幼兒園小班教案《救護(hù)車》
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班教案《救護(hù)車》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識救護(hù)車的外形和用途;
2、知道打特殊電話120找救護(hù)車。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、初步了解救護(hù)車的常識。
活動過程:
一、認(rèn)識救護(hù)車
1、情景故事引出救護(hù)車
故事大概:冬冬一個人出去玩摔壞了腿,經(jīng)別人報警救護(hù)車把他帶去了醫(yī)院。
邊出示掛圖邊講述故事
2、提問:寶寶們,你們認(rèn)識這車嗎?叫什么名字?
3、老師今天也帶了一個救護(hù)車,你能在這排車中找出救護(hù)車嗎?
4、你是怎么找出這輛救護(hù)車的?(對比區(qū)分)
這救護(hù)車的車身是什么顏色?
車身上還有什么地方與這些車有什么不一樣的?(紅十字)
這紅十字標(biāo)志還在什么地方見過?
車頂上還有什么?(警報器)聽聽這聲音
你還發(fā)現(xiàn)什么地方和別的車不一樣的?(車門在后面)
5、認(rèn)識用途
我們在遇到什么事才要找救護(hù)車?
怎樣能最快找到救護(hù)車?(打電話狀提示)
打什么號碼?出示120,認(rèn)識,齊讀
小結(jié):這120是個特殊號碼,不能隨便打,只有病的很重、非常危險的時候才可以打120找救護(hù)車
二、鞏固認(rèn)識
1、出示圖片:寶寶們看,這寶寶怎么了?(用爆竹炸到眼睛了)
怎么辦?我們來幫幫他吧!找什么幫忙?怎么找?
一起來打電話吧
2、出示圖片:這寶寶怎么了?(他肚子疼得不行了)
我們來幫幫他吧,怎么幫?
一起來打電話吧
3、操作游戲
救護(hù)車來了,在我們的籃筐里,我要看看那些聰明的`寶寶能又快又準(zhǔn)地找出救護(hù)車(每個寶寶只要找一個救護(hù)車找到后舉起你的救護(hù)車不說話,老師說知道那些寶寶很能干了)
開著手上的救護(hù)車送生病的寶寶去醫(yī)院、
小百科:現(xiàn)代救護(hù)車的內(nèi)部比較寬敞,使救護(hù)人員有足夠的空間去往醫(yī)院的途中對患者進(jìn)行救護(hù)處理,F(xiàn)代救護(hù)車內(nèi)還攜帶了大量的繃帶和外敷用品,可以幫助止血、清洗傷口、預(yù)防感染。車上還帶著夾板和支架用來固定病人折斷的肢體,并避免病人頸部和脊椎的傷害加重。車上也備有氧氣、便攜式呼吸機和心臟起搏除顫器等。大多數(shù)救護(hù)車上還帶有病人監(jiān)護(hù)儀,可以在前往急診室的路上監(jiān)測患者的脈搏和呼吸。這些檢測數(shù)據(jù)可以通過無線電發(fā)送到醫(yī)院。
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