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小班語(yǔ)言教案一粒米

時(shí)間:2022-03-28 19:55:39 教案 我要投稿

小班語(yǔ)言教案一粒米

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的小班語(yǔ)言教案一粒米,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班語(yǔ)言教案一粒米

小班語(yǔ)言教案一粒米1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)和辛苦,初步懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。

  2、了解糧食來(lái)之不易,養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  照片:幼兒吃飯

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  談話(huà)導(dǎo)入,引出課題。

  1.幼兒相互交流,說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡吃的飯。

  2.啟發(fā)思考:如果我們一頓不吃飯,會(huì)感到怎樣?

  (引導(dǎo)幼兒知道糧食對(duì)人的重要性)

  二、展開(kāi)

  1.幼兒欣賞兒歌,了解一粒米是怎樣來(lái)的?

  教師:你們知道我們吃的糧食是怎樣來(lái)的嗎?

  聽(tīng)一聽(tīng)兒歌里是怎樣說(shuō)的。

  (1)幼兒欣賞兒歌《一粒米》。

  (2)提問(wèn):糧食是誰(shuí)種出來(lái)的?(引導(dǎo)幼兒知道是農(nóng)民伯伯)

  2.講述《一粒米》,簡(jiǎn)單講述一粒米的生長(zhǎng)過(guò)程。

  (引導(dǎo)幼兒了解糧食來(lái)之不易)

  教師:你們知道農(nóng)民伯伯是怎樣種糧食的嗎?

  (1)利用照片為幼兒講述一粒米的生長(zhǎng)過(guò)程。

  (2)農(nóng)民伯伯種糧食,先做了哪些事情?

  (松土,播種)

  播種后,農(nóng)民伯伯還要做哪些事情?

  (施肥、澆水、噴灑農(nóng)藥等)

  糧食成熟以后,還要做什么?

  (收割)

  小結(jié):農(nóng)民伯伯多辛苦呀!一粒米長(zhǎng)大,他們要做這么多的事情,

  流許多汗。它們不停的勞動(dòng),小朋友才能吃上白白的米飯,

  我們一起謝謝農(nóng)民伯伯吧!

  3.游戲:種糧忙。

  游戲玩法:一半幼兒模仿小種子在泥土里,另一半幼兒模仿農(nóng)民伯伯種糧食。

  在松土、播種、

  澆水。種子慢慢長(zhǎng)大,破土而出。

  兩組幼兒交換角色。

  4.出示照片,幼兒進(jìn)行行為判斷,學(xué)會(huì)愛(ài)惜糧食。

  教師:農(nóng)民伯伯種糧食這么辛苦,大家看看圖中小朋友吃飯是怎樣做的?

  提問(wèn):圖上的小朋友在干什么?誰(shuí)做得對(duì)?

  我們吃飯時(shí)應(yīng)該怎樣做?

  小結(jié):糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,應(yīng)珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)。

  吃飯時(shí)不挑食、不剩飯,愛(ài)惜每一粒糧食。

  三、結(jié)束

  1.裝飾標(biāo)志牌,宣傳愛(ài)惜糧食。

  教師為幼兒提供不同形狀的標(biāo)志牌,并幫助幼兒寫(xiě)好“請(qǐng)愛(ài)惜糧食”的警示語(yǔ)。

  2.幼兒涂色,添畫(huà)簡(jiǎn)單的.圖案。

  一粒米

  小小一粒米,別把它看不起

  一粒一粒米呀,來(lái)的不容易

  農(nóng)民伯伯早起晚睡,每天種田地

  一粒一粒米呀,來(lái)的不容易。

小班語(yǔ)言教案一粒米2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)和辛苦,初步懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。

  2、了解糧食來(lái)之不易,養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  照片:幼兒吃飯

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  談話(huà)導(dǎo)入,引出課題。

  1.幼兒相互交流,說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡吃的飯。

  2.啟發(fā)思考:如果我們一頓不吃飯,會(huì)感到怎樣?

  (引導(dǎo)幼兒知道糧食對(duì)人的重要性)

  二、展開(kāi)

  1.幼兒欣賞兒歌,了解一粒米是怎樣來(lái)的?

  教師:你們知道我們吃的糧食是怎樣來(lái)的嗎?

  聽(tīng)一聽(tīng)兒歌里是怎樣說(shuō)的。

  (1)幼兒欣賞兒歌《一粒米》。

  (2)提問(wèn):糧食是誰(shuí)種出來(lái)的?(引導(dǎo)幼兒知道是農(nóng)民伯伯)

  2.講述《一粒米》,簡(jiǎn)單講述一粒米的生長(zhǎng)過(guò)程。

  (引導(dǎo)幼兒了解糧食來(lái)之不易)

  教師:你們知道農(nóng)民伯伯是怎樣種糧食的嗎?

  (1)利用照片為幼兒講述一粒米的生長(zhǎng)過(guò)程。

  (2)農(nóng)民伯伯種糧食,先做了哪些事情?

  (松土,播種)

  播種后,農(nóng)民伯伯還要做哪些事情?

  (施肥、澆水、噴灑農(nóng)藥等)

  糧食成熟以后,還要做什么?

  (收割)

  小結(jié):農(nóng)民伯伯多辛苦呀!一粒米長(zhǎng)大,他們要做這么多的事情,

  流許多汗。它們不停的勞動(dòng),小朋友才能吃上白白的米飯,

  我們一起謝謝農(nóng)民伯伯吧!

  3.游戲:種糧忙。

  游戲玩法:一半幼兒模仿小種子在泥土里,另一半幼兒模仿農(nóng)民伯伯種糧食。

  在松土、播種、

  澆水。種子慢慢長(zhǎng)大,破土而出。

  兩組幼兒交換角色。

  4.出示照片,幼兒進(jìn)行行為判斷,學(xué)會(huì)愛(ài)惜糧食。

  教師:農(nóng)民伯伯種糧食這么辛苦,大家看看圖中小朋友吃飯是怎樣做的?

  提問(wèn):圖上的小朋友在干什么?誰(shuí)做得對(duì)?

  我們吃飯時(shí)應(yīng)該怎樣做?

  小結(jié):糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,應(yīng)珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)。

  吃飯時(shí)不挑食、不剩飯,愛(ài)惜每一粒糧食。

  三、結(jié)束

  1.裝飾標(biāo)志牌,宣傳愛(ài)惜糧食。

  教師為幼兒提供不同形狀的標(biāo)志牌,并幫助幼兒寫(xiě)好“請(qǐng)愛(ài)惜糧食”的警示語(yǔ)。

  2.幼兒涂色,添畫(huà)簡(jiǎn)單的圖案。

  一粒米

  小小一粒米,別把它看不起

  一粒一粒米呀,來(lái)的不容易

  農(nóng)民伯伯早起晚睡,每天種田地

  一粒一粒米呀,來(lái)的不容易。

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