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開學(xué)第一課教案幼兒園疫情

時(shí)間:2022-07-19 17:00:59 教案 我要投稿

開學(xué)第一課教案2022幼兒園疫情(精選5篇)

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的開學(xué)第一課教案2022幼兒園疫情(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

開學(xué)第一課教案2022幼兒園疫情(精選5篇)

  開學(xué)第一課教案幼兒園疫情1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解新型冠狀病毒的來(lái)源,知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。

  2、讓學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù),學(xué)會(huì)正確洗手。

  3、明白新型冠狀病毒并不可怕,知道它是可防、可治。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相 關(guān)視頻。

  2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、了解新型冠狀病毒。

  1、在我們國(guó)家,有一個(gè)叫武漢的城市,春節(jié)期間,那里的人們過(guò)得: 很不好。為什么呢?原來(lái)啊,有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危 害著大家。(播放*_**

  2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?

  (向幼兒解釋這是一-種病,暫時(shí)還沒(méi)有特效藥能醫(yī)治,且會(huì)傳染)

  3、新型冠狀病毒是如何傳染的?

  (播放傳播途徑的視頻)

  二、討論如何預(yù)防新型冠狀病毒。

  1、討論:有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢?

  (與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑,- -邊想出預(yù)防方 法:如勤洗手、打開窗戶通通風(fēng)、人 多不去湊熱鬧、外 出可以戴口罩等,并出示相應(yīng)圖片)

  2、教師出示正確的洗手步驟圖片,組織全體空手幼兒練 習(xí)。

  3、如果有病毒不小心來(lái)到我們的身體里怎么辦?

  不用害怕,小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊(duì)保護(hù)小. 朋友。

  4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)盛呢? (常某某、不挑食、鍛煉身體等)

  三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。

  小朋友們都非常勇敢,你們有沒(méi)有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕,我們已經(jīng)知道了預(yù)防他的方法了!

  開學(xué)第一課教案幼兒園疫情2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.初步了解口罩的作。

  2.掌握正確的口罩佩戴方法。

  3.進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),積極參與活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識(shí)口罩的樣子,知道近期外出要戴口罩。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:口罩、噴壺、佩戴口罩步驟圖

  活動(dòng)過(guò)程

  一、問(wèn)題導(dǎo)入,引出主題

  1.師:小朋友們?cè)诩倨诶镉袥](méi)有經(jīng)常出去玩呀?那你們?cè)诔鋈サ臅r(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大街上的叔叔阿姨,還有小朋友們和以前有什么不同嗎?

  師總結(jié):假期的時(shí)候爸爸媽媽不讓小朋友們出去玩,出去的時(shí)候還要戴上口罩,大街上的叔叔阿姨還有小朋友們也都帶上了口罩。

  2.引導(dǎo)幼兒討論近期戴口罩的原因。

  師:可是大家為什么要戴口罩呢?(幼兒討論)

  師:因?yàn)樽罱覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群叫冠狀病毒的小東西,這群小東西會(huì)通過(guò)人們的鼻子和嘴巴悄悄溜進(jìn)小朋友的身體里,然后在小朋友的'身體里搗亂,使小朋友們咳嗽、發(fā)燒,感覺(jué)非常不舒服,這樣,小朋友們就生病了。所以小朋友們只有遮住了鼻子和嘴巴,可惡的病毒才被擋在外面。

  二、通過(guò)小游戲,了解口罩的作

  1.引導(dǎo)幼兒討論口罩能否擋住病毒。

  師:小朋友,你們覺(jué)得口罩能擋住病毒嗎?

  2.通過(guò)小游戲,證明口罩能夠擋住病毒。

 、儆變翰淮骺谡,教師向幼兒噴水,感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

  師:有的時(shí)候,病毒會(huì)藏在我們的口水里,當(dāng)我們跟別的小朋友說(shuō)話或者打噴嚏、咳嗽時(shí),就會(huì)把口水噴出來(lái),F(xiàn)在老師噴壺代替口水,看看哪個(gè)小朋友“中招”。

 、诮處煱凑照_的步驟為每位幼兒佩戴口罩,再次向幼兒噴水。

  注意:教師向幼兒噴水時(shí),可模仿咳嗽和或打噴嚏時(shí)的狀態(tài),僅僅口腔送氣即可,一定注意避免唾沫飛出!

 、蹘煟盒∨笥褌儙峡谡趾,你們的小鼻子和小嘴巴還能感受到水嗎?那老師噴的水都落在了哪里呀?我們?cè)谡谡值臅r(shí)候,我們的小手也不能碰口罩的外側(cè),不然落在口罩上的病毒就會(huì)跑到我們的小手上。

 、軒熆偨Y(jié):看來(lái)口罩能擋住病毒。所以出門時(shí)一定要戴好口罩,蓋住嘴巴和鼻子,這樣病毒才不會(huì)鉆進(jìn)來(lái)喲!

  三、初步掌握口罩的正確帶法

  1.教師講述并示范正確洗手的方法。

 、俦嫔舷、辨內(nèi)外。

 、谏暇壻N緊鼻梁,下緣貼近下巴。

  ③掛耳固定。

  ④固定鼻梁處,下緣包裹下巴。

  ⑤按壓鼻夾,貼合面部。

  ⑥脫口罩時(shí),捏住帶子,輕輕脫下。之后丟進(jìn)垃圾桶,洗手。

  2.教師念兒歌,并加上相應(yīng)動(dòng)作,請(qǐng)幼兒模仿。

  洗洗手,取口罩,

  出門前要戴口罩。

  小繩子掛在耳朵上,

  大棉布蓋住鼻和口。

  再按按我的小鼻子,

  拉一拉我的小下巴。

  戴上口罩都安全,

  病毒全部擋住了。

  3.教師帶領(lǐng)幼兒一起邊念兒歌邊做動(dòng)作。

  注意:活動(dòng)結(jié)束后,提醒幼兒將口罩扔進(jìn)垃圾桶,并在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真洗手。

  活動(dòng)延伸

  1.開展美術(shù)活動(dòng)《我設(shè)計(jì)的口罩》。

  2.放學(xué)前帶領(lǐng)幼兒按照正確步驟戴口罩。

  開學(xué)第一課教案幼兒園疫情3

  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解新型冠狀病毒,知道新型冠狀病毒的來(lái)源。

  2.養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣,掌握預(yù)防疾病的簡(jiǎn)單方法。

  教學(xué)重點(diǎn):

  愿意養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣,掌握預(yù)防疾病的簡(jiǎn)單方法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1. 《打敗病毒有妙招》教學(xué)ppt。

  2.幼兒對(duì)于預(yù)防病毒的方法(減少外出、監(jiān)測(cè)體溫等)已有一些直接經(jīng)驗(yàn)。

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、導(dǎo)入:漫長(zhǎng)的寒假

  教師或家長(zhǎng)引發(fā)思考:這個(gè)寒假大家都被關(guān)在家里了,大街上空蕩蕩的,你們知道是為什么嗎?

  解答疑惑:原來(lái)是新型冠狀病毒迅速傳播到我們城市的每一個(gè)角落,為了阻斷病毒的傳染,我們每個(gè)人才待在家里減少出門。

  二、介紹新型冠狀病毒

  教師或家長(zhǎng)扮演“新型冠狀病毒”角色,配合ppt畫面,演繹故事。故事內(nèi)容:

  小朋友們,我是病毒家族的新成員。冠在漢語(yǔ)中是帽子的意思,我的身上長(zhǎng)滿了像帽子一樣的凸起,所以大家都叫我“冠狀病毒”。又因?yàn)槲液鸵郧澳切┎《径疾灰粯,給我取名叫“新型冠狀病毒肺炎”。

  我是一種傳染性很強(qiáng)的病毒,在沒(méi)有保護(hù)措施的情況下,每一個(gè)感染病毒的患者平均可以傳染給2-3個(gè)人。一旦我進(jìn)入人體就可能引發(fā)肺炎,你們?nèi)祟惥蜁?huì)覺(jué)得呼吸困難。

  很遺憾告訴你,你們?nèi)祟悓?duì)我從哪里來(lái)沒(méi)有確定的答案。不過(guò)目前研究發(fā)現(xiàn),我和我的哥哥SARS病毒同源性達(dá)到85,我很有可能是寄生在蝙蝠的身上傳播給你們。

  三、游戲環(huán)節(jié):預(yù)防病毒有妙招

  請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起找一找下面哪些方法可以預(yù)防病毒吧!

  打噴嚏肘捂嘴

  在沒(méi)有紙的情況下,想要打噴嚏,可以抬起手臂對(duì)著胳膊打,這樣大部份口沫就留在自己的袖子或手臂上。手肘與他人密切接觸的機(jī)率比雙手低了許多,阻斷了病毒的傳播。

  開窗通風(fēng)

  如果緊閉門窗,人們?cè)谑覂?nèi)生活的同時(shí),會(huì)釋放廢氣和二氧化碳,降低室內(nèi)的空氣質(zhì)量,通過(guò)開窗通風(fēng),室內(nèi)和室外形成空氣流通,就能夠改善室內(nèi)環(huán)境。所以,即便是在家隔離,也要注意定期開窗通風(fēng)。

  加強(qiáng)鍛煉

  保持規(guī)律的體育鍛煉可以提高身體的免疫力,更不容易生病哦。

  定期消毒

  定期組織家里消毒可以有效阻擋病毒和細(xì)菌。

  少外出,外出正確佩戴口罩。(根據(jù)圖示正確佩戴口罩)

  病毒傳播期間,盡肯能減少出門,外出需要正確佩戴口罩。飯前便后勤洗手(根據(jù)圖示學(xué)習(xí)正確洗手方法)

  保持洗手的好習(xí)慣可以避免病毒和細(xì)菌從口腔、眼睛、鼻孔進(jìn)入身體哦,洗手還要學(xué)會(huì)正確的方法,快和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)吧!

  四、 總結(jié)

  進(jìn)行總結(jié):“今天我們一起認(rèn)識(shí)了新型冠狀病毒以及它的來(lái)源,還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的預(yù)防疾病的方法,小朋友們要講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣哦!這樣的我們一定可以打敗病毒,一定可以共同趕走病毒!

  五、親子互動(dòng)

  可以嘗試讓幼兒復(fù)述故事內(nèi)容,并請(qǐng)幼兒介紹正確佩戴口罩和正確洗手的方法。

  開學(xué)第一課教案幼兒園疫情4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解病毒來(lái)源,知道新型冠狀病毒傳播途徑和危害。

  2、正確洗手,加強(qiáng)自我保護(hù)。

  3、明白新型冠狀病毒并不可怕,知道它是可防可治的。

  教學(xué)對(duì)象:

  全體幼兒

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、網(wǎng)上截取有關(guān)新型冠狀病毒傳播途徑,預(yù)防方法等相關(guān)視頻。

  2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、了解新型冠狀病毒。

  1、在我們國(guó)家,有一個(gè)叫武漢的城市,春節(jié)期間,那里的人們過(guò)的很不好,為什么呢?原來(lái)啊,有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家(播放武漢疫情的視頻)

  2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?(向?qū)W生解釋這是一種病,暫時(shí)還沒(méi)有特效藥能治愈,而且會(huì)傳染)

  3、新型冠狀病毒是如何傳染的呢?(播放傳播途徑的視頻)

  4、病毒是我們看不見(jiàn)的,這種“隱形的東西”是通過(guò)飛沫傳播,所以我們一定要一一(戴口罩)

  1、討論:

  有什么辦法能夠預(yù)防新型冠狀病毒呢?(與學(xué)生一起回憶之前了解的傳播途徑,一邊想出預(yù)防方法:

  如勤洗手,打開窗戶通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴n罩等,并出示相關(guān)圖片)

 、傥覀兿日(qǐng)一位同學(xué)展示一下自己是怎么戴口罩的,請(qǐng)同學(xué)們看一下他的做法對(duì)不對(duì)。(自由發(fā)言,點(diǎn)評(píng))

 、趶(qiáng)調(diào)不能接觸口罩接觸口鼻的內(nèi)層,雙手覆蓋住外層捂住口鼻,掛到耳朵上。捏緊鼻子處的金屬條,防止飛沫進(jìn)入。

 、劢處熣故菊_佩戴口罩的方法。

  2、教師出示正確的洗手步驟圖片,組織全體學(xué)生空手練習(xí)。

 、偻瑢W(xué)們,快要吃午飯了,我們?cè)诔燥埱耙鍪裁窗?(洗手)

  ②為什么要洗手呢?(自由交流)

 、塾^看視頻《為什么要洗手》

  ④小結(jié):我們每天都要用手接觸很多很多的東西,雖然肉眼看不到,但我們手上沾滿了細(xì)菌。比如你觸摸了污染物,然后用手觸摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜,那病毒就進(jìn)入你的`身體了!同時(shí),人們還容易通過(guò)手接觸傳播疾病。那我們應(yīng)該怎么辦呢?(我們要做到勤洗手。特別是養(yǎng)成飯前便后要洗手的習(xí)慣。)

 、菟晕覀兛偨Y(jié)一下,遇到哪些情況要洗手呢?(學(xué)生交流)

  小結(jié):

  1、外出回家

  2、飯前便后

  3、咳嗽或打噴嚏后

  4、觸摸門、鼻、眼睛之前

  5、觸摸動(dòng)物之后

  1、是不是隨便洗洗就可以了呢?(不是)

  2、洗手方式正確才能有效殺滅病毒,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下怎么正確洗手吧!

  第一步:掌心搓掌心

  第二步:手指交錯(cuò),掌心搓掌心

  第三步:手指交錯(cuò),掌心擦手背,兩手互換第

  四步:兩手互握,互擦指關(guān)節(jié)

  第五步:指尖摩擦掌心,兩手互換

  第六步:握住拇指轉(zhuǎn)動(dòng),兩手互換、

  3、觀看視頻,學(xué)習(xí)正確的洗手方式

  4、請(qǐng)一位同學(xué)示范洗手,并詢問(wèn)孩子洗手后有什么變化。

  二、教育學(xué)生不怕新型冠狀病毒。

  同學(xué)們都非常勇敢,你們有沒(méi)有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕,我們己經(jīng)知道預(yù)防的方法了嗎?疫情期間你的樣子,就是中國(guó)的樣子。

  開學(xué)第一課教案幼兒園疫情5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。

  2.大膽學(xué)念兒歌,掌握保護(hù)自己的方法。

  3.感受病毒無(wú)處不在,激發(fā)其強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  前期幼兒對(duì)新冠狀病毒有一定了解。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、了解什么是新冠狀病毒

  1.小朋友們,這個(gè)新年你們是怎么過(guò)的呀?跟往年有什么不一樣?

 。ㄔ瓉(lái)是有一種很厲害的病毒在找我們,我們只能躲在家里過(guò)年,它就是新冠狀病毒。我們看不到它,但是在放大鏡下,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個(gè)新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒,一直寄生在野生動(dòng)物身上。)

  2.偶然的機(jī)會(huì),人接觸了野生動(dòng)物,所以這個(gè)病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)

  二、了解新冠狀病毒的危害,大膽地說(shuō)出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。

  1.你們知道它會(huì)對(duì)我們?cè)斐啥啻蟮奈:幔?/p>

 。ㄈ说纳眢w難以抵抗這種病毒的感染,就會(huì)生病,會(huì)發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難,有的人會(huì)病得很重,甚至危及生命)

  2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢?你見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽都用過(guò)哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動(dòng).....)

  三、學(xué)念兒歌,掌握保護(hù)自己的方法。

  這個(gè)病毒很壞,愛(ài)跟我們躲貓貓,小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌,掌握了兒歌里的方法,病毒就很難找到你們啦!

  兒歌里的方法你們學(xué)會(huì)了嗎?趕快去告訴你的爸爸媽媽,爺爺奶奶吧,雖然我們不能出門,不過(guò)還可以通過(guò)電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦!

  兒歌《趕走病毒春滿地》

  冠狀病毒是魔鬼,絕不讓它亂藏匿。

  小朋友們齊努力,病毒就會(huì)遠(yuǎn)離你。

  不走親來(lái)不訪友,不去人多熱鬧地。

  爸爸媽媽來(lái)陪我,親子時(shí)光好愜意。

  蔬菜水果要多吃,運(yùn)動(dòng)提高免疫力。

  打噴嚏,流鼻涕,切莫粗心和大意。

  遮好口鼻講衛(wèi)生,七步洗手需牢記。

  咳嗽發(fā)熱和無(wú)力,及時(shí)上報(bào)早隔離。

  每日通風(fēng)和消毒,趕走病毒春滿地!

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