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初一數(shù)學(xué)不等關(guān)系教案

時(shí)間:2022-03-21 20:05:40 教案 我要投稿

初一數(shù)學(xué)不等關(guān)系教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,編寫教案是必不可少的,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初一數(shù)學(xué)不等關(guān)系教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一數(shù)學(xué)不等關(guān)系教案

  一、知識與技能目標(biāo)

  學(xué)會運(yùn)用不等式及不等式組對一些體育比賽的勝負(fù)進(jìn)行分析,讓學(xué)生感知生活離不開數(shù)學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)知識是更好地為解決實(shí)際問題服務(wù)。

  二、過程與方法目標(biāo)

  給出具體案例讓學(xué)生進(jìn)行分析,激發(fā)學(xué)生對體育事業(yè)的關(guān)心和愛戴,對體育成績的優(yōu)劣與國民素質(zhì)關(guān)系的理解,激發(fā)學(xué)生的愛國精神和主人翁意識。

  三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

  體育事業(yè)的發(fā)展與否從某方面來說,代表一個(gè)國家的強(qiáng)盛,代表一個(gè)國家在國際上的地位和知名度,體育健兒在賽場上為國爭光,我們有學(xué)習(xí)他們的精神的必要性,同時(shí)還要能利用所學(xué)不等式組,對問題進(jìn)行分析、求解。

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

  據(jù)20xx年11月9日北京青年報(bào)報(bào)道:CBA籃球賽推出新舉措吸引球迷。取消升降級,劃分南北區(qū),增加球隊(duì)和比賽場次,取消聯(lián)賽冠名,設(shè)立“新聞發(fā)言人制度”和主客場獲勝獎(jiǎng)金制度,頒發(fā)“至尊鉆戒”等……新賽季CBA聯(lián)賽不同以往的看點(diǎn)一個(gè)又一個(gè),這一切都是與NBA接軌的重大舉措。20xx—20xx年賽季全國男子籃球甲A聯(lián)賽的大幕11月14日于福建晉江開啟,在國內(nèi)各項(xiàng)賽事趨于平靜的嚴(yán)冬早春,CBA的精彩紛呈將驅(qū)除籃球迷和廣大體育愛好者心中的寂寞。

  同學(xué)們,你們觀看過籃球比賽嗎?你自己會打籃球嗎?你親自參加過籃球比賽嗎?

  二、師生互動(dòng),課堂探究

 。ㄒ唬┨岢鰡栴},引發(fā)討論

  根據(jù)籃球比賽規(guī)則,每一場籃球比賽結(jié)束后,得分高者為勝。如果得分相同,必須進(jìn)行加時(shí)賽,使得分產(chǎn)生高低。某次籃球聯(lián)賽中,火車頭隊(duì)與汽車頭隊(duì)要爭一個(gè)出線權(quán)。他們與其它隊(duì)的比賽結(jié)果都是5勝3負(fù),究竟誰能出線,就要看火車頭隊(duì)和汽車頭隊(duì)的比賽結(jié)果,這場比賽誰贏了誰就出線。下面有這樣一個(gè)問題,請同學(xué)討論一下。

 。ǘ⿲(dǎo)入知識,解釋疑難

  1、問題背景

  某次籃球聯(lián)賽中,火炬隊(duì)與月亮隊(duì)要爭奪一個(gè)出線權(quán),火炬隊(duì)目前的戰(zhàn)績是17勝13負(fù)(其中有1場以4分之差負(fù)于月亮隊(duì)),后面還要比賽6場(其中包括再與月亮隊(duì)比賽1場);月亮隊(duì)目前的戰(zhàn)績是15勝16負(fù),后面還要比賽5場。

  2、探究的問題

 。1)為確保出線,火炬隊(duì)在后面的比賽中至少要?jiǎng)俣嗌賵觯?/p>

 。2)如果火炬隊(duì)在后面對月亮隊(duì)1場比賽中至少勝月亮隊(duì)5分,那么它在后面的其他比賽中至少勝幾場就一定能出線?

 。3)如果月亮隊(duì)在后面的比賽中3勝(包括勝火炬隊(duì)1場)2負(fù),那么火炬隊(duì)在后面的比賽中至少要?jiǎng)賻讏霾拍艽_保出線?

 。4)如果火炬隊(duì)在后面的比賽中2勝4負(fù),未能出線,那么月亮隊(duì)在后面的比賽中的戰(zhàn)果如何?

  3、探究過程與結(jié)果

 。1)月亮隊(duì)在后面的比賽中至多勝5場,所以整個(gè)比賽它至多勝15+5=20場。

  設(shè)火炬隊(duì)在后面的比賽中勝x場,為確;鹁骊(duì)出線,需有17+x>20,則x>3,這樣可知火炬隊(duì)在后面的比賽中至少勝4場。

  (2)如果火炬隊(duì)在后面對月亮隊(duì)1場比賽中至少勝月亮隊(duì)5分,那么火炬隊(duì)目前的戰(zhàn)績是18勝13負(fù),后面還要比賽5場;月亮隊(duì)目前的戰(zhàn)績?yōu)?5勝17負(fù),后面還要比賽4場;月亮隊(duì)在后面的比賽中至多勝4場,所以整個(gè)比賽它至多勝15+4=19場。

  設(shè)火炬隊(duì)在后面的比賽中勝x場,為確保火炬隊(duì)出線,需有18+x>19。則x>1。因此火炬隊(duì)在后面的比賽中至少勝1場就一定能出線。

  (3)如果月亮隊(duì)在后面的比賽中3勝2負(fù),則整個(gè)比賽它的.戰(zhàn)績?yōu)?8勝18負(fù)。由于月亮隊(duì)在后面勝了火炬隊(duì),則火炬隊(duì)目前的戰(zhàn)績?yōu)?7勝14負(fù),后面還要比賽5場,這樣設(shè)火炬隊(duì)在后面5場比賽中要?jiǎng)賦場才能確保出線,則x+17>18,解得x>1。

  故火炬隊(duì)在后面的比賽中至少要?jiǎng)?場才能確保出線。

 。4)如果火炬隊(duì)在后面的比賽中2勝4負(fù),則它整個(gè)比賽戰(zhàn)績?yōu)?9勝17負(fù),由于它未能出線,則月亮隊(duì)出線。

  設(shè)月亮隊(duì)在后面的比賽中勝x場,為確保月亮隊(duì)出線,需要x+15>19,得到x>4,因此當(dāng)月亮隊(duì)在后面5場比賽中戰(zhàn)績?yōu)槿珓偌?戰(zhàn)5勝時(shí),火炬隊(duì)不能出線。

  但當(dāng)月亮隊(duì)在后5場比賽中4勝1負(fù)時(shí),火炬隊(duì)也有可能不出線。即月亮隊(duì)在后面的比賽中的戰(zhàn)績?yōu)?勝1負(fù)(不負(fù)于火炬隊(duì)或在4分以內(nèi)負(fù)于火炬隊(duì))。

  綜上可得:如果火炬隊(duì)在后面的比賽中2勝4負(fù),未能出線,那么月亮隊(duì)在后面的比賽中的戰(zhàn)果有三種情況:①5戰(zhàn)5勝;②4勝1負(fù),但不負(fù)于火炬隊(duì);③4勝1負(fù),有一場比賽負(fù)于火炬隊(duì),但要控制比分在4分以內(nèi)。

  4、想一想

  根據(jù)上面問題情境,如果火炬隊(duì)在后面的比賽中勝3場,那么什么情況下它一定能出線?

  設(shè)月亮隊(duì)在后面的比賽中勝了x場,則15+x<20,解得x<5,因此為確;鹁骊(duì)出線,月亮隊(duì)在后面5場比賽中只能勝1場或2場或3場或4場。

  本章例題講解

  探究活動(dòng)(一)

  一臺裝載機(jī)每小時(shí)可裝載石料50噸。一堆石料的質(zhì)量在1800噸至2200噸之間,那么這臺裝載機(jī)大約要用多長時(shí)間才能將這堆石料裝完?

  分析:裝載機(jī)每小時(shí)可裝50噸,而石料的質(zhì)量多于1800噸而少于2200噸,則裝載的時(shí)間在 到 之間,故可設(shè)x小時(shí)才能把石料裝完,則

  解得36

  即裝載石料的時(shí)間在36~44小時(shí)之間。

  探究活動(dòng)(二)

  大、小盒子共裝球99個(gè),每個(gè)大盒裝12,小盒裝5個(gè),恰好裝完,盒子個(gè)數(shù)大于10,問:大小盒子各多少個(gè)?

  分析:問題中有兩個(gè)未知量,只有一個(gè)等量關(guān)系,另外還有一個(gè)附加條件:

  設(shè)大、小盒分別有x個(gè)、y個(gè),根據(jù)題意得:

  由①知y為奇數(shù),且x= =8— ③

  ∵x為自然數(shù)

  ∴ 為整數(shù),通過試驗(yàn)可得當(dāng)y=3時(shí),x=7,但x+y=10與x+y>10矛盾,故舍去,當(dāng)y=15時(shí),x=2

  作業(yè):

  教材157頁10、11。

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