幼兒教案-認(rèn)識(shí)蠟燭
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的幼兒教案-認(rèn)識(shí)蠟燭,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
。保ㄟ^(guò)觀(guān)察,了解各種各樣的蠟燭,說(shuō)出蠟燭在日常生活中的用途。
。玻苤鲃(dòng)參與到自制活動(dòng)中,并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
3.初步了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系,對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
蠟燭若干、透明玻璃瓶若干、玻璃口杯一個(gè)、蠟燭幻燈片、自制蠟燭模具若干、蠟芯若干、音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,欣賞燭光,引起興趣。
1.教師帶領(lǐng)孩子進(jìn)入教室,一起感受美麗而又溫馨的燭光。
。玻龑(dǎo)幼兒觀(guān)察點(diǎn)燃的蠟燭,說(shuō)說(shuō)自己看到的有趣現(xiàn)象,如:滴下來(lái)的蠟燭油像眼淚,而且有點(diǎn)燙;小火苗會(huì)隨風(fēng)“跳舞”。說(shuō)一說(shuō)小火苗像什么呢?(像星星、像花蕊、像太陽(yáng)、像螢火蟲(chóng)……)
3.引導(dǎo)幼兒用自己的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)燭火的樣子。
二、通過(guò)觀(guān)看幻燈片以及各種各樣的實(shí)物蠟燭,讓幼兒了解蠟燭在日常生活中的用途。
1.請(qǐng)小朋友們來(lái)看一看幻燈片,欣賞美麗的蠟燭。
。玻處熣(qǐng)幼兒共同來(lái)欣賞各種各樣的蠟燭實(shí)物。
。常龑(dǎo)幼兒說(shuō)出蠟燭的用途,談?wù)勛约涸谑裁磿r(shí)候用過(guò)蠟燭?(停電的時(shí)候、過(guò)生日的時(shí)候、打燈籠的'時(shí)候……)
三、教師與幼兒共同自制蠟燭。
。保處熃榻B材料:溶化的蠟、蠟芯、模具。
。玻處熃榻B制作過(guò)程。
。ǎ保┯變禾暨x自己喜歡的模具。
。ǎ玻┯變喝∫桓鶡粜痉湃肽>邇(nèi)。(要求:蠟油不能高于蠟芯)
。ǎ常⿲⑷芑南炗蒙鬃右ㄈ肽>邇(nèi),凝固即可。
四、游戲:《蠟燭的熄滅》。
1.請(qǐng)幼兒講一講應(yīng)該如何點(diǎn)燃蠟燭。(火柴、打火機(jī)……)
。玻龑(dǎo)幼兒用各種不同的方法將蠟燭熄滅。(用手扇或用嘴巴吹)
。常處熡昧硪环N方法將蠟燭熄滅。首先點(diǎn)燃一根蠟燭,固定好,然后用一個(gè)玻璃口杯罩在蠟燭上,看看結(jié)果怎樣?(熄滅)
。矗處熞龑(dǎo)幼兒將自己桌面上的玻璃杯罩在點(diǎn)燃的蠟燭上,瓶口緊貼硬幣,看一看與教師剛才做的有什么相同之處與不同之處。(相同之處:蠟燭熄滅了。不同之處:瓶?jī)?nèi)有上升的水柱)
。担〗Y(jié):蠟燭的燃燒需要空氣,杯內(nèi)的空氣燒完了,蠟燭也就要熄滅了,就像我們?nèi)艘粯,同樣也需要空氣?/p>
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