小學生珍愛生命班會教案(通用5篇)
在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編為大家整理的小學生珍愛生命班會教案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
小學生珍愛生命班會教案1
一、活動目的:
1、從2歲起,幼兒進入自主活動期。直到14歲,人們習慣稱之為兒童行為危險期。在這段時期,兒童對周圍世界尚在逐步摸索、認識之中,缺乏自我保護能力,所以,樹立學生自我保護的意識,教學生懂得珍愛生命的含義。
2、掌握一定的自護知識,讓學生在遇到緊急情況時,學會從容對待,不急躁,不慌張。
二、隊會過程:
。ê希豪蠋焸儭⑼瑢W們,大家下午好!四年級(4)班“珍愛生命,學會自護”主題隊會現(xiàn)在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!
。ㄅ榱耸刮覀兏咏】蛋踩爻砷L,為了響應我校創(chuàng)“安全學!被顒
。校榱耸雇瑢W們掌握更多的安全知識和急救技術
。ê希┪覀兙臏蕚淞诉@臺“珍愛生命,學會自護”主題隊會。希望同學們積極參與和配合。
。ㄅ┫旅嬲堉嘘犻L講話:
據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們,我們在生活中會遇到許多危險和困難。讓我們行動起來,學習和掌握自護自救的知識,團結起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰(zhàn)。,預祝這次活動取得圓滿成功!
。校和瑢W們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎?對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張,學會保護自己,防止受到傷害。
。ㄅ簺]錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們小學生非常重要。前不久,一所中學下晚自習時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
活動一:(男)[吹哨———全體同學注意,緊急通知,地震局預報西南地區(qū)發(fā)生地震,將要危及到我們地區(qū)。同學們,你會怎樣做?表演出你的反應。(放投影)(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)
。ㄅ和瑢W們請起立,同學們做得很好,那地震等危險情況發(fā)生時我們應該怎么做呢?(選取不同做法的同學說理由)
學生1:我會躲到穩(wěn)固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。
學生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。
學生3:我會聽從老師的安排。
男:同學們的做法都對,但是,還應注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應注意不要推擠,以免造成其他傷害。
主持人
。ㄅ耗闾嵝训膶,遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜,不要慌張。采取正確的方法以保住生命。
活動二:男:下面我們先來一試身手,進行第一輪知識問答
。1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)
(2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。
。3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑?你認為最好的辦法是什么?(逆風跑)
。4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?(鍋蓋。鍋里沒有空氣火就滅了。)
。5)即興表演:如果你不小心燙傷了手……
處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
。6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么?
。ǔ燥柖亲,不能游泳。)
7、下課了,小林和小明你追我趕的去廁所,這樣對嗎?為什么?
。ㄊ遣粚Φ。一不小心,會撞上別人或碰傷自己。)
8、發(fā)現(xiàn)有人溺水,貿然下水營救,這樣對嗎?應怎樣做?
。ú灰Q然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。)
活動三:才藝展現(xiàn)(評委打分)
女:看來同學們掌握的安全知識還真不少,下面請看小品表演《我們學會了保護自己》
片斷1:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發(fā)生中暑。
救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄,也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷2:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他會怎么辦?。
方法:趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。
片斷3:一群快樂的小學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)同學們的表演棒極了!感謝他們帶來的自護知識。
。ǘ┫旅嬖僬埧词サ韧瑢W帶來的歌謠《學會自護受益大》
緊急情況,謹慎對待。遇到地震,不要慌張。躲到床下,以免砸傷。搖動停止,再出不晚。遇到火災,不要開門。捂住鼻嘴,濕衣披身。貼地爬行,遠離火區(qū)。撥打電話119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學會自護受益大。
(女):同學們,你們都看明白了嗎?這組同學的表演真精彩,讓我們再一次感謝他們帶來的自護知識。
。校喊,你有沒有一個人在家的時候?
。ㄅ涸趺礇]有,別說,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然響起,嚇了我一跳!
。校耗悄憬恿藳]有?
。ㄅ航恿,是我媽媽打來的電話。
。校哼好,要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇,看看遇到這種情況誰做得對?
2、[短。耗吧藖砬瞄T]你一個人在家時,忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看,敲門的人你并不認識,這是你該怎么辦?
同學扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,請你開門。(學生沒開門)②我是煤氣公司修煤氣的,請你開門。(學生開門)主持人(女)請同學評價。
。ㄅ耗敲丛谕饷嬗龅侥吧嗽撛趺崔k呢?下面就請大家觀看一段短劇。
3、[短。耗吧伺c你說話]當你獨自在外面玩的時候,有個陌生人向你走來,和你說話,要帶你去吃你想吃的東西,你怎么辦?(家長扮演陌生人)
(男)請同學評價做法。
(男):社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。
。ㄅ耗阏f得對。同學們,說了這么多了,不如下面我們就來個自護知識搶答吧!
活動四;
1、比賽規(guī)則:請老師們作評委,以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。
2、過馬路應走()。
3、紅燈(),綠燈()。
4、乘車時,不要把頭或胳膊伸出()。
5、手濕時()動電器開關。
6、火警電話號碼是()。
7、匪警電話號碼是()。
8、外出遇到意外情況或迷路時應找()。
9、自己一人在家時,應注意:()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。
10、同學們你認識這些標志嗎?
(1)————行人過馬路(4)———左轉的標志
。2)————禁止煙火(5)——安全出口
。3)———禁止調頭(6)———施工標志
主持人(合):交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場合遵守它,珍愛生命,學會自護。
主持人(合):同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結束今天的班會吧:[全班齊讀]交通標志會識別,防火用電有方法,父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕,游戲場所選擇好,安全第一最重要。自護常識要掌握,自護能力要提高。
男:請班主任講話
同學們,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
女:四(4)班《珍愛生命學會自護》主題班會到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的光臨和指導!
小學生珍愛生命班會教案2
一、教學目標
通過學習有關安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。
二、教學重點
掌握有關食品安全的知識
三、教學難點
使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。
四、教學準備
多媒體課件
五、課時安排
1課時
六、教學過程
。ㄒ唬┱勗捯耄
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么:
1、正確洗手,是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染:買回家中的食物,應分類分區(qū)貯放;烹調時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內,防油墨食入體內有礙健康。
(二)教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調及保存食物時應特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調理都要注意。
2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
(三)發(fā)生身體不適怎么辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
(四)小結:
喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
七、作業(yè)設計
向父母說說因食品發(fā)生身體不適怎么辦?
小學生珍愛生命班會教案3
一、教學目標
1、認知目標:了解運動傷害事故的防范常識。
2、技能目標:知道運動傷害事故的防范方法,學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。
3、情感目標:對安全科學的鍛煉身體有認識,有自我保護意識。
二、教學的重點、難點:
重點:知道體育運動的安全注意事項。
難點:體育運動安全意識得到深化,能在今后的體育活動中自發(fā)的運用。
三、教學過程:
。ㄒ唬⿲
1、導言:同學們,你們看過足球比賽么?有什么感受?有沒有危險呢?
。1)學生各敘己見。
。2)教師歸納出示課題。
2、引導學生自主探索:體育課與課間活動應該注意那些安全事項?
學生討論交流,各自發(fā)表。
。ǘ⿲W習新知識
1、運動前的注意事項
(1)檢查自己的身體情況
參加體育活動,首先要了解自己的身體狀況,要學會自我監(jiān)督,隨時注意身體功能狀況變化,若有不良癥狀要及時向教師反映情況,
采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情,勉強參加活動。
學生有以下疾病或癥狀,禁止參加體育活動:
、 體溫增高的急性疾;
、 各種內臟疾病(心、肺、肝、腎和胃腸疾病)的急性階段;③ 凡是有出血傾向的疾病,如肺及支氣管咳血,鼻出血,傷后不久而有出血危險,消化道出血后不久等;
、 惡性腫瘤;
、 傳染病及慢性疾病,如乙肝等。
、藁加行呐K病、高血壓等疾病的學生,禁止參加長跑等長時間劇烈運動的項目鍛煉
。2)檢查場地和器材
要認真檢查運動場地和運動器材,消除安全隱患。要注意場地中的不安全因素,如場地是否平整,要清除石頭土塊;檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等;檢查體育設施是否牢固安全可靠,器材的完好度等。不冒險,確保自身安全。
。3)做好運動準備
要穿運動服裝、運動鞋,不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物,不要攜帶尖利物品等。做好熱身準備活動。
為什么要做熱身準備活動?(合作探究)
就是要克服內臟器官在生理上的惰性,以減低運動傷害發(fā)生的機會。
運動前不重視做準備活動,或準備活動做得不充分、不正確、不科學,是引起運動損傷的重要原因;準備活動不充分,肌肉、內臟、神經系統(tǒng)機能不興奮,肌肉供血量不足,在這樣的身體狀態(tài)下進行活動,動作僵硬、不協(xié)調,及易造成損傷。
如果突然進行劇烈運動,就會出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動作失調等現(xiàn)象。
2、運動時的注意事項
。1)要掌握動作要領
在體育鍛煉活動中,了解和掌握動作要領及方法,不僅能夠在運動過程中發(fā)揮好技術動作,達到體育鍛煉的目的,而且還能消除心理上的恐懼,增強自信心,避免不必要的傷害。
。2)要正確使用器材
要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴格遵守相關操作規(guī)程,在一些體育器械(如鉛球、實心球等)的使用中,要注意選擇適當場地,確保自身安全,同時還要注意不要傷及他人安全。
。3)運動負荷要適當。
參加體育活動要根據(jù)身體素質條件,選擇最有利于增強體質的運動負荷?裳驖u進,由易到難,從小到大。負荷過小,對身體作用不大;負荷過大,會損害身體;只有適宜的運動負荷,才能有效地增強體質,提高健康水平。
3、運動后的注意事項
。1)認真做恢復整理活動
做恢復整理活動的目的就是使人體更好的從緊張運動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài),使心臟逐漸恢復平靜,放松身心。如果突然停止運動,就會造成暫時性的貧血,產生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象,對身心健康造成損害。
。2)自我檢查運動反應
如果感到十分疲勞,四肢酸沉,出現(xiàn)心慌、頭暈,說明運動負荷過大,需要好好調整與休息。
運動后經過合理的休息感到全身舒服,精神愉快,體力充沛,食欲增加,睡眠良好,說明運動負荷安排比較合理。
。3)適當補充能量
參加體育運動要消耗大量的能量,所以在運動后(運動前也應適當補充能量)要科學飲食,保證身體的需要,確保取得最佳的鍛煉效果。
、侔胄r至1小時后進餐
②避免喝含有KA啡因的飲料
、5至10分鐘后飲水(含鹽)
。ㄈ 課堂小結:
1、學生自評,知道多少知識?
2、同學之間互評各自的表現(xiàn),看誰學得多。
3、再次記憶學到的知識。
4、教師歸納總結
小學生珍愛生命班會教案4
教學目的:
1、讓學生明白各種常見的交通信號、標志和標線,明白有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規(guī)則。
2、讓學生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學生禮貌交通、愛護交通設施的意識。
教學方法:
講授法、討論法
一、導入新課:
1、交通運輸業(yè)為我們供給了哪些方便?如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?
2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果?
教師小結:
交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,為現(xiàn)代人的生活供給了極大的方便,同時由于一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的`方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務。為此,我們這節(jié)課來學習一下交通安全知識。
二、新課講授:
1、介紹常見的交通標志及相關的法規(guī),紅綠燈、斑馬線、指示牌等。
2、介紹乘車、乘船的有關知識。
、俪塑嚒⒊舜幕疽蠛妥⒁馐马。
、谝髮W生要禮貌乘車、乘船。
3、行走時應怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。
、僭诘缆飞闲凶,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。
②團體外出時,要有組織有秩序列隊行走。
、鄞┰今R路,要走斑馬線。
、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過”。
、菀獙W會避讓機動車輛。
⑥不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。
4、騎自行車安全常識,并指出學生騎自行車存在的問題。
、俨辉谌诵械郎向T車,應在非機動車道上靠右行駛。
②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
、坜D彎時減速,觀察并打手勢。
、懿灰p手離把,不要并肩行駛。
、蒡T車不打鬧,不追逐。
⑥騎車不要攀扶機動車輛。
列舉一兩個重大交通事故案例,教育學生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。
三、小結:
提問:今日我們學了哪些知識?經過學習,我們以后乘車、走路、騎車應注意些什么?
教師小結:交通既為我們生活供給了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,也會給很多家庭帶來不幸,所以,我們應當遵守交通規(guī)則,時刻重視交通安全。
小學生珍愛生命班會教案5
教學目的:
1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。
2、懂得應當自覺遵守交通法規(guī)。
教學過程:
一、導入
隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念,增強交通公德意識。
二、新課
1、認識交通警察。
(1)學生自讀書。
。2)出示圖片。
。3)學生看圖說說:誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?
教師補充:
交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護者,不論嚴寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮,才會有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。
2、認識交通標志。
。1)課前,教師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志,能說說你們觀察到了什么嗎?
(2)出示掛圖,請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線,并說出它的作用。
。3)在我們日常的出行中,當看到這些交通信號、標志和標線時,應當怎樣做?
(4)教師歸納
其實,國家有關部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種,今日我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。
3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
。1)出示圖片
說出圖片上行為的對與錯,為什么?
(2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?
。ㄓ镁唧w事例、自畫畫或圖片說明,能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)
。3)請你對著圖上的資料,說一句贊揚或警示的話。
。4)怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都明白?
教師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報,向更多的教師和同學宣傳有關交通安全的知識。
三、課堂小結
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?
2、學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后,檢查自我,并寫一條警示句。
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