幼兒園小班語言教案《花園里的花》
作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班語言教案《花園里的花》,歡迎大家分享。
活動目標(biāo)
1.讓幼兒通過聽故事,知道花兒好看要愛護(hù)。
2.提高幼兒的環(huán)境保護(hù)意識,讓幼兒有明辨是非能力。
活動準(zhǔn)備
1.課件-動畫片:看這朵花
2.課件:花園里
活動過程
一、導(dǎo)入
播放動畫片:看這朵花,引起幼兒興趣
1.小朋友,你在動畫片里看到了什么?
2.小動物們看到了什么花?它們是怎樣看花的?
二、展開
1.小朋友在公園里都看到過什么花呀?好看嗎?
。ㄓ變夯フf,引導(dǎo)幼兒說一說自己是怎樣看花的)
2.故事
。1)有幾個小動物也到公園里來玩了,它們是怎樣看花的呢?
聽老師給小朋友講一個故事,仔細(xì)聽故事里到底發(fā)生了什么事情
。2)提問
●誰到公園里去玩?
。ㄐ⊙颍『镒,)
●它們玩的很開心,看到了什么?
。ǹ吹交▓@里有許多漂亮的花)
●它們是怎樣看花的?
●小羊小鳥為什么說小猴子,他做了什么事情?
。ㄐ『镒诱▓@里的`花,摘花是不對的)
●小猴子知道自己做錯了嗎?它是怎樣說的?
小結(jié):讓幼兒更明白小猴子為什么做的不對,為什么要學(xué)小羊,知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
3.討論:怎樣保護(hù)花草
。1)看到自己非常喜歡的花能不能摘?
讓幼兒討論后知道,花兒還看是讓大家看的,所有的人都要愛護(hù),誰都不能摘。
(2)如果看到有不愛護(hù)花草的,你應(yīng)該怎樣做呢?
。ㄗ層變汉桶叺幕锇榛ハ嗾f一說,發(fā)表自己的看法)
三、結(jié)束
1.給小動物評選保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士
現(xiàn)在,請小朋友們當(dāng)評委,評選出保護(hù)環(huán)境的小動物好嗎?
2.請幼兒再聽一遍故事,通過理解故事,提高明辨是非的能力,然后評選故事中的保護(hù)環(huán)境小動物。
附:故事《公園里》
有一天,小羊約小猴子去公園玩,這一天天氣很好,太陽公公早早得出來上班,好及時送給小朋友們溫暖的陽光,這時小羊和小猴子倆到了公園開開心心的玩耍著,小羊和小猴子看到天上的小鳥,看到太陽公公在微笑著看著他們,他們和小鳥開開心心的玩耍著,不一會他們來到了花園,小羊和小猴子看到花園里有好多漂亮的花小猴子就摘了兩朵,小羊就著急的阻止小猴子,花園里的話是不能摘得,如果大家都像你一樣,那你還能看到漂亮的花嗎?
小鳥,小羊都說小猴子,小猴子紅著臉說我以后再也不亂摘花了,太陽公公聽小猴子說玩笑著對小猴子笑著說:“這才是好孩子!
【幼兒園小班語言教案《花園里的花》】相關(guān)文章:
幼兒園小班語言優(yōu)秀教案02-22
幼兒園小班語言教案《下雨的時候》03-03
幼兒園小班語言教案《愛玩的小雞》03-03
小班春天的語言教案03-04
幼兒園小班語言活動教案:半個蛋殼03-18
幼兒園小班語言教案:誰來了03-03
幼兒園小班語言教案:小蛇多多03-03
幼兒園小班語言活動教案:小蛋殼03-03
詩歌小班語言教案08-19
清明小班語言教案03-17