幼兒園小班夏天教案：夏天好熱呀

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的幼兒園小班夏天教案：夏天好熱呀，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、理解故事《夏天好熱啊》，了解小動物不同的找涼快的方法并愿意用簡單的語言或動作模仿、表述。

　　2、初步感受夏天明顯的季節(jié)特征，知道一些常用的消暑方法。

　　活動準備：課件、幼兒圖書、圖片

　　活動過程：

　　一、談話導入——初步表達對夏天的感受提問：

　　1、你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？

　　2、你覺得夏天和其他季節(jié)有什么不一樣的感覺？

　　3、是啊，夏天火辣辣的太陽讓人感覺好熱，汗一直往外冒。

　　二、觀看課件——了解不同找涼快的方法

　　1、小動物們在夏天也會覺得很熱，看看他們是誰？（小雞、小狗、水牛、蝸牛）

　　2、有誰可以幫幫他們，想個好辦法讓他們變涼快點。

　�。ㄐ‰u小雞，快到樹蔭下休息會，這樣能讓你變涼快；小狗小狗……）

　　3、我們一起來看看他們有什么更好的辦法。（PPT逐一觀看）

　　1）小雞是怎么找涼快的？它為什么要躲到樹蔭下？

　　學學小雞的.樣子并說說好聽的話。（夏天好熱呀，小雞躲到樹蔭下，讓自己變涼快）

　　2）小狗為什么要把舌頭伸出來，這是在做什么？（夏天好熱呀，小狗伸出舌頭，讓自己變涼快些）

　　3）水牛是怎么找涼快的？它為什么要跑到河里去呢？（夏天好熱呀，水牛呆在河里，讓自己變涼快）

　　4）小蝸牛是怎么找涼快的？它的頭、腿去哪里了去了？（夏天好熱呀，蝸牛把頭和身體縮進殼里，讓自己變涼快）

　　4、小動物們都為自己找到了變涼快的好辦法，那你們呢？有什么好辦法為自己找涼快呀？

　　（鼓勵幼兒發(fā)揮想象，想出不一樣的找涼快的方法。教師根據(jù)幼兒想出的辦法一一將圖片展示在黑板上）

　　5、除了你們說的辦法，其實還有其他好辦法呢，你們想知道嗎？

　　小結：夏天雖然會讓人覺得很熱，但我們有好多辦法，可以用喝的、吃的方式，還可以以用的，裝扮的方式讓我們便涼快，炎炎夏日我們不用擔心啦。

　　三、完整欣賞——夏天好熱呀過程中觀察幼兒傳書和翻書的情況。

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