最新小學(xué)健康教案(通用6篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的最新小學(xué)健康教案(通用6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
最新小學(xué)健康教案(通用6篇1
教學(xué)目標
1、認識什么是起青春期。
2、認識青春期的身體發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來。教學(xué)重點:認識青春期的身體發(fā)生的變化,正確迎接青春期的到來。
教學(xué)難點正確迎接青春期的到來。
教學(xué)過程
一導(dǎo)入新課
1找一找自己身體的各個部位有沒有變化,或開始有了什么變化。
2板書課題:迎接青春期的到來
二新授
1、討論:
你們知道什么是青春期嗎?
你身體的各個部位發(fā)生了什么變化?
2、師針對學(xué)生的發(fā)言小結(jié)
3、課堂總結(jié):
。1)、迅速長高。
。2)、心肺功能明顯增強。
。3)、肌肉的發(fā)育十分迅速
。4)、體重增加。
。5)、神經(jīng)興奮性加強。
4、為了今后的強健的身體,我們現(xiàn)在該怎么做?
歸納:
。1)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
。2)、加強營養(yǎng)、合理安排飲食。
。3)、不吸煙,不喝酒。
。4)、保持正確的坐、立、走姿勢。
。5)、加強體育鍛煉。
。6)、保護好嗓子,不大聲喊叫。
最新小學(xué)健康教案(通用6篇2
活動目標
1、了解夏季飲食衛(wèi)生、預(yù)防中暑等方面的基本保健常識。
2、形成良好的夏季飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
3、了解并遵守夏季活動的安全規(guī)則。
活動過程
一、冷飲好吃要注意
1、想一想冷飲店里可以賣哪些冷飲,自己吃過哪些?
2、兒童討論夏季正確吃冷飲的常識。
二、新鮮水果蔬菜色拉
1、引導(dǎo)兒童自制色拉。
2、引導(dǎo)兒童一起分享品嘗自制色拉,邊想想在暑假里吃瓜果時應(yīng)該注意哪些方面的衛(wèi)生要求。
三、暑假衛(wèi)生公約
1、兒童說說自己從小攤上買過什么食品,聯(lián)系自己的經(jīng)理、觀察和感受。
2、說說吃不衛(wèi)生食品的害處。
3、集體訂立暑假衛(wèi)生公約。
四、學(xué)習(xí)安全游泳
1、兒童游泳的樂趣。
2、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)安全游泳的方法。
五、預(yù)防中暑
引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)防止中暑的知識,練習(xí)保健技能,充分了解中暑的危險性。
六、夏日保健小竅門
引導(dǎo)兒童討論并收集夏天各方面的保健方法。
七、消滅害蟲
兒童說說有哪些害蟲,它們有哪些害處。
最新小學(xué)健康教案(通用6篇3
教學(xué)目標
1、學(xué)生了解學(xué)習(xí)和休息之間的關(guān)系。
2、學(xué)生明確應(yīng)該怎樣合理安排學(xué)習(xí)和休息的時間。
3、養(yǎng)成一個好的生活學(xué)習(xí)作息制度。
教具準備
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
我們每天在學(xué)校里有規(guī)律地進行著各種各樣的活動,而且這些活動都有一定的時間限制。無論在學(xué);蛟诩依,學(xué)習(xí)和休息都交替進行的,那么怎樣才能安排好兩者呢?
二、學(xué)習(xí)新課
1、明確一個六年級學(xué)生每天的睡眠時間學(xué)習(xí)時間和活動時間。提問:為什么要對學(xué)習(xí)和休息的時間進行那么嚴格的時間限制呢?
2、讀課文3—5小節(jié),思考討論。
3、讓我們來想象一下,如果我們總在進行緊張的學(xué)習(xí),是不是會有好的學(xué)習(xí)效果呢?
4、誰來說一說你在生活中了解的有關(guān)同學(xué)的學(xué)習(xí)時間安排。
5、為了合理地安排學(xué)習(xí)和休息,我們應(yīng)該注意哪些方面?
6、討論并小結(jié):
1)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2)掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧;
3)列出學(xué)習(xí)計劃表;
4)保證足夠的睡眠時間;
5)積極參加各種體育、文娛活動
7、補充知識:小學(xué)生一日學(xué)習(xí)時間的標準。
三、小結(jié)
在今后的日子里,讓我們來比一比,看誰在這方面做得最好。
最新小學(xué)健康教案(通用6篇4
教學(xué)目標
1、讓學(xué)生知道血液的組成成份有哪些。
2、使學(xué)生了解血液的主要作用。
3、使學(xué)生了解人怎樣才能擁有健康的心臟和血管。
教具準備
投影
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
你受過傷嗎?受傷之后流血了嗎?形容一下平時我們見到的血液,好嗎?這節(jié)課我們就來了解有關(guān)血液的知識。
二、學(xué)習(xí)新課
1、大家知道血液為什么是紅色的嗎?
2、血液除了紅血球之外,還有哪些成分呢?
3、師述:血液中各種成分都有一定的限度,是人體自身調(diào)節(jié)的,如果某種成分的多少超出了限度,就會生病,醫(yī)生就是通過成分檢驗來分析病情的`。
4、讀課文,說說血液在體內(nèi)主要的任務(wù)是什么?
5、為什么血液能夠不斷地流動,周而復(fù)始呢?
6、為了擁有健康的心臟和血管,我們平時可采取哪些措施呢?
7、學(xué)生回答,教師小結(jié)。
8、補充介紹知識:
。1)血液的主要成分;
。2)血液也是有壽命的;
。3)血型的種類。
三、檢測:
血液有哪些主要成分?血液的主要作用是什么?
四、結(jié)束語。
最新小學(xué)健康教案(通用6篇5
教學(xué)目的:
使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑,掌握預(yù)防方法。
教學(xué)重點:
呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。
教學(xué)難點:
了解傳播途徑。
教學(xué)用具:
《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻
教學(xué)過程
一、導(dǎo)課:什么是呼吸道傳染?
。鞲、白喉、腮腺炎等。)
二、讓學(xué)生說一說得了呼吸道傳染病的感受。
三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染?
計劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場所。會添減衣服。積極鍛煉身體。
四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的?
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進入空氣引起感染。
五、怎樣預(yù)防腮腺炎?
避免與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學(xué)?杉宸逄m根等草藥預(yù)防。
六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受
七、作業(yè):預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法?
最新小學(xué)健康教案(通用6篇6
教學(xué)目標
1、讓學(xué)生初步了解人體的溫度這一概念。
2、使學(xué)生知道人的體溫正常值的范圍。
3、使學(xué)生知道怎樣測量體溫。
教具準備
投影
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,用你自己的手摸摸自己的臉有什么感覺?和別人握手時又有什么感覺呢?
把你的手放進自己的懷里又有什么感覺?
二、學(xué)習(xí)新課
1、讀第2小節(jié)內(nèi)容,明確什么是溫度。及我們身體的溫度是37度。并試著體會37度的感覺。
2、測體溫有哪些方式呢?
3、人體溫度的正常范圍是多少?學(xué)習(xí)用口表測量和用肛表測量的不同之處。
4、根據(jù)課文介紹,人的體溫會受哪些因素而稍有波動?
5、閱讀討論以下問題:低熱、中熱、高熱、超高熱的范圍分別是多少?當我們體溫不正常時,應(yīng)該怎么辦?6、學(xué)生閱讀討論,大組交流。
7、如果我們感覺到身體不舒服時,怎樣來替自己測量體溫呢?
8、閱讀討論,交流,掌握步驟。
9、教師提醒測量體溫時的注意要點:測量體溫就在飯后半小時及安靜狀態(tài)下進行。
三、總結(jié)課文。
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