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小班健康教案:水果大會

時間:2022-07-18 10:36:42 教案 我要投稿

小班健康教案:水果大會

  作為一名教學(xué)工作者,有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的小班健康教案:水果大會,歡迎閱讀與收藏。

小班健康教案:水果大會

小班健康教案:水果大會1

  活動目標(biāo)

  1、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。

  2、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

  通過看一看、摸一模、嘗一嘗認識幾種常見的水果,并嘗試說出水果的特征。(硬、軟、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的) 2.知道水果是好吃又有營養(yǎng)的食物。

  3.通過游戲激發(fā)幼兒愛吃水果的情感。

  內(nèi)容:

  和水果寶寶做游戲準(zhǔn)備:(經(jīng)驗準(zhǔn)備)在生活中見過幾種常見水果。

 。ㄎ镔|(zhì)準(zhǔn)備)白板課件、蘋果、香蕉、橘子、獼猴桃、魔箱重點:通過多種感官認識常見的水果。

  難點:

  能用簡單的形容詞,說出水果的特點。

  過程:

  一、導(dǎo)入活動“今天我們來參加森林的水果大會,哇,有好多水果呀!”你們快看看他們都是誰?

  二、看一看、猜一猜1、出示PPT,幼兒觀察水果影子,并猜一猜它是什么水果?

  2、出示水果橫截面,引導(dǎo)幼兒再猜一猜會是誰。為什么?

  3、出示完整水果圖片,看看小朋友們猜對了嗎?它是誰?

  三、摸一摸、聞一聞1、出示魔箱,請幼兒把手伸進去摸一摸,你摸到什么了?拿出來看看?他是誰?他是什么樣子的?

  2、將幼兒分組進行魔箱探秘。孩子們你快看看崔老師請了四位水果公主來咱們班做客,每個水果公主手里都有一個魔箱,請你快去找到水果公主,去魔箱里探秘吧。

  3、教師引導(dǎo)幼兒說出觸摸水果的感覺。(光滑的、粗糙的)

  4、聞一聞水果表皮的氣味。

  四、嘗一嘗

  1、水果公主那有四種水果,請你去找一位公主去嘗一嘗,猜一猜你吃的是哪種水果?味道是什么樣的?

  2、幼兒去找水果公主去吃水果。

  五、教師小結(jié)

  1、你們今天都吃了什么水果?是什么味道的?

  2、水果的多種多樣的,每一種水果都有不同的營養(yǎng),而且味道也不一樣,有的酸酸甜甜的,有的香香的,水果是又好吃又有營養(yǎng)的食物。

  3、我們吃了很多有營養(yǎng)的水果,那我們就像愛吃水果的牛一樣,搖一搖變成水果牛奶。

  六、延伸活動

  1、結(jié)合日常生活,鼓勵幼兒愛吃水果,吃掉各種各樣的營養(yǎng)。

  2、教師與幼兒玩切水果的游戲,激發(fā)幼兒對水果的興趣。

  教學(xué)反思:

  講授法、提問法刺激聽覺感官,示范法、觀看法刺激視覺感官,練習(xí)法、游戲法綜合刺激各種感官……因此,教學(xué)方式的成敗與否,關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力,如獨具特色的肢體動作,極富渲染的表情神態(tài),變化多端的語言聲調(diào)等,這是實現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的教師應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴,了解孩子的內(nèi)心狀態(tài),及時調(diào)整自己的教學(xué)方式。

小班健康教案:水果大會2

  活動目標(biāo):

  1.通過看一看、摸一模、嘗一嘗認識幾種常見的水果,并嘗試說出水果的特征。(硬、軟、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的)

  2.知道水果是好吃又有營養(yǎng)的食物。

  3.通過游戲激發(fā)幼兒愛吃水果的情感。

  活動內(nèi)容:和水果寶寶做游戲

  活動準(zhǔn)備:(經(jīng)驗準(zhǔn)備)在生活中見過幾種常見水果。

  (物質(zhì)準(zhǔn)備)白板課件、蘋果、香蕉、橘子、獼猴桃、魔箱

  重點:通過多種感官認識常見的`水果。

  活動難點:能用簡單的形容詞,說出水果的特點。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動“今天我們來參加森林的水果大會,哇,有好多水果呀!”你們快看看他們都是誰?

  二、看一看、猜一猜

  1、出示PPT,幼兒觀察水果影子,并猜一猜它是什么水果?

  2、出示水果橫截面,引導(dǎo)幼兒再猜一猜會是誰。為什么?

  3、出示完整水果圖片,看看小朋友們猜對了嗎?它是誰?

  三、摸一摸、聞一聞

  1、出示魔箱,請幼兒把手伸進去摸一摸,你摸到什么了?拿出來看看?他是誰?他是什么樣子的?

  2、將幼兒分組進行魔箱探秘。孩子們你快看看崔老師請了四位水果公主來咱們班做客,每個水果公主手里都有一個魔箱,請你快去找到水果公主,去魔箱里探秘吧。

  3、教師引導(dǎo)幼兒說出觸摸水果的感覺。(光滑的、粗糙的)

  4、聞一聞水果表皮的氣味。

  四、嘗一嘗

  1、水果公主那有四種水果,請你去找一位公主去嘗一嘗,猜一猜你吃的是哪種水果?味道是什么樣的?

  2、幼兒去找水果公主去吃水果。

  五、教師

  1、你們今天都吃了什么水果?是什么味道的?

  2、水果的多種多樣的,每一種水果都有不同的營養(yǎng),而且味道也不一樣,有的酸酸甜甜的,有的香香的,水果是又好吃又有營養(yǎng)的食物。

  3、我們吃了很多有營養(yǎng)的水果,那我們就像愛吃水果的牛一樣,搖一搖變成水果牛奶。

  六、延伸活動

  1、結(jié)合日常生活,鼓勵幼兒愛吃水果,吃掉各種各樣的營養(yǎng)。

  2、教師與幼兒玩切水果的游戲,激發(fā)幼兒對水果的興趣。

小班健康教案:水果大會3

  活動目標(biāo):1.通過看一看、摸一模、嘗一嘗認識幾種常見的水果,并嘗試說出水果的特征。(硬、軟、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的);

  2.知道水果是好吃又有營養(yǎng)的食物。

  3.通過游戲激發(fā)幼兒愛吃水果的情感。

  內(nèi)容:和水果寶寶做游戲準(zhǔn)備:(經(jīng)驗準(zhǔn)備)在生活中見過幾種常見水果。

  (物質(zhì)準(zhǔn)備)白板課件、蘋果、香蕉、橘子、獼猴桃、魔箱重點:通過多種感官認識常見的水果。

  活動難點:能用簡單的形容詞,說出水果的特點。

  活動過程

  一、導(dǎo)入活動“今天我們來參加森林的水果大會,哇,有好多水果呀!”你們快看看他們都是誰?

  二、看一看、猜一猜1、出示PPT,幼兒觀察水果影子,并猜一猜它是什么水果?

  2、出示水果橫截面,引導(dǎo)幼兒再猜一猜會是誰。為什么?

  3、出示完整水果圖片,看看小朋友們猜對了嗎?它是誰?

  三、摸一摸、聞一聞1、出示魔箱,請幼兒把手伸進去摸一摸,你摸到什么了?拿出來看看?他是誰?他是什么樣子的?

  2、將幼兒分組進行魔箱探秘。孩子們你快看看崔老師請了四位水果公主來咱們班做客,每個水果公主手里都有一個魔箱,請你快去找到水果公主,去魔箱里探秘吧。

  3、教師引導(dǎo)幼兒說出觸摸水果的感覺。(光滑的、粗糙的)4、聞一聞水果表皮的氣味。

  四、嘗一嘗1、水果公主那有四種水果,請你去找一位公主去嘗一嘗,猜一猜你吃的是哪種水果?味道是什么樣的?

  2、幼兒去找水果公主去吃水果。

  五、教師小結(jié)1、你們今天都吃了什么水果?是什么味道的?

  2、水果的多種多樣的,每一種水果都有不同的營養(yǎng),而且味道也不一樣,有的酸酸甜甜的,有的香香的,水果是又好吃又有營養(yǎng)的食物。

  3、我們吃了很多有營養(yǎng)的水果,那我們就像愛吃水果的牛一樣,搖一搖變成水果牛奶。

  六、延伸活動1、結(jié)合日常生活,鼓勵幼兒愛吃水果,吃掉各種各樣的營養(yǎng)。

  2、教師與幼兒玩切水果的游戲,激發(fā)幼兒對水果的興趣。

小班健康教案:水果大會4

  目標(biāo):

  1.通過看一看、摸一模、嘗一嘗認識幾種常見的水果,并嘗試說出水果的特征。(硬、軟、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的) 2.知道水果是好吃又有營養(yǎng)的食物。 3.通過游戲激發(fā)幼兒愛吃水果的情感。

  內(nèi)容:

  和水果寶寶做游戲準(zhǔn)備:

 。ń(jīng)驗準(zhǔn)備)在生活中見過幾種常見水果。

  (物質(zhì)準(zhǔn)備)白板課件、蘋果、香蕉、橘子、獼猴桃、魔箱重點:通過多種感官認識常見的水果。

  難點:

  能用簡單的形容詞,說出水果的特點。

  過程:

  一、導(dǎo)入活動“今天我們來參加森林的水果大會,哇,有好多水果呀!”你們快看看他們都是誰?

  二、看一看、猜一猜

  1、出示PPT,幼兒觀察水果影子,并猜一猜它是什么水果?

  2、出示水果橫截面,引導(dǎo)幼兒再猜一猜會是誰。為什么?

  3、出示完整水果圖片,看看小朋友們猜對了嗎?它是誰?

  三、摸一摸、聞一聞

  1、出示魔箱,請幼兒把手伸進去摸一摸,你摸到什么了?拿出來看看?他是誰?他是什么樣子的?

  2、將幼兒分組進行魔箱探秘。孩子們你快看看崔老師請了四位水果公主來咱們班做客,每個水果公主手里都有一個魔箱,請你快去找到水果公主,去魔箱里探秘吧。

  3、教師引導(dǎo)幼兒說出觸摸水果的感覺。(光滑的、粗糙的)4、聞一聞水果表皮的氣味。

  四、嘗一嘗

  1、水果公主那有四種水果,請你去找一位公主去嘗一嘗,猜一猜你吃的是哪種水果?味道是什么樣的?

  2、幼兒去找水果公主去吃水果。

  五、教師小結(jié)

  1、你們今天都吃了什么水果?是什么味道的?

  2、水果的多種多樣的,每一種水果都有不同的營養(yǎng),而且味道也不一樣,有的酸酸甜甜的,有的香香的,水果是又好吃又有營養(yǎng)的食物。

  3、我們吃了很多有營養(yǎng)的水果,那我們就像愛吃水果的牛一樣,搖一搖變成水果牛奶。

  六、延伸活動

  1、結(jié)合日常生活,鼓勵幼兒愛吃水果,吃掉各種各樣的營養(yǎng)。

  2、教師與幼兒玩切水果的游戲,激發(fā)幼兒對水果的興趣。

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