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中班語言教案:關(guān)說不做的狐貍_中班語言教案

時(shí)間:2022-07-07 11:22:20 教案 我要投稿

中班語言教案:關(guān)說不做的狐貍_中班語言教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的中班語言教案:關(guān)說不做的狐貍_中班語言教案,希望能夠幫助到大家。

中班語言教案:關(guān)說不做的狐貍_中班語言教案

  (一)、活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒理解故事主要內(nèi)容,并能用響亮的聲音、較完整的語言講話。并有禮貌講話的意識。

  2、培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣,知道不能隨意打斷別人的談話;發(fā)展他們的想象力。

  3、培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的理解能力和表現(xiàn)力。

 。ǘ⒒顒(dòng)準(zhǔn)備:

  1、與故事相關(guān)的圖畫、頭飾、道具等。

  2、本班幼兒排好的情景表演。

  3、布置好的情景場地。

 。ㄈ⒒顒(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng),吸引幼兒。出示狐貍!澳銈兿矚g狐貍嗎?為什么?”“今天這只狐貍跟以往的不一樣,到底是哪里不一樣呢?我們來聽故事《光說不做的`狐貍》就知道了。”

  2、幼兒欣賞故事,熟悉理解故事。

 。1)幼兒欣賞故事,說說故事中的狐貍是怎么樣的。(引導(dǎo)幼兒說出它說話不算話,只知道說卻不做。并說說自己有沒有光說不做的時(shí)候。)

 。2)幼兒觀看情景表演,初步理解故事。

 。3)先后出示三幅圖畫,幫幼兒回憶故事中角色的對話、動(dòng)作。進(jìn)一步熟悉理解故事。

  3、幼兒自選頭飾表演,體驗(yàn)故事中角色的情感。

  指導(dǎo)語:看了他們的表演,你們想不想也來玩一玩呀?

  4、玩游戲“小動(dòng)物種菜”。

 。1)引起幼兒游戲的興趣。指導(dǎo)語:大象伯伯家有很大一片的菜地,是空空的。

  他想請小動(dòng)物幫幫他,讓他的地里種上各種各樣的瓜果蔬菜。你們覺得可以種什么呢?(幼兒說說)

 。2)交代游戲玩法:說完自己想種什么后,去拿一樣工具一些種子到菜地里去種。先用鏟子翻翻地,再澆水,最后撒種子。幾名幼兒與教師一起扮狐貍。秋天到了,小動(dòng)物去收獲果實(shí),用禮貌的語言請客人吃自己的東西。

  5、活動(dòng)結(jié)束,收拾場地。

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