入制度。
（二）游泳時或不小心溺水的`預(yù)防。
為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時間進(jìn)行救護(hù)，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。上岸后，就及時倒水，及時進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。有運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。
為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：
�。�1）要教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；
�。�2）有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋。
�。ㄈ┑缆方煌ò踩�
在學(xué)校安全教育中，首先我們要認(rèn)識道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩
三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會。
四、總結(jié)
要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。
小學(xué)生綜合安全教育教案 2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。
二、教學(xué)要求
1、知識方面：了解有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。
2、能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3、覺悟方面：認(rèn)識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。
四、教學(xué)難點(diǎn)
遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
五、教學(xué)方法
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合
六、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⒅v解導(dǎo)入新課
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)校、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長；在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)下成長；在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負(fù)重任，是跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。因此，學(xué)習(xí)安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。
板書課題：安全
（二）、舉例說明事故的意外起因：
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：
�。�1）高空拋物，砸到同學(xué)。
�。�2）在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
�。ㄈ�、交流：
討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全？
1、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；
2、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
3、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。
4、體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？
要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
�。ㄋ模W(xué)會自救。
1、說一說：
日常生活中，你們還會遇到什么危險？當(dāng)危險發(fā)生時，你應(yīng)該怎么做？
師板書：學(xué)會自救和求助
2、演一演：
目的'：考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。
�。�1）師生互演：紅紅放學(xué)了，在校門口等媽媽來接，這時，一位阿姨走過來準(zhǔn)備接她回家。
（情境表演：生看、評價）
�。�2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做？
A、上學(xué)路上，遇到拆樓房。
B、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳。
C、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。
D、推門進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味。
E、一個人在家，有位叔叔來修水管。
F、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。）
自由找好朋友分組進(jìn)行表演。）
小組演示：生觀看、評價。
3、認(rèn)一認(rèn)：
�。�1）、書中的安全標(biāo)志各表示什么？
（2）、你還知道哪些安全標(biāo)志？（學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標(biāo)志，向同學(xué)進(jìn)行介紹。）
4、貼一貼：
師生分別拿出自己收集的安全標(biāo)志，首先讓學(xué)生辨認(rèn)，代表什么意思，然后再貼到黑板上。
小結(jié)：認(rèn)識了一些常用的安全標(biāo)志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標(biāo)志，拿來與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。
（五）、作業(yè)鞏固
1、寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。
2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。
4、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
�。�、總結(jié)：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護(hù)的知識、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。同學(xué)們要時刻記住，時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們增強(qiáng)“自護(hù)”能力，共創(chuàng)“平安校園”。
小學(xué)生綜合安全教育教案 3
俗話說“水火無情”，是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財產(chǎn)造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那么，類似的災(zāi)害可不可以預(yù)防？如果災(zāi)難發(fā)生了，能不能采取有效的自救應(yīng)急措施，把災(zāi)難降低到最小程度？答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學(xué)們了解一些安全常識，學(xué)會一些應(yīng)急自救措施，最大程度地保護(hù)生命和財產(chǎn)安全，樹立安全意識，以預(yù)防為主，拒災(zāi)難于千里之外。
一、課前準(zhǔn)備：
場地：安全教育教室，按60人設(shè)計(jì)，每組12人，共分5組。
工具材料：15個滅火器，20個火警和交通標(biāo)志牌，安全教育噴繪牌若干，1.7米高特制跳臺一個。
二、安全指導(dǎo)：
1、遵守課堂秩序，聽從老師指揮。
2、演練中嚴(yán)格按照程序操作，互相保護(hù)。
3、高樓逃生演練時，一定要求系好安全帶。
三、活動組織：
�。ㄒ唬┤娫挘�
中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時，不提倡當(dāng)英雄，應(yīng)以安全自救為主；自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣SOS等。
三警電話：110、119、120
三警電話接通后，應(yīng)講清地點(diǎn)、案情或?yàn)?zāi)害事故情況等，如歹徒正在行兇，應(yīng)注意自身安全。火警或急救應(yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。
教法、學(xué)法：
通過三警電話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解110、119、120報警電話是特種專用電話，讓學(xué)生認(rèn)識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。
�。ǘ┓阑鸢踩ＷR與應(yīng)急訓(xùn)練：
1、野外火災(zāi)事故預(yù)防：
�。�1） 不在草木繁茂的山林用火；
�。�2） 上山掃墓時應(yīng)注意防火；
（3） 不亂扔煙頭；
�。�4） 不亂扔礦泉水瓶；
�。�5） 燃放鞭炮應(yīng)注意防火。
2、家庭防火：
�。�1）家中不放置易燃易爆危險品；
�。�2）家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料；
（3）保持室內(nèi)過道、樓梯暢通；
�。�4）家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火；
�。�5）家庭應(yīng)自備滅火器，并掌握使用方法。
3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi)：
�。�1）公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案，并進(jìn)行演練；
�。�2）防止人為縱火；
�。�3）安全通道應(yīng)保持暢通；
�。�4）高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。
教法、學(xué)法：
采用分組討論方法，讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。
4、火災(zāi)應(yīng)急常識：
�。�1）滅火的方法：
火焰初起時應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火；
電器、油等著火不可直接用水滅火。
（2）滅火器的使用方法（小型干粉ABC滅火器）：
a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi)；
b 、使用方法：
應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準(zhǔn)火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火。
c、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實(shí)際操作訓(xùn)練一次。
5、火場逃生訓(xùn)練：
�。�1）火場逃生的方法：
a、火災(zāi)初起時，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場；
b、出現(xiàn)濃煙時，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生；
c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打；也可倒地打滾滅火；
d、高樓發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)走安全通道，不可乘坐電梯；
e、大火風(fēng)箏；封住安全通道時，可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生；
f、如被困于二樓，可先向地面扔些被、褥等軟物，然后頭在上腳在下跳到地面，切勿高層跳樓；
g、煙氣從門縫進(jìn)入時，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好；
h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
�。�2）火場逃生訓(xùn)練：
a、 模擬火場逃生訓(xùn)練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生。
b、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊，學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔，讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。
（3）學(xué)生分小組競賽。
教法、學(xué)法：
這部分內(nèi)容采用演示法、實(shí)踐操作法，通過學(xué)習(xí)，掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的.心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。
6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”
�。�1）要早撲火
（2）要早抱警
�。�3）要先撲火，后搬財物
�。�4）要沉著冷靜
�。�5）要仔細(xì)判斷，果敢決策
�。�6）要注意鄰室起火
�。�7）要掌握正確的逃生要領(lǐng)
�。�8）要屏住呼吸
�。�9）要掩口鼻
�。�10）要隔離煙火
（三）交通安全常識：
1、交通安全標(biāo)志的識別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志，然后分小組進(jìn)行競賽。
2、交通安全十項(xiàng)注意：
�。�1）遵守交通規(guī)則；
�。�2）行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等；
�。�3）乘車應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，車停止后從車的右側(cè)車門下車；
�。�4）乘車時不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等；
�。�5）不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等；
�。�6）不進(jìn)入交通管制區(qū)；
�。�7）乘車時應(yīng)尊老愛幼
�。�8）乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、軌道機(jī)車等要聽從管理人員的指揮和
小學(xué)生綜合安全教育教案 4
【教學(xué)目的】
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
1、小學(xué)生假期安全教育教案：同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望，是充滿生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長�？墒牵糠昙倨�，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的'災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是啊！這多危險�。榱诵⌒〉淖闱�，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
（一）用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
�。ǘ┓阑鸢踩�
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
�。ㄈ┓滥缢�
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。
�。ㄋ模┙煌ò踩�
�。�1）道路、交通
�。�2）交通安全
�。�3）交通法規(guī)
（4）道路交通標(biāo)志和交通信號
�。�5）看圖識標(biāo)志
引導(dǎo)討論
�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
（4）為什么不能翻越護(hù)欄？
�。�5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？
�。�7）騎自行車應(yīng)該注意什么？
（8）乘汽車時要注意什么？
�。�9）遇到交通事故怎么辦？
�。ㄎ澹┦称沸l(wèi)生。
在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
小學(xué)生綜合安全教育教案 5
活動目的：
1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動，愛護(hù)交通設(shè)施的意識。
活動過程：
�。ㄒ唬�、導(dǎo)入新課：
提問：
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣？
談話：
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的'生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
（二）、學(xué)生匯報：
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
�、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。
�、诓シ乓曨l“車中的危險”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
小學(xué)生綜合安全教育教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會應(yīng)對公共場所險情，懂得一些自救與救人的知識。
難點(diǎn)：
救護(hù)知識具體操作。
1、談話導(dǎo)入
師：同學(xué)們還記得發(fā)生在去年的汶川大地震吧！在大災(zāi)難，像地震、火山爆發(fā)、洪水、颶風(fēng)等字眼災(zāi)害面前，我們?nèi)祟愂呛蔚鹊拿煨『蛙浫�。但是在我們活動公共場所，如學(xué)校、商場、影院等地方，發(fā)生意外險 情時，如果掌握一定的應(yīng)對意外險情的常識，便能冷靜應(yīng)對，有可能安全脫離險境。
2、事例分析
出示第一個事例 師：對于發(fā)生的這場災(zāi)難你有什么看法？ 學(xué)生討論
重點(diǎn)引導(dǎo)：如果死亡的三個女生，懂得面對火災(zāi)如何逃生，那么悲劇就不會發(fā)生了。說明學(xué)習(xí)應(yīng)對突發(fā)險 情是有必要的。
出示第二個事例 學(xué)生讀
師：看了這個事例，你又有什么感想？學(xué)生討論
重點(diǎn)引導(dǎo)：因?yàn)閷W(xué)生會自救自護(hù)，具備了應(yīng)對危機(jī)的知識，所以能頭腦冷靜，及時擺脫險情，安全獲救。 再以證明學(xué)習(xí)應(yīng)對意外事故知識的'必要性。
師：從上面兩個事例說明，學(xué)習(xí)應(yīng)對危機(jī)的常識是非常必要的，你們想學(xué)嗎？想掌握嗎？
3、學(xué)習(xí)應(yīng)對策略
師：在公共場所我們?nèi)菀子龅绞裁礃拥奈ｋU？
3.1學(xué)生討論 選擇三種情況：
1、在公共場所遇到人流擁擠怎么辦？
2、在學(xué)校上課遇到地震怎么辦？
3、在場館內(nèi)遇到火災(zāi)怎么辦？
3.2學(xué)生分三組分別討論這三個問題
討論要求：
1、遇到危險時，我們不能怎么做？
2、遇到危險時，我們需要怎么做？
3、采用什么措施保護(hù)自己？
4、如何疏散和撤離？
學(xué)生匯報
1組：（1）學(xué)生先講解，（2）然后示范正確的保護(hù)動作。（3）1組全體學(xué)生做示范（4）全體學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、3組匯報過程同上 。集體討論如何疏散和撤離？ （選一小組做演示）
4、課堂小結(jié)：
你有什么收獲？
5、倡議
師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)這么多自救自護(hù)地方法。可是我們學(xué)校還有許多同學(xué)不知道，也許你身邊的親人也不清楚啊，你想怎么辦？
生：做手抄報，貼到學(xué)校宣傳欄，出黑板報、和父母交流等方法，關(guān)心自己也關(guān)心別人，做一個有愛心 的小使者。
6、小結(jié)：
最后老師真誠的希望你們每個人的一生都平平安安。如果在今后遭遇意外事故，要保持頭腦冷靜，用我們今天所學(xué)的知識，幫助你靈活對待危險，保護(hù)好自己的生命，保全自己的幸福。
小學(xué)生綜合安全教育教案 7
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解并掌握日常生活中的基本安全知識，包括交通安全、防火安全、食品安全、防溺水安全等。
提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收集相關(guān)安全教育的圖片、視頻資料。
準(zhǔn)備安全教育小測試題目。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
通過講述一個小學(xué)生因?yàn)椴蛔⒁獍踩l(fā)生事故的故事，引起學(xué)生對安全問題的關(guān)注。
提問學(xué)生：你們在日常生活中遇到過哪些安全問題？你們是如何處理的？
二、講解綜合安全知識
交通安全
強(qiáng)調(diào)過馬路要走人行橫道，看紅綠燈，不橫穿馬路。
講解乘坐交通工具的注意事項(xiàng)，如不在車上打鬧、不把頭手伸出窗外等。
防火安全
講解火災(zāi)的危害，提醒學(xué)生不玩火，不私拉亂接電線。
教授火災(zāi)逃生的基本方法，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿匍匐前進(jìn)等。
食品安全
提醒學(xué)生注意食品衛(wèi)生，不購買和食用過期、變質(zhì)食品。
教授識別食品安全的標(biāo)志和注意事項(xiàng)。
防溺水安全
講解溺水事故的危害，提醒學(xué)生不到無安全設(shè)施的地方游泳。
教授防溺水的安全知識，如不在水中嬉戲打鬧、不擅自下水等。
三、安全知識小測試
進(jìn)行安全知識小測試，檢驗(yàn)學(xué)生對綜合安全知識的掌握情況。
針對測試結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評和補(bǔ)充講解，確保學(xué)生掌握相關(guān)安全知識。
四、互動討論
組織學(xué)生就日常生活中的安全問題進(jìn)行討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。
鼓勵學(xué)生提出自己的疑問和建議，教師進(jìn)行解答和指導(dǎo)。
五、總結(jié)歸納
總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)綜合安全知識的.重要性。
提醒學(xué)生在日常生活中要注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
作業(yè)布置：
要求學(xué)生回家后與家長一起制定一份家庭安全計(jì)劃，包括防火、防盜、防溺水等方面的內(nèi)容。
鼓勵學(xué)生將所學(xué)的綜合安全知識分享給身邊的朋友和家人，共同提高安全意識。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠全面了解并掌握日常生活中的基本安全知識，提高安全意識和自我保護(hù)能力。在教學(xué)過程中，應(yīng)注重學(xué)生的參與和互動，通過測試、討論等方式，加深學(xué)生的理解和記憶。同時，也要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，確保每個學(xué)生都能夠獲得有效的安全教育。
小學(xué)生綜合安全教育教案 8
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解基本的安全常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
學(xué)會在日常生活中避免和應(yīng)對可能的安全風(fēng)險。
提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和自救互救能力。
教學(xué)內(nèi)容：
一、交通安全教育
講解交通規(guī)則，包括紅燈停、綠燈行、黃燈等一等，過馬路要走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧等。
強(qiáng)調(diào)乘坐交通工具時的安全注意事項(xiàng)，如系好安全帶、不把頭手伸出窗外、不隨意開門等。
通過案例分析，讓學(xué)生了解違反交通規(guī)則可能帶來的嚴(yán)重后果。
二、飲食安全教育
介紹健康飲食的重要性，提醒學(xué)生不吃不潔、過期、變質(zhì)的食物。
教育學(xué)生養(yǎng)成良好的`飲食習(xí)慣，如飯前便后洗手、不暴飲暴食等。
講解食物中毒的癥狀和預(yù)防措施，如及時就醫(yī)、保留食物樣本等。
三、防火安全教育
讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害性，知道如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如不玩火、不亂丟煙蒂等。
教育學(xué)生掌握火災(zāi)逃生技巧，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿逃生等。
組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
四、防溺水安全教育
講解游泳的安全常識，如不在無人看護(hù)的地方游泳、不私自下水等。
教育學(xué)生掌握溺水自救技能，如保持鎮(zhèn)靜、尋找漂浮物等。
通過案例分析，讓學(xué)生了解溺水事故的常見原因和預(yù)防措施。
五、網(wǎng)絡(luò)安全教育
介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識，如不隨意泄露個人信息、不輕信網(wǎng)絡(luò)陌生人等。
教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)工具，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和不良網(wǎng)站。
講解網(wǎng)絡(luò)欺凌和網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害性，提高學(xué)生防范意識。
教學(xué)方法：
采用講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
利用多媒體教學(xué)資源，如圖片、視頻等，增強(qiáng)教學(xué)效果。
組織學(xué)生進(jìn)行小組活動和角色扮演，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和自救互救能力。
教學(xué)評估：
通過課堂小測驗(yàn)或問答形式，檢驗(yàn)學(xué)生對安全知識的掌握情況。
觀察學(xué)生在日常生活中的安全行為習(xí)慣，及時給予指導(dǎo)和糾正。
收集學(xué)生對教學(xué)活動的反饋意見，不斷改進(jìn)和完善教案。
教學(xué)總結(jié)：
通過本次綜合安全教育課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了基本的安全常識和應(yīng)對方法，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。同時，也提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和自救互救能力，為今后的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生綜合安全教育教案 9
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生了解常見的安全隱患，增強(qiáng)安全意識。
教會學(xué)生掌握基本的安全防范技能。
引導(dǎo)學(xué)生形成自我保護(hù)的習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備安全教育相關(guān)的圖片、視頻資料。
準(zhǔn)備安全知識手冊、宣傳海報等材料。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
談話導(dǎo)入：詢問學(xué)生在日常生活中可能遇到的安全問題，引出安全教育的重要性。
強(qiáng)調(diào)安全教育對學(xué)生個人安全和社會穩(wěn)定的意義。
二、講解常見的安全隱患
交通安全：
講解過馬路時的注意事項(xiàng)，如遵守交通規(guī)則、看紅綠燈等。
強(qiáng)調(diào)乘坐交通工具時的安全行為，如系好安全帶、不把頭手伸出窗外等。
校園安全：
講解在校園里應(yīng)遵守的規(guī)章制度，如不追逐打鬧、不攀爬高處等。
強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)課、體育課等特定場合的安全注意事項(xiàng)。
家庭安全：
講解家庭防火、防觸電、防煤氣中毒等基本知識。
提醒學(xué)生正確使用家用電器，不亂動插座、開關(guān)等。
網(wǎng)絡(luò)安全：
講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，如不輕易透露個人信息、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接等。
強(qiáng)調(diào)健康上網(wǎng)的習(xí)慣，如合理安排上網(wǎng)時間、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。
三、學(xué)習(xí)安全防范技能
火災(zāi)逃生：
講解火災(zāi)逃生的基本方法，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿逃生等。
組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，提高應(yīng)對能力。
防溺水：
講解防溺水的'基本知識，如不私自下水游泳、不在無成人陪同的情況下游泳等。
教授學(xué)生基本的自救技能，如呼救、尋找漂浮物等。
應(yīng)對陌生人：
講解如何識別陌生人，不隨意跟陌生人走。
教授學(xué)生如何應(yīng)對陌生人的搭訕或誘騙，學(xué)會尋求幫助。
四、總結(jié)歸納
總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的安全知識和安全防范技能。
強(qiáng)調(diào)安全意識的重要性，鼓勵學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中。
作業(yè)布置：
讓學(xué)生回家后與家長一起復(fù)習(xí)今天學(xué)到的安全知識。
鼓勵學(xué)生與家長一起制定一份家庭安全計(jì)劃，明確家庭成員在應(yīng)對安全問題時的職責(zé)和措施。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠了解常見的安全隱患，掌握基本的安全防范技能。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重使用直觀、生動的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。同時，教師還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和反饋意見，不斷優(yōu)化和改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。
小學(xué)生綜合安全教育教案 10
教學(xué)目標(biāo)：
了解并掌握基本的安全知識，包括交通安全、防火安全、飲食安全、防溺水安全等。
提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到文明出行、健康生活。
教學(xué)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備相關(guān)安全知識的圖片、視頻資料。
準(zhǔn)備安全知識小測試題目。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
通過講述一個小學(xué)生因?yàn)槿狈Π踩庾R而發(fā)生安全事故的故事，引出綜合安全教育的重要性。
提問學(xué)生：“你們知道在日常生活中有哪些安全隱患嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。
二、講解綜合安全知識
交通安全
講解過馬路要走人行橫道、看紅綠燈等交通規(guī)則。
提醒學(xué)生不乘坐超載、無牌無證車輛，不在馬路上玩耍。
防火安全
講解不玩火、不私拉亂接電線等防火知識。
教育學(xué)生遇到火災(zāi)時要及時報警，并按照學(xué)校教授的逃生方法進(jìn)行自救。
飲食安全
提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不購買和食用過期、變質(zhì)食品。
講解健康飲食的重要性，鼓勵學(xué)生多吃蔬菜水果。
防溺水安全
講解不到河邊、池塘等危險地方玩耍，不私自下水游泳。
教育學(xué)生遇到溺水情況時要及時呼救或報警，掌握基本的自救方法。
三、安全知識小測試
進(jìn)行安全知識小測試，檢驗(yàn)學(xué)生對綜合安全知識的掌握情況。
針對測試結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評和補(bǔ)充講解，確保學(xué)生掌握相關(guān)安全知識。
四、互動討論
組織學(xué)生就日常生活中的安全隱患進(jìn)行討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。
鼓勵學(xué)生提出自己的疑問和建議，教師進(jìn)行解答和指導(dǎo)。
五、總結(jié)歸納
總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)綜合安全教育的重要性。
提醒學(xué)生在日常生活中要注意安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
作業(yè)布置：
要求學(xué)生回家后與家長一起制定一份家庭安全計(jì)劃，包括交通安全、防火安全、飲食安全等方面的內(nèi)容。
鼓勵學(xué)生將所學(xué)的安全知識分享給身邊的'朋友和家人，共同提高安全意識。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠全面了解并掌握綜合安全知識，提高自身的安全意識和自我保護(hù)能力。在教學(xué)過程中，應(yīng)注重學(xué)生的參與和互動，通過測試、討論等方式，加深學(xué)生的理解和記憶。同時，也要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，確保每個學(xué)生都能夠獲得有效的安全教育。
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