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端午節(jié)放假主題班會教案

時間:2022-05-26 13:09:21 教案 我要投稿

端午節(jié)放假主題班會教案(通用7篇)

  作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的端午節(jié)放假主題班會教案(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

端午節(jié)放假主題班會教案(通用7篇)

  端午節(jié)放假主題班會教案1

  一、活動目的:

  1、讓學生收集有關端午的習俗或是龍舟競技、或是誘人的香粽、或是懸于門上的艾草菖蒲等等,直觀感受端午節(jié)的熱鬧與喜慶。

  2、通過這樣的主題班會,讓學生學到了很多有關端午節(jié)的知識,更是讓學生受到了一次愛國主義教育。

  二、活動時間:

  五月初五

  三、活動地點:

  六(2)班

  四、活動過程:

  活動一:端午節(jié)的由來:

  農歷五月初五端午節(jié),是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這個盛大的節(jié)日來臨之際,為了讓學生們了解這個傳統(tǒng)節(jié)日的由來與習俗,利用班會課向學生們作了詳細的介紹。

  端午亦稱端五,“端”的意思和“初”相同,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。

  端午節(jié)的由來有多種說法,迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域,我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。傳說屈原投江以后,當地人民傷其死,便駕舟奮力營救,因有競渡風俗;又說人常放食品到水中致祭屈原,但多為蛟龍所食,后因屈原的提示才用楝樹葉包飯,外纏彩絲,做成后來的粽子樣。端午節(jié)的習俗主要有:吃粽子,于門上插艾草或菖蒲驅邪,系長命縷,飲雄黃酒或以之消毒,掛香囊,賽龍舟,游百病等等。

  活動二:收集端午節(jié)詩歌:

  在“端午節(jié)”主題班會上,積極發(fā)動學生收集有關端午節(jié)的詩歌,鼓勵學生嘗試自己創(chuàng)作端午節(jié)詩歌,感受屈原的民族氣節(jié)。

  活動三:心系災區(qū):

  伴隨著全國抗震救災工作的不斷勝利,在一年一度端午節(jié)來臨之際,全班積極行動起來,從我做起,親手制作卡片寄托對災區(qū)同胞的深切關愛和美好祝福。

  教師總結:通過今天的活動不僅使學生了解了端午節(jié)吃粽子等一些習俗,更使學生更進一步了解了中華民族的傳統(tǒng)和民風民俗,增強了民族自豪感,培養(yǎng)了熱愛祖國,熱愛故鄉(xiāng),熱愛人民的情感。

  端午節(jié)放假主題班會教案2

  教學目標:

  端午節(jié)就要到了,而假期間的安全問題更是我們關注的大問題,對本班全體學生進行安全教育,希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的端午佳節(jié)。

  教學過程:

  為了繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,學校安排端午節(jié)放假。同時,為了增強同學們假期的安全防范意識,讓大家過個平安、健康、愉快的端午節(jié),結合我們學校的情況,學校對大家提幾點要求:

  一、要安排好生活和作息時間,生活要有規(guī)律,注意休息,勞逸結合。要安排一定的時間溫習功課,閱讀一些有益的書籍和文章,不長時間觀看電視,不玩電腦游戲;參加一些力所能及的家務勞動,保持身心健康。

  二、不參加封建迷信活動,不抽煙,不喝酒,不賭博,不吸毒,不擺闊氣亂花錢。

  三、交通安全

  1、在馬路上行走,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行,紅燈停,黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。

  2、不在馬路上追逐打鬧,不在馬路上輪滑,不追車、扒車、強行攔車。

  3、乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

  4、乘坐出租車前排座位,要系好安全帶。車輛行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

  四、防火安全

  1、不將火柴、打火機當作玩具,也不燒東西玩。

  2、點蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

  3、家用電器必須在家長的`指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器,不超負荷用電,不亂接電線,不亂動插座、電器開關。

  4不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源,使用電爐;燒柴火、使用煤氣爐時,要及時熄火、關好煤氣罐或天燃氣,注意防火、防爆。

  5、常見的滅火方法:用水滅火; 用東西蓋住滅火;

  6、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。

  五、不要下水游泳;遇到有人溺水,要高聲呼救,不要直接下河營救,盡早報警不準私;不私自到無安全設施,無安全防護的水域游玩活動;不參加不適合未成年人的勞動;可以參加適當的家務,但要注意生活中的安全,

  六、由于已經處于夏季,假期間經常有雷雨、暴雨,同學們不要在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。要注意行走安全,不抄近道,不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道,防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、大風來臨時,不要外出。

  七、夏季天氣熱,要防止中暑;要注意飲食衛(wèi)生,不買無生產廠家、無生產日期、無衛(wèi)生許可的“三無”產品,不吃過期和霉爛變質的食物。粽子是端午節(jié)必吃的食品,近年來粽子的品種,質量,口味都提到了改善,但同學在食用的時候也不要過量,不要給自己的腸胃增加負擔,以致影響自己的健康。

  端午節(jié)放假主題班會教案3

  主題:

  端午節(jié)即將來臨,為了讓同學更好的了解我們的歷史,了解屈原,學校開展了一次紀念屈原的主題班會。

  目的要求:

  通過本次主題班會,能夠使同學們對屈原有更好的了解。

  召開時間:

  x月12日下午

  主持開場白:

  我們大家都知道,農歷五月初五是一年一度的端午節(jié),在大家品嘗著荷葉撲香的粽子,在波光粼粼的湖面上賽著龍舟時,我們的心里不禁想起當年那位偉大的愛國詩人,今天就讓我們大家來懷念這位偉大的詩人吧。吊屈原,迎端午,主題班會現在開始。

  主持過程中主要預定串詞:

  許:首先請看屈原的生平簡介(幻燈片1)

  戴:緊接著讓我們繼續(xù)看一下屈原的作品以及屈原與端午節(jié)。(幻燈片2,3)

  許:想必大家都有所說過屈原是跳河自殺的吧,那其中究竟是怎么一回事呢?讓我們大家有請許詩旸同學為我們大家講一個關于屈原的故事。

  戴:聽過許詩旸同學講的故事,我們是時候該放松一下了,接下來我們大家來玩?zhèn)游戲,游戲的名稱是“接歌比賽”,總共分成四組,每一組中的成員站起來要唱兩句,其中歌詞或歌名中要有一個“愛”字,如果超過10秒未能唱出則要接受懲罰。

  穿插節(jié)目名稱:接歌比賽

  班主任小結:

  今天,我們高二(5)班聚在一起,認真學習了屈原的一些歷史,對他的生平和品格有了更多的了解。每個人提出了自己的觀點,交換了各種意見,增進了彼此之間的了解。此次班會讓我發(fā)現了我們班的同學對屈原的掌握挺深入的,并不屬于那種“一問三不知”的類型。此次班會的目的能夠讓同學對屈原有更好的了解,我相信我們已經達到了這個目的。

  主持人結束語:

  時間不知不覺的在我們的歡聲笑語中就這樣度過了,相信大家對屈原多少都有所了解了吧。希望大家在今后端午節(jié)時,都能想起我們這位偉大的詩人!今天的主題班會到此結束。

  端午節(jié)放假主題班會教案4

  一、談話引入:

  同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待。

  二、安全注意事項:

  1、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

 、僬J識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

  ②不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

 、鄄浑S便接觸電源和帶電電器;不私自接電源,使用電爐;注意防火、防爆。

  _發(fā)生火災怎么辦

 、僖蚧鹁娫119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

 、谝坏┥硎芑馂牡耐{,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  ③逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

 、懿浑S意點火,不帶火種上山。

  2、交通安全

 、僭诘缆飞闲凶,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

 、诓辉诼飞贤嫠,打鬧。

 、墼跊]有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

 、艽┰今R路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

  3、防溺水安全

 、俨凰阶韵滤斡;

 、诓粶仕阶缘綗o安全設施,無安全防護的水域游玩活動;

 、塾捎谝呀浱幱谙募荆倨陂g經常有雷雨、暴雨,同學們不要在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

 、芤⒁庑凶甙踩,不抄近道,不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道, 不撐傘單手騎自行車,防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、臺風來臨時,不要外出。

  4、外出安全

  外出必須有家長或成年人的陪同,注意交通安全。乘車時要文明禮讓,尊老愛幼。不乘坐拖拉機、農用車等非載客的運輸交通工具;乘坐公共汽車時禁止把頭、手伸出窗外,禁止嘗試駕駛一切機動車。

  5、食品安全

  夏季天氣熱,要防止中暑;要注意飲食衛(wèi)生,不買無生產廠家、無生產日期、無衛(wèi)生許可的“三無”產品,不吃過期和霉爛變質的食物。粽子是端午節(jié)必吃的食品,近年來粽子的品種,質量,口味都提到了改善,但同學在食用的時候也不要過量,不要給自己的腸胃增加負擔,以致影響自己的健康。

  小結:

  同學們,我們需要一個健康的身心,所以就要求我們過一種有節(jié)制、有秩序的生活。希望同學們快樂成長,健康成長。祝大家過一個健康,安全,愉快的端午節(jié)!

  端午節(jié)放假主題班會教案5

  一、設計背景:

  端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年為讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,因此圍繞“我們的節(jié)日端午”這個話題,設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊,讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等,感受端午節(jié)的文化內涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。

  二、活動目標:

  1、通過活動,讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

  2、學習端午節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

  三、活動地點:

  二(8)教室

  四、活動時間:

  20xx年6月7日

  五、活動前準備:

  上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

  六、活動

  千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大  活動目的:

  1、緬懷先人,通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

  2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

  3、通過活動,培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

  端午節(jié)放假主題班會教案6

  活動目標:

  端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一,同學們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認識端午節(jié),本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節(jié)。整個活動設計先從端午佳節(jié)的習俗切入,讓學生去尋找端午節(jié)的起源故事,動手做香包,以及認識端午節(jié)是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余,關心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會一下團體同心的重要性。

  活動準備:

  賽龍舟錄像、有關端午節(jié)的詩歌

  活動過程:

  一、全體立正、各小隊整隊

  二、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數

  三、出旗、奏樂、敬禮

  四、唱隊歌

  五、主題活動開始:

  (一)端午奇緣話習俗。

  學生暢所欲言,只要跟端午有關的知識和風俗都可以說,可回答下面的問題。

  1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

  2、那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

  3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)

  (二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上7位外來學生)

  (三)觀看賽龍船慶端午的錄像。

 。ㄖ鞒秩耍和瑢W們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。

  龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長x0米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點 ,F在,我讓我們一起加入這一行列。

  (播放賽龍船慶端午的錄像。)

  (主持人):看了剛才的錄像,想談談自己的想法嗎?

  隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。

  六、輔導員講話:

  同學們,今天的活動搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識,老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子,表達一份我們對屈原的懷念。

  端午節(jié)放假主題班會教案7

  一、設計背景:

  端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午,緬故人,揚傳統(tǒng)”這個話題,設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊,讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等,感受端午節(jié)的文化內涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,增強民族自尊心和自信心。

  二、活動目標:

  1.通過活動,讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

  2.學習端午節(jié)文化,讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日, 向屈原學習,熱愛祖國,增強民族自尊心和自信心。

  三、活動地點:

  高二(x)教室

  四、活動時間:

  20xx年x月

  五、活動前準備:

  上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

  六、活動過程

  【活動導入】

  1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  2.端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

  3.引出主題:“迎端午,緬故人,揚傳統(tǒng)”主題班會現在開始!

  【活動一】端午說由來

  (一)端午節(jié)別稱

  1.端午節(jié)有哪些別稱?

  2.關于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學生交流)

 。ǘ┒宋缰v故事

  1.端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。

  2.端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關的故事嗎? 學生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》

  3.主持人小結。

  【活動二】端午話習俗

 。ㄒ唬┵慅堉

  1.過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣,由于我國地廣人多,加上許

  多故事傳說,于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?(學生自由交流)

  2.你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

  3.端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)

 。ǘ┰掫兆

  x.除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)

  2.一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)

  3.我國各地方的粽子還各有特色,請幾個外地學生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。 (由三名來自浙江、江西、山東學生介紹。)

  4.主持人小結。

  【活動三】端午賽詩會

  1.屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

  2.請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇。

  (1)《端午》唐 文秀

 。2)《五月五日》梅堯臣

  (3)《端午節(jié)的懷念》

  3.主持人小結:千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關端午節(jié)民俗文化領域中,大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

  【活動四】談感受,激發(fā)情感

  1.今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

 。▽W生交流自己的感受。)

  2.快板:《民族精神代代傳》

  3.主持人總結:兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

  【教師總結】

  看了你們自己策劃的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在高二階段最后一段時間里努力學習,以良好的狀態(tài)進入高三。

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