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幼兒園中班手工教案-手擺魚

時間:2022-08-12 19:29:22 教案 我要投稿

幼兒園中班手工教案-手擺魚

  作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的幼兒園中班手工教案-手擺魚,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園中班手工教案-手擺魚

  教材分析:

  海底世界是兒童喜愛表現(xiàn)的對象之一,深藍色的海水里生長著各種各樣的魚類,同時還生長著各種門類的海洋生物,海底是一個充滿了神秘色彩的水下世界。

  本課通過制作手擺魚,了解立體魚制作的基本方法,并設置海底世界情境,讓學生模仿魚兒在水中游動的各種動態(tài)變化。通過游戲活動讓學生享受創(chuàng)造的樂趣,感受魚兒在水中自由自在的'快樂生活,激發(fā)學習的興趣。

  教學設計:

  1、設置海底世界情境,激發(fā)學習興趣。

  2、引導學生觀察、分析手擺魚的制作方法,培養(yǎng)學生自主學習能力。

  3、通過做游戲“我是一條魚”,體驗創(chuàng)作帶來的樂趣。

  課前準備:

  用上一節(jié)課剪刻的魚形,并剪貼一些海底生物、植物裝飾教室。課前把美術(shù)室布置成海底世界的情境,讓學生一進來就能被這情境所感染,激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望。

  教學過程:

  1、播放歌曲《我是一條魚》,學生聽著音樂進教室,分四組坐好。

  2、語言導入新課。

  師:歡迎各位小朋友來到我們的海洋世界1

  3、播放海底世界錄像帶,欣賞海底世界里各式各樣的魚兒。

  師:海底世界是個美麗的家,魚兒在這里自由自在地邀游,快樂極了!小朋友,你們想不想也變成一條魚遨游在我們教室里的這個海底世界呢?

  4、教師指導學生思考或小組討論如何變成一條魚?各小組發(fā)表意見后,大家評一評誰的想法妙。

  5、出示手擺魚:(套上手表演)我是一條美人魚,游啊游到你們身邊來,小朋友,快快跟我到海洋世界里來玩吧!孩子們這時熱情高漲,巴不得馬上把手擺魚制作出來。

  6、想一想,說一說,手擺魚是如何做成的?

  7、教師講解制作方法:(示范制作過程)

  ①剪出兩張一樣大小的魚形,注意魚形比手掌大一些。(想一想為什么?)

  ②把魚形四周粘合起來,注意留出魚尾部分。

 、劢o魚裝飾圖案。

  8、學生制作手擺魚:

  播放海底世界錄像,學生進行手擺魚制作。(強調(diào)黑板是海洋的入口處,漂亮的魚兒可順利進入海洋,不夠漂亮的老師將會請他再回去打扮打扮o)

  9、游戲:

 、偈謹[魚邀游大海比賽,請四名先制作好手擺魚的學生,把魚套在手上,到大海里來一試身手,比—比誰的魚兒長得美,誰的魚兒游得好看,誰的魚兒游得快。

 、谘未蠛S柧,請小朋友把制作好的手擺魚套在手上,排好隊,跟著老師這條美人魚在淺海區(qū)里學游水,強調(diào)游時盡量模仿魚兒的各種動態(tài)。

 、垩未蠛#鹤寣W生在教室里自由邀游。強調(diào)注意紀律,在大海里邀游時應注意靈活應變,避免與其他魚兒相撞。

  總結(jié)教學:

  祝愿小朋友在知識的海洋里也能暢快地邀游!最后請小朋友收拾好學習工具和廢紙,不要留下任何垃圾,給我們的海洋世界留下美好的印象,游出教室,游到更廣闊的海洋里去探索。

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