幼兒園中班繪本教案:跳芭蕾舞的牛
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班繪本教案:跳芭蕾舞的牛,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo):
1.能根據(jù)角色的表情、動作等圖片信息,推測人物的心理活動以及情節(jié)的發(fā)展變化,大膽表達(dá)自己對圖畫故事的理解。
2.理解故事內(nèi)容,知道牛的成功在于堅(jiān)持不懈,初步萌發(fā)做事要堅(jiān)持到底的信念。
準(zhǔn)備:
1.材料準(zhǔn)備:PPT課件。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
(1)觀看芭蕾舞光碟,初步了解有關(guān)芭蕾舞的知識。
(2)教師和幼兒交流在幼兒園或在家里是如何學(xué)習(xí)本領(lǐng)以及如何克服困難的。
過程:
一、觀看視頻(圖片),引出繪本內(nèi)容1.出示芭蕾舞的視頻(圖片),引發(fā)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想。
師:她們在干什么?這個(gè)舞蹈和我們平時(shí)跳的舞蹈有什么不同?跳芭蕾舞的演員身材怎么樣?
2.引導(dǎo)嘗試用腳尖跳舞,感受芭蕾舞的特點(diǎn)。
師:你剛才用腳尖跳芭蕾舞有什么感覺?
3.引出繪本內(nèi)容。
師:有頭牛也要跳芭蕾舞,你覺得他能成功嗎?為什么?
二、共同閱讀,理解繪本內(nèi)容1.觀看ppt,閱讀故事。
師:橙子今天帶來一個(gè)有趣的故事,是與芭蕾舞有關(guān)的,我們來看一看。
2.逐頁閱讀。
●第一頁師:你看到了什么?請用一句話完整地說一說。(牛在收看芭蕾舞節(jié)目。)師:牛是怎么看的?你從什么地方看出來?吹煤苷J(rèn)真?(引導(dǎo)幼兒從牛的眼睛、動作、神態(tài)來觀察分析。)師(小結(jié)):月亮出來了,星星也出來了,已經(jīng)是夜深人靜的時(shí)候了,可牛還在看芭蕾舞節(jié)目,它被芭蕾舞深深地吸引了。
●第二頁師:看著看著,牛忍不住跟著電視跳起了芭蕾舞。你看,它跳的`時(shí)候怎么樣了?(滿頭大汗。)師:牛學(xué)跳芭蕾舞的事情被誰發(fā)現(xiàn)了?羊和鴨子看到牛在學(xué)跳芭蕾舞,臉上是什么表情?它們有可能會說什么?
●第三頁師:農(nóng)場里的動物都知道了牛學(xué)跳芭蕾舞的事情,它們紛紛嘲笑牛?匆豢矗瑒游飩兪窃趺闯靶ε5?
師:鴨子在干什么?你怎么看出來它是在學(xué)牛呢?
師:羊的動作和表情是怎樣的?它又會怎么嘲笑牛呢?誰愿意來表演一下?
師:農(nóng)場里的動物們都在嘲笑牛。你們覺得牛會放棄學(xué)跳芭蕾舞嗎?
●第四頁師:牛到底有沒有放棄學(xué)跳芭蕾舞呢?
師:它的伙伴看到他在跳芭蕾舞會怎么想?會對它說什么呢?
師(小結(jié)):牛學(xué)跳芭蕾舞肯定非常辛苦,但動物們嘲笑它,和它朝夕相處的伙伴也不看好它。你覺得這時(shí)牛還會堅(jiān)持嗎?你看到這么認(rèn)真執(zhí)著的牛會嘲笑它嗎?你想對它說什么呢?
師:牛堅(jiān)持學(xué)跳芭蕾舞的事情還被誰發(fā)現(xiàn)了?農(nóng)場主爺爺看到后會支持和鼓勵它嗎?
師:你看到牛成功了嗎?
第五頁師:你在這頁上看出牛成功了嗎?你是從什么地方看出來的?
師:牛來到了哪里?爺爺一家人是什么表情?會對牛說些什么呢?爺爺一家還為牛準(zhǔn)備了什么?
師(小結(jié)):爺爺被牛的精彩舞姿打動了,把它請到了家里。爺爺心想如果牛穿上漂亮的芭蕾舞裙,跳起來一定會更加好看。
●第六頁師:在這一頁上你從什么地方看出牛成功了呢?
師:牛在空中翩翩起舞,你們覺得牛在空中飛舞的樣子像什么?
師:爺爺一家人看得怎么樣?
師(小結(jié)):牛跳得太棒了,大家看了都很喜歡,奶奶熱情地鼓掌,小弟弟大聲地歡呼,妹妹看得好羨慕,爺爺還為它伴奏呢。
●第七頁師:你從哪里看出來牛的表演已經(jīng)非常成功了?(賣門票、掛金牌、貼海報(bào)。)師:牛跳芭蕾舞出了名,動物們都爭先恐后買票來看演出了。這時(shí)候鴨子和羊的表現(xiàn)怎么樣?它們?yōu)槭裁磿@樣?
●第八頁師:牛演出成功嗎?你從什么地方看出來的?(空中撒下了五顏六色的花瓣,燈光聚焦在牛身上,動物們鼓掌歡呼)這時(shí)候動物們會說什么呢?
師(小結(jié)):牛的演出非常成功,人們把燈光、鮮花、掌聲都送給了牛,其中鴨子和羊還拍得特別響呢。
三、討論、總結(jié)、分享師:故事結(jié)束了,誰能告訴大家牛是怎么成功的?
師:我們一起來回憶一下牛獲得成功的過程(結(jié)合PPT課件):產(chǎn)生興趣→認(rèn)真學(xué)習(xí)→堅(jiān)持練習(xí)→取得成功。
師:這么重、這么胖的牛都能學(xué)會芭蕾舞,那我們做事情的時(shí)候,應(yīng)該i怎么樣呢?
看來我們做事情只要認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈就能成功。
附自編故事:
農(nóng)場里有一頭特別喜歡芭蕾舞的牛,它常常收看芭蕾舞電視節(jié)目。星星出來了,月亮出來了,夜已經(jīng)很深了,牛都沒有察覺,它被芭蕾舞深深地吸引了?粗粗,牛還忍不住學(xué)起了芭蕾舞,它跳得滿頭大汗。羊和鴨子發(fā)現(xiàn)了,非常驚訝,還把這個(gè)消息告訴了農(nóng)場里的其他動物。動物們紛紛嘲笑牛:“牛怎么能跳芭蕾舞呢?這簡直是做夢!”和牛朝夕相處的同伴們也不看好它,但它還是堅(jiān)持跳,一直跳……爺爺被牛的精彩舞姿打動了,邀請它到家里跳舞,還為它準(zhǔn)備了漂亮的芭蕾舞裙。
牛在空中翩翩起舞。哇!跳得太棒了。大家看得激動極了。牛跳芭蕾舞出了名,動物們都想一睹牛的風(fēng)采,爭先恐后地去劇場看牛的演出。牛的表演非常成功。人們把燈光、鮮花、掌聲都送給了牛。誰說牛不能跳芭蕾舞呢?
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