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小班游戲教案:蛋蛋保衛(wèi)戰(zhàn)

時間:2022-04-29 11:11:46 教案 我要投稿

小班游戲教案:蛋蛋保衛(wèi)戰(zhàn)2篇

  作為一位杰出的教職工,常常需要準備教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的小班游戲教案:蛋蛋保衛(wèi)戰(zhàn),希望對大家有所幫助。

小班游戲教案:蛋蛋保衛(wèi)戰(zhàn)2篇

小班游戲教案:蛋蛋保衛(wèi)戰(zhàn)1

  【活動目標】

  1、在游戲中專注地進行跑的身體運動。

  2、通過參與競賽游戲體驗團隊合作樂趣。

  3、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

  4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  【活動準備】大量海洋球、塑料筐4個、呼啦圈8個。

  【活動過程】

  一、熱身游戲——1、2、3、4(價值分析:

  調(diào)動幼兒的'興趣,并活動幼兒身體)

  玩法:教師發(fā)出信號,幼兒根據(jù)信號作出相應反應。

  層次1:視覺聽覺同步

  層次2:只有聽覺

  觀察指導:提示幼兒在奔跑時注意避讓同伴。

  二、蛋蛋保衛(wèi)戰(zhàn)(價值分析:

  專注地進行跑、投、接等身體運動并參與游戲體驗團隊合作樂趣)

  玩法:教師把海洋球播撒在場地上,幼兒分隊后在規(guī)定的時間內(nèi)撿拾盡量多的海洋球投入本隊的框中,框內(nèi)海洋球數(shù)量最多隊為勝。

  層次1:無干擾

  層次2:教師作為怪物在游戲中“捕捉”幼兒。

  觀察指導:注意提示幼兒在活動中不搶奪他人的球,在時間截止后沒有在框里的球都放回地上。

  三、放松游戲——藏蛋蛋(價值分析:在輕松的游戲中,放松整理身體)

  玩法:幼兒盡可能多的把海洋球藏在身上不掉落,最后整理海洋球跟隨教師排隊離開。

  教學反思:課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

小班游戲教案:蛋蛋保衛(wèi)戰(zhàn)2

  活動目標

  1、在游戲中專注地進行跑的身體運動。

  2、通過參與競賽游戲體驗團隊合作樂趣。

  活動準備

  大量海洋球、塑料筐4個、呼啦圈8個

  活動過程

  一、熱身游戲——1、2、3、4(價值分析:調(diào)動幼兒的興趣,并活動幼兒身體)

  玩法:教師發(fā)出信號,幼兒根據(jù)信號作出相應反應。

  層次1:視覺聽覺同步

  層次2:只有聽覺

  觀察指導:提示幼兒在奔跑時注意避讓同伴。

  二、蛋蛋保衛(wèi)戰(zhàn)(價值分析:專注地進行跑、投、接等身體運動并參與游戲體驗團隊合作樂趣)

  玩法:教師把海洋球播撒在場地上,幼兒分隊后在規(guī)定的時間內(nèi)撿拾盡量多的海洋球投入本隊的框中,框

  內(nèi)海洋球數(shù)量最多隊為勝。

  層次1:無干擾

  層次2:教師作為怪物在游戲中“捕捉”幼兒。

  觀察指導:注意提示幼兒在活動中不搶奪他人的球,在時間截止后沒有在框里的球都放回地上。

  三、放松游戲——藏蛋蛋(價值分析:在輕松的游戲中,放松整理身體)

  玩法:幼兒盡可能多的把海洋球藏在身上不掉落,最后整理海洋球跟隨教師排隊離開。

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