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中班語言教案:小公雞借耳朵_中班語言教案

時(shí)間:2022-07-05 16:10:23 教案 我要投稿

中班語言教案:小公雞借耳朵_中班語言教案

  作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的中班語言教案:小公雞借耳朵_中班語言教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班語言教案:小公雞借耳朵_中班語言教案

  天亮了,小公雞就起床了。哎呀!怎么搞的?這些天看東西總是模模糊糊的?于是小公雞就去找喜鵲醫(yī)生。

  小公雞焦急地對喜鵲醫(yī)生說:“這些天我的眼睛總是模模糊糊的,看不清楚東西,是不是我的眼睛患病啦?請您趕快給我看看吧!”喜鵲一聲仔細(xì)檢查了小公雞的眼睛說:“哎呀!小公雞,你是患了近視眼啦,難怪你看東西總是模模糊糊的!薄澳窃趺崔k呀?”小公雞急壞了,喜鵲醫(yī)生安慰它說:“別擔(dān)心,只要配一副合適的眼鏡,一戴上去就能看清楚啦!”小公雞一聽,放心了:“太好啦,太好啦!”小公雞一邊叫一邊拍著翅膀跳著小公雞剛跑了幾步,猛地愣住了:戴眼鏡要掛在兩只耳朵上,我的耳朵只有兩個(gè)小洞洞,配了眼睛往那兒掛呀?哎,有了!小公雞想出了一個(gè)好辦法:誰不戴眼鏡就找誰借副耳朵來用吧!“喔!喔!喔!”小公雞愉快的唱著歌去借耳朵了。

  活動目標(biāo):

  1、仔細(xì)聽辨故事,了解公雞耳朵的特征。

  2、能大膽發(fā)表自己的想法,對收集相關(guān)信息感興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖、故事錄音等

  活動過程:

  1、猜謎語引出話題:“東一片,西一片,隔坐毛山看不見!保ǘ洌┯變翰轮i后提問:”動物的耳朵與人有什么不一樣?它們有什么特殊本領(lǐng)?”

  2、分段講述故事,理解故事內(nèi)容。

 。1)故事從開始講至“小公雞發(fā)愁了”討論:小公雞為什么要借耳朵?小公雞向誰借耳朵?它們?yōu)槭裁床唤杞o它?你有什么辦法幫助小公雞?”

 。2)續(xù)講故事至結(jié)束并討論:“最后誰想辦法幫小公雞解決問題?”

 。3)完整聽錄音故事后討論:“聽了這個(gè)故事,你知道這些動物的耳朵有哪些特殊的`本領(lǐng)?你認(rèn)為哪種動物耳朵的本領(lǐng)最奇怪?”

  3、設(shè)問:“動物都有耳朵嗎?它們的耳朵還有什么特別的本領(lǐng)?”“我們小朋友的耳朵有沒有特別的本領(lǐng)?”

  附故事:小公雞借耳朵

  天亮了,小公雞就起床了。哎呀!怎么搞的?這些天看東西總是模模糊糊的?于是小公雞就去找喜鵲醫(yī)生。

  小公雞焦急地對喜鵲醫(yī)生說:“這些天我的眼睛總是模模糊糊的,看不清楚東西,是不是我的眼睛患病啦?請您趕快給我看看吧!”喜鵲一聲仔細(xì)檢查了小公雞的眼睛說:“哎呀!小公雞,你是患了近視眼啦,難怪你看東西總是模模糊糊的!薄澳窃趺崔k呀?”小公雞急壞了,喜鵲醫(yī)生安慰它說:“別擔(dān)心,只要配一副合適的眼鏡,一戴上去就能看清楚啦!”小公雞一聽,放心了:“太好啦,太好啦!”小公雞一邊叫一邊拍著翅膀跳著小公雞剛跑了幾步,猛地愣住了:戴眼鏡要掛在兩只耳朵上,我的耳朵只有兩個(gè)小洞洞,配了眼睛往那兒掛呀?哎,有了!小公雞想出了一個(gè)好辦法:誰不戴眼鏡就找誰借副耳朵來用吧!“喔!喔!喔!”小公雞愉快的唱著歌去借耳朵了。

  小公雞看見前面黃狗哥哥在院子門口坐著,就走了過去:“黃狗哥哥,能不能把你的耳朵借給我?”“什么?”黃狗哥哥把眼一瞪,“我能聽到四面八方的聲音,全靠耳朵轉(zhuǎn)換方向。我的耳朵怎么能借給你呢?”

  小公雞只好走開了小公雞看見蝙蝠姐姐倒掛在樹上睡覺,“哇,蝙蝠姐姐的耳朵真大!”于是,小公雞輕輕地叫醒蝙蝠姐姐,“什么事啊?”蝙蝠姐姐揉揉眼睛問!膀鸾憬悖懿荒馨涯愕亩浣杞o我?”蝙蝠姐姐一聽就嚷起來,“那可不行,我要是把耳朵借給你,飛出去準(zhǔn)被撞死!”“那怎么會呢,你不是長著眼睛嗎?我問你借的是耳朵不是眼睛呀!”蝙蝠姐姐解釋道:“我的眼睛是不會認(rèn)路的,我飛來飛去全靠兩只耳朵,我的耳朵可靈敏了,碰到輕微的東西都能立刻知道!

  小公雞只好又往前走小公雞又遇見了松鼠弟弟、小兔妹妹,他問他們借耳朵,可是松鼠弟弟和小兔妹妹都說不能借給他。小公雞悶悶不樂地往前走著。忽然,小公雞看見馬公公在吃草,“對了,向馬公公借吧!”誰知小公雞向馬公公一說,馬公公就搖著耳朵說:“那可不行!”馬公公告訴小公雞,馬的耳朵不但能起聽覺作用,而且馬的喜、怒、哀、樂都是用耳朵表示的。心里高興時(shí),耳朵是豎起來的;心里不高興時(shí),耳朵就前后搖擺“那怎么辦呢?我怎么戴眼睛呢?”小公雞發(fā)愁了。這時(shí),馬公公朝小公雞頭上看了看,說:“有辦法啦,你可以用根繩子,把眼鏡栓在后腦勺呀!”小公雞一聽高興地說:“馬公公,你想的辦法真好,謝謝你!”

  小公雞戴上眼鏡后,可神氣了,看東西也請清楚楚啦。喜鵲醫(yī)生、黃狗哥哥、蝙蝠姐姐、松鼠弟弟、小兔妹妹都來向他表示祝賀。

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