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大班語言吹泡泡教案

時間:2022-03-31 16:39:33 教案 我要投稿

大班語言吹泡泡教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的`關節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的大班語言吹泡泡教案,歡迎閱讀與收藏。

大班語言吹泡泡教案

  教育目標

  1、熟悉歌曲,感應曲式及拍號。

  2、學唱歌曲,創(chuàng)意肢體造型。

  3、認識新節(jié)奏。

  4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力與合作能力。

  5、在對唱的過程中注意傾聽同伴的聲音,及時接唱。

  活動重難點

  活動重點:學唱歌曲并感應曲式。

  活動難點:感應3?M4拍、4?M4拍的節(jié)奏。

  活動準備

  奧爾夫音樂VCD碟一張、呼啦圈(均與幼兒人數(shù)相等)、泡泡水和吹管各一個。

  隊形:大、小圓(順時針、逆時針)

  活動過程

  (一)故事引入:春天來了,蝴蝶姑娘在天空中翩翩起舞,小兔子、大鳥和寶寶一起在草地上玩游戲,寶寶在玩吹泡泡游戲,泡泡慢慢變大、變大,一個一個飛滿天。美麗極了。

  (二)吹泡泡游戲:觀察與模仿

  1、吹泡泡---氣的運用

  (1)一個大泡泡:氣輕輕地吹出。

  (2)許多小泡泡:氣快快地吹出。

  2、幼兒談談:何時可看見泡泡?形狀?顏色?重量?

  (三)感應曲式及拍號

  1、全體牽手圍圈

  (1)前奏:音階上下行/雙手做呼應上下行之律動。

  (2)A段:拍手小跑唱歌。二句順時鐘,二句逆時鐘。

  (3)B段:(漸強)大泡泡/牽手緩步后退,圍成大圈。

  (漸弱)小泡泡/牽手緩步前走,圍成小圈。

  (4)A段:同上A段。

  (5)間奏:身體隨音效學泡泡飛高飛低,最后拍破。

  2、拍號感應

  (1)畫拍感應

  (2)拍肢體節(jié)奏感應

  (四)肢體造型:甜甜圈游戲

  1、觀察掛圖泡泡造型:床、皇冠、耳環(huán)……

  2、道具組合造型:泡泡床、泡泡裙、泡泡帽子……

  3、幼兒創(chuàng)造:全體或小組/造型可漸大、破掉。

  (五)節(jié)奏練習

  1、分析B段:拍子與節(jié)奏/唱唱名旋律→畫拍→音值長短。

  2、透過節(jié)奏線認識附點TU。

  3、介紹附點二分音符的念法和寫法。

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