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幼兒園小班夏至活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-04-06 17:10:32 教案 我要投稿

幼兒園小班夏至活動(dòng)教案(精選12篇)

  作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班夏至活動(dòng)教案(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班夏至活動(dòng)教案(精選12篇)

  幼兒園小班夏至活動(dòng)教案1

  內(nèi)容

  洗澡泡泡多

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解洗澡的方法,有愛清潔,講衛(wèi)生的習(xí)慣

  2、在相互合作中體驗(yàn)洗澡的快樂

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  塑料娃娃,香皂,沐浴露,毛巾

  流程

  討論交流——實(shí)踐操作——提升經(jīng)驗(yàn)

  實(shí)施要點(diǎn)

  1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?每天熱熱的,除了很多汗怎么辦?想什么辦法是身體舒服?

  2、洗澡時(shí)要準(zhǔn)備那些東西?

  3、想象身上什么地方匯出很多汗?先洗什么?后洗什么?要注意什么?

  4、娃娃也很熱,除了很多汗,怎么辦?

  5、請小朋友作爸爸媽媽,幫他洗澡

  要求:洗之前討論一下,誰負(fù)責(zé)抱娃娃,誰負(fù)責(zé)洗?

  6、你剛才是和誰一起洗得?如何洗?

  反思

  本次活動(dòng)中,幼兒都很樂意與幫助娃娃洗澡,愛洗澡的情感體驗(yàn)得很深刻;顒(dòng)的氛圍很好,小朋友的思維積極活躍。

  可是老師在實(shí)際操作中過于操之過急。一些重要的提問遺忘。比如:洗澡時(shí)應(yīng)該注意什么?等。這些在活動(dòng)之前應(yīng)該讓小朋友進(jìn)行討論,或者在活動(dòng)后讓朋友進(jìn)行交流。

  缺少了這一方面的的要求整個(gè)活動(dòng)顯得缺少內(nèi)容,和深一層次的價(jià)值挖掘。

  幼兒園小班夏至活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能運(yùn)用多種感官感知蘋果、桔子的特征。

  2、愛吃水果,并樂意用語言表達(dá)自己的感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、新鮮水果:蘋果、橘子;

  2、果園的圖片;

  3、榨汁機(jī);

  4、人手一個(gè)紙杯

  活動(dòng)過程:

  一、出示圖片,激發(fā)興趣

  師:秋天到了,果園里的水果都成熟了,這些水果你認(rèn)識嗎?

  小結(jié):秋天的水果非常多,而且很有營養(yǎng)呢

  二、比較蘋果、桔子

  師:老師這里有兩種水果,認(rèn)識它們嗎?

  每組桌上都放著這兩種水果,請你看一看它們的形狀,它們的顏色。并且摸一摸,捏一捏

  小結(jié):這兩種水果都是圓圓的,桔子是黃黃黃的,蘋果是紅紅的。蘋果摸起來滑滑的,桔子有點(diǎn)粗糙;蘋果捏起來硬硬的,桔子有點(diǎn)軟

  三、游戲:摸水果

  師:這里有一袋水果,摸一個(gè),請你告訴大家這是什么水果。

  小結(jié):可以仔細(xì)摸摸它們的表皮,你會發(fā)現(xiàn)兩種水果不一樣;捏一捏,發(fā)現(xiàn)它們的硬度不一樣。

  四、品嘗水果

  師:嘗一嘗,說一說它們的味道

  小結(jié):蘋果是甜甜的,桔子有點(diǎn)酸酸的,水分多多的。

  五、延伸環(huán)節(jié):柞水果汁

  師:水果還能榨成美味的水果汁呢,請你們來品嘗一下。

  幼兒園小班夏至活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解夏天最突出的季節(jié)特征。

  2.能夠與同伴一起暢享夏天里的快樂,對接下來的主題活動(dòng)充滿期待。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.表現(xiàn)春夏秋冬四季的圖片各一張,《夏天真快樂》教學(xué)掛圖。

  2.四季圖卡1套。

  3.幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第4~5頁。

  活動(dòng)過程

  1.互動(dòng)討論——現(xiàn)在是什么季節(jié)。

 。1)分別出示春夏秋冬四季的圖片,教師簡單介紹每個(gè)季節(jié)的基本特征。

 。2)教師提問:你認(rèn)為現(xiàn)在是什么季節(jié)?為什么?

 。3)幼兒發(fā)表自己的意見并說明理由。教師小結(jié)。

  2.找夏天。

 。1)引導(dǎo)幼兒回顧生活經(jīng)驗(yàn),說一說從哪里感受到了夏天。

  (2)操作幼兒活動(dòng)資源包中的材料:在特征比較明顯的卡片中,把屬于夏天的圖片找出來。

  3.夏天里的快樂。

 。1)教師請幼兒欣賞幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第4~5頁,并介紹在接下來的.主題活動(dòng)中會有哪些好玩的活動(dòng),激發(fā)幼兒對主題活動(dòng)的興趣。

 。2)請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說夏天里還有哪些好玩的事情,自己最喜歡夏天的什么,還希望和爸爸媽媽、老師一起做哪些有趣的事情。

  幼兒園小班夏至活動(dòng)教案4

  活動(dòng)名稱:

  夏天真熱

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點(diǎn),以及人們活動(dòng)的情況。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和講述能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  投影設(shè)備、圖片。

  活動(dòng)過程:

  1、室外觀察夏日景色,且稍活動(dòng),讓幼兒感覺夏天天氣的特點(diǎn),自由討論:小朋友,剛才在室外活動(dòng)感覺怎樣?摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來了?

  2、幼兒學(xué)習(xí)講述夏季的天氣特點(diǎn)。

  3、指導(dǎo)幼兒觀察圖片,提出要求。

  師:夏天天氣炎熱,樹上的知了會怎樣呢?小狗會怎樣讓自己涼快呢?水牛有什么涼快的好辦法?

  4、指導(dǎo)幼兒講述人們在夏天的活動(dòng)。

  師:夏天天氣炎熱,人們穿什么衣服?人們喜歡吃什么東西?到哪兒去玩?

  5、小結(jié)夏季特征,教育幼兒在夏季要注意休息,保持身體健康。

  教學(xué)后記:

  夏天真熱,幼兒如何而知?相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識;顒(dòng)之前,我利用晨間時(shí)段鼓勵(lì)幼兒觀察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征,當(dāng)幼兒有了充分的感受,他們在活動(dòng)中就有話可說;顒(dòng)中我引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn),讓幼兒在與同伴的語言交流中相互學(xué)習(xí),相互提高!

  幼兒園小班夏至活動(dòng)教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的等量判斷,嘗試用點(diǎn)數(shù)的方法驗(yàn)證。

  2、初步認(rèn)識數(shù)的不變性。

  3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備:夏天水果若干、各種水果圖片、5以內(nèi)不同排列實(shí)物卡片。

  2.材料配套:主題活動(dòng)《擺一擺數(shù)一數(shù)》。

  活動(dòng)過程:

  1.摸一摸,猜一猜。

  出示裝有各種水果的箱子,請幼兒摸一摸,并說說摸到的感覺。

  將摸出的水果放在盤子里,供幼兒點(diǎn)數(shù)。

  2.看一看,玩一玩。

  出示水果圖,引導(dǎo)幼兒觀察并說出圖片上水果的名稱,并手口一致的點(diǎn)數(shù)水果的種類和相同水果的個(gè)數(shù)。

  3.擺一擺,數(shù)一數(shù)。

  介紹材料及操作方法:引導(dǎo)幼兒在不同的方格貼出不同排列的圖案,引導(dǎo)幼兒感知,雖然每個(gè)格子擺的位置不一樣,但數(shù)量是一樣的。

  幼兒操作,教師觀察并引導(dǎo)幼兒表述配對活動(dòng)的結(jié)果。

  反思:

  將數(shù)學(xué)融入到幼兒的生活中去,選擇他們熟悉的情境進(jìn)行游戲,他們很感興趣。此次的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的很順利,也很完美。

  幼兒園小班夏至活動(dòng)教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官,感知夏天服裝的特點(diǎn)。

  2、愿意在集體前大膽地做模特,展示自己的服裝。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒用書。

  活動(dòng)過程:

  一、談話“你的衣服什么樣”

  教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?夏天我們穿什么?請你說說自己穿的衣服。幼兒自由說出自己衣服的外形。強(qiáng)調(diào)衣服的薄和少。

  二、感知夏季服裝的特點(diǎn)。

  1、幼兒做模特,共同欣賞夏天不一樣的衣服。

  教師:小朋友們的服裝都一樣嗎?你感覺夏天服裝的顏色怎么樣?還有什么特點(diǎn)?

  2、小組活動(dòng),通過看、摸、說等方式感知夏天服裝的特點(diǎn)。

  老師:請你們相互摸一摸、看一看同伴的衣服,比比你和其他小朋友的衣服有什么不互相間的地方。

  3、集體交流

  老師:你們找出夏天服裝的特點(diǎn)了嗎?為什么夏天的衣服是薄薄、短短的呢?

  4、老師總結(jié):因?yàn)橄奶焯鞖鉄,穿上薄薄、短短的衣服會涼快,舒服些,夏天的衣服款式很多,有短袖、背心,有短褲,裙子等等,顏色也很鮮艷,漂亮。

  幼兒園小班夏至活動(dòng)教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解夏天的太陽曬在身上很熱,知道要在涼快的地方活動(dòng)。

  2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  此活動(dòng)在有太陽的日子開展。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):知道躲避夏天太陽的方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):知道夏天的太陽曬在身上很熱。

  活動(dòng)過程:

  1、感受夏天的太陽。

 。1)幼兒在太陽下走走,提問:“在太陽下走走,你感覺怎樣?”(幼兒說說自己的感受)

 。2)摸一摸,哪些地方是熱的?

  “除了頭發(fā)是熱的外,還有哪些地方也是熱的?”(引導(dǎo)幼兒再去摸摸)

  “為什么這些地方是熱的?”(幼兒討論)

  (3)教師小結(jié):夏天,太陽曬得到的地方都會是熱的。

  2、找找陰涼的地方:“找一找,什么地方很陰涼?”

  3、想一想怎樣躲避太陽:“除了在樹蔭下、高樓下,我們在戶外走路時(shí)怎樣躲避太陽?”(撐傘、帶涼帽等)

  幼兒園小班夏至活動(dòng)教案8

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。

  2、根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。

  3、在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會成功的喜悅。

  4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  教學(xué)重點(diǎn)

  認(rèn)識夏季的服裝。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝:吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等

  2、廢舊報(bào)紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫筆

  3、適合于表演的音樂一段

  教學(xué)過程:

  一、談話:夏天的服裝

  1、講講夏天服裝的特點(diǎn):薄、少、短。

  2、介紹自己服裝的名稱:女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主。

  二、展示自己的服裝

  隨著音樂展示自己的夏裝。

  三、設(shè)計(jì)服裝

  1、激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望:"這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的,我們自己動(dòng)手來設(shè)計(jì)一套服裝吧?"

  2、幼兒構(gòu)想

  3、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝:

  (1)教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒

 。2)提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝

  四、服裝表演

  1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝

  2、展示自己設(shè)計(jì)的服裝。

  幼兒園小班夏至活動(dòng)教案9

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、理解詩歌內(nèi)容,感受夏天太陽的火辣。

  2、初步了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教學(xué)掛圖、刷子、音樂《夏天到》。

  活動(dòng)過程

 。ㄒ唬﹥焊鑼(dǎo)入

  師:夏天到了,天氣變得好熱啊,我們頭頂?shù)奶栕兊糜譄嵊执,曬在身上,咝——,有什么感覺。啃∨笥涯苷f一下被太陽曬得感覺嗎?

  小結(jié):夏天的太陽曬在身上火辣辣。

 。ǘ┗緝(nèi)容

  1、出示太陽刷子道具,引起孩子們的興趣。

  師:頑皮的太陽拿著他的紅刷子到處找人,他會刷著誰呢?我們一起來看一看吧。

  2、結(jié)合圖片欣賞詩歌,理解詩歌內(nèi)容。

 。1)師:夏天的太陽都把誰刷的火辣辣?

 。2)請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說太陽還會把誰刷的火辣辣。

  3、結(jié)合肢體動(dòng)作朗誦詩歌,進(jìn)一步理解詩歌內(nèi)容。

  4、討論防曬的方法。

  組織討論:

  (1)剛剛被太陽的小刷子刷到有什么感覺?

 。2)如果曬的時(shí)間長了會怎樣?在太陽底下該怎么保護(hù)自己的皮膚?

  小結(jié):夏天我們要呆在陰涼的地方活動(dòng),中午陽光最強(qiáng)烈的時(shí)候盡量不要在室外活動(dòng),擦防曬霜、戴遮陽帽、打遮陽傘都可以起到防曬作用。

  5、游戲——曬不著,進(jìn)一步讓孩子掌握防曬技巧。

 。ㄈ┙Y(jié)束

  1、師:小朋友們知道了這么多的防曬護(hù)膚方法,以后就不用怕被太陽曬傷了,就可以盡情的享受夏天的快樂!

  2、伴隨音樂《夏天到》走出教室。

  幼兒園小班夏至活動(dòng)教案10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過傾聽、感知、表現(xiàn)夏夜里各種小動(dòng)物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧。

  2.能通過各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法。

  3.探索各種滅蚊蠅的方法,讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂與有趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各種聲音資料(蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風(fēng)扇、拍蚊聲等)。

  2.蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片。

  3.各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。

  活動(dòng)過程:

  1.創(chuàng)設(shè)夏夜的草坪情境,激發(fā)幼兒興趣。

  師:聽,這是什么聲音?快找它在哪兒?

 。ㄗ層變簝A聽各種聲音,尋找小動(dòng)物。)

  2.讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。

 。1)通過歌表演、創(chuàng)編等活動(dòng)自由模仿表現(xiàn)各種小動(dòng)物的聲音。

 。ㄍㄟ^此環(huán)節(jié)來激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲,發(fā)展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力。)

 。2)讓幼兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?

 。3)讓幼兒正確處理各種小動(dòng)物。

 。ㄗ層變簯{借以為以往的生活經(jīng)驗(yàn)來,區(qū)分益蟲與害蟲加深對個(gè)各種蟲子的認(rèn)識。)

  3.利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場景。

  4.通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。

 。ㄍㄟ^提供各種室內(nèi)的聲音,給幼兒提供一個(gè)自由充分想象、表述的空間,發(fā)展幼兒的想象力及語言能力。)

  5.針對蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅。

  幼兒園小班夏至活動(dòng)教案11

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解知了的外形特征和鳴叫特點(diǎn)。

  2、懂得在別人休息的時(shí)候要保持安靜。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  課件《夏天的知了》。

  【活動(dòng)過程】

  一、說一說:知了。

  1、教師打開課件片頭畫面。

  教師點(diǎn)擊知了:小朋友,聽一聽,這是誰發(fā)出的聲音?

  2、教師播放知了視頻,讓幼兒欣賞。

  3、小結(jié):知了又叫"蟬",是夏天才有的一種昆蟲,它一般生活在樹上,會發(fā)出吱吱的鳴叫聲。

  二、欣賞兒歌:知了

  1、老師念兒歌,請幼兒整體欣賞一遍兒歌。

  2、師:小朋友,為什么說"知了真不好呢?"

  3、師:因?yàn)橹说慕新暵犉饋砗芟?知了、知了",所以我們以為它在說"知道了"呢!

  三、評一評:誰做得對

  1、教師點(diǎn)擊呈現(xiàn)課件中的四幅畫面。

  師:小朋友,媽媽在睡覺的時(shí)候,知了總在吵,知了不好。那你們看看下面的幾幅圖里,小朋友在午睡的時(shí)候誰做得不好,誰做得好呢?

  2、教師逐一點(diǎn)擊四幅畫面呈現(xiàn)動(dòng)畫,請幼兒判斷:畫面中的小朋友在做什么,這樣做對嗎?

  3、根據(jù)幼兒的回答將小紅花拖放到做得對的畫面中,驗(yàn)證正誤。

  4、總結(jié):別人休息的時(shí)候我們不能學(xué)夏天的知了,應(yīng)該安靜地做事,不打擾別人睡覺。

  幼兒園小班夏至活動(dòng)教案12

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化,初步知道夏天到了。

  2、了解夏天的特征,萌發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。

  3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  4、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化

  散步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景。

  活動(dòng)實(shí)施要點(diǎn)

  (一)談話活動(dòng):

  A、前幾天我們在公園園里看到了大樹、小草有什么變化?

  B、幼兒大膽地說說自己看到的事情。

 。ǘ┬蕾p圖片

  1、夏天來了。哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了

  2、河里有什么花

  3、看看我們的穿著,有什么變化嗎?——夏天到了,天氣變熱了,小朋友們穿上了薄衣裳。

  4、與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)(可以用小朋友的語言來創(chuàng)編)

  ——夏天到了、天氣熱了

  ——蟬兒叫了了、荷花開了

  ——小朋友們換上了薄衣裳

 。ㄈ┎贾脡γ妫和可,共同布置

  延伸活動(dòng):

  引導(dǎo)

  幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化,(如吃冷飲、開空調(diào))感受大自然的變化。

  活動(dòng)反思

  在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少,分不清季節(jié)和季節(jié)的特征,對夏天的景物了解不多,如:不知道蟬,也從沒見過,但從談話中能發(fā)覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細(xì),知道他們到夏天都有些什么變化了,我想知識需要積累,尤其是對小班幼兒,如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類似總結(jié)性的這樣活動(dòng),效果一定會更佳。

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