幼兒園小班預防傳染病教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班預防傳染病教案,歡迎大家分享。
幼兒園小班預防傳染病教案1
活動目標
1、了解傳染病的相關知識。
2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
活動準備
教學PPT。
活動過程
1、活動導入:觀看教學掛圖。
教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看,圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)
2、活動展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。
。1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。
教師:天氣漸漸暖和了,病菌們也開始出來活動了。醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?那你們說得到底對不對呢?我們一起來聽聽醫(yī)生阿姨是怎么說的?
教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。
(2)師:傳染病是通過什么方式進行傳播的?
(3)師:你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發(fā)了一張調(diào)查表,讓你們?nèi)フ{(diào)查有哪些傳染。克鼈兪窃鯓觽鞑サ?都有哪些癥狀?現(xiàn)在請小朋友們拿出調(diào)查表,誰愿意上前來說說你的調(diào)查。(3—4名幼兒講述)
。4)除了你們做了調(diào)查,老師也做了調(diào)查呢。讓我們一起來看一看:
調(diào)查到的第一個傳染病:手足口病,第二個:水痘
剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。
還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)
3、活動展開:討論預防傳染疾病的方法。
。1)教師:傳染病會傳播病菌,那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播,但是,如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,就能很好的預防傳染病,F(xiàn)在請你和旁邊的小朋友說一說,你覺得用什么樣的'方法可以預防傳染?
幼兒討論、講述。
。2)教師:看看老師這有一些小朋友,他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)
。3)教師小結(jié):預防傳染病的方法。
教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
幼兒園小班預防傳染病教案2
活動設計背景
近來天氣驟冷,部分幼兒感冒的特別多,針對這種下現(xiàn)象,為了使幼兒知道了生病怎么辦,及怎樣預防感冒特設計本活動。
活動目標
1、了解感冒的一些癥狀。
2、知道感冒了怎么辦,不怕吃藥,打針,知道配合醫(yī)生看病才能好得快。
3、了解基本的預防感冒的生活小常識。
4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
5、知道檢查身體的重要性。
教學重點、難點
教學重點:知道感冒的癥狀及怎么預防感冒。
教學難點:讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預防感冒有一定難度,需要教師引導。
活動準備
了解本班幼兒近段時間班上幼兒患感冒的.情況,多媒體課件。
活動過程
一、導入。
師:前幾天xxx沒有入園,小朋友們知道是什么原因嗎?
請那個小朋友介紹自己因為感冒發(fā)燒打點滴所以沒來上學。
二、請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒服。
三、播放多媒體課件。進一步認清感冒的一些癥狀。
小結(jié):打噴嚏,流鼻涕,咳嗽,喉嚨疼,渾身無力,發(fā)燒等都是感冒的癥狀,只要我們平時出現(xiàn)這些情況,就要及時告訴爸爸媽媽,抓緊治療,讓感冒離我們遠遠的。
四、了解患病后的做法。
1、引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗談談感冒了怎么辦。(看醫(yī)生,抓藥,打針,嚴重時需要輸液。)
2、如果你感冒了,醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針,甚至輸液,你怕不怕?為什么?
小結(jié):感冒了并不可怕,只要我們積極配合醫(yī)生治療,身體會很快恢復健康的。
五、了解預防感冒的辦法。
1、讓幼兒討論預防感冒的方法。
2、看多媒體圖片,知道怎樣預防感冒。
六、結(jié)束活動。
帶幼兒到室外跑步,鍛煉身體,增強體質(zhì),少生病。
教學反思
針對生活中常見的問題生成的活動,一方面幼兒感覺有興趣,一方面對幼兒的認知有很大提高,對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果,孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師,你感冒了,要吃藥哦。”我要在以后的教學活動中多抓住生活中有意義的素材,對孩子們進行即時引導教育。
幼兒園小班預防傳染病教案3
活動目標:
1、通過故事,了解感冒病菌的傳播途徑。
2、能說出感冒的癥狀,知道一些預防感冒的方法。
3、懂得感冒了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
活動準備:
PPT
活動過程:
1、出示口罩,這是什么?你們什么時候戴口罩?
2、出示小河馬:他是誰?小河馬和口罩發(fā)生了什么故事?(講述故事第一段)
師:故事中誰生病去看醫(yī)生了?(小河馬)熊醫(yī)生給了他什么?(口罩、一大包藥)小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情?(打了個打噴嚏,口罩飛過樹梢不見了)
3、小河馬的口罩不見了,又發(fā)生了什么事?(繼續(xù)PPT)
4、小白兔在干什么?它撿起大口罩是怎么做的?(盛蘑菇)在回家的路上它碰見了誰?(小羊和小鹿)它又是怎么做的?(拿出蘑菇來給他們吃)小白兔回家后,把口罩扔出了窗外誰看見了?(小松鼠)
5、小松鼠用這個口罩用它又干了什么?(做了吊床)(邊說邊出示動物)
6、那為什么第二天醫(yī)院門口的病人那么多呢?為什么小動物最后都感冒了?
小結(jié):因為感冒會傳染,小河馬的大口罩上有感冒病毒,別的小動物撿到拿來用,就把病毒傳染給它們了。對呀,我們小朋友也要注意衛(wèi)生,不能隨便用別人用過的東西如:杯子、毛巾、牙刷,那樣容易傳染疾病。
7、小朋友,你感冒過嗎?感冒的時候,你感覺怎么樣?那如果你想打噴嚏、咳嗽,應該怎么辦?
8、游戲:誰對誰不對。
老師帶來了幾幅圖,小朋友觀察一下,他們做的對嗎?為什么?
9:小河馬:小朋友,你們能告訴我一些預防感冒的方法嗎?(幼兒講述)
10:熊醫(yī)生小結(jié):我呀將小朋友講的預防感冒的方法編成了一首兒歌,你們聽:勤洗手,多通風,人多不去湊熱鬧。多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。多做運動講衛(wèi)生,身體健康不感冒。
故事:有一天,小河馬得了重感冒,不停地打噴嚏。"阿嚏!"小河馬把自己家的窗戶噴得老遠老遠,"看來我該去醫(yī)院了"。它來到醫(yī)院看病,大熊醫(yī)生說:"小河馬,你得了重感冒,把這瓶藥帶回家,每天都要按時服用,這個大口罩給你,你要好好地戴在你的大嘴巴上"。
小河馬戴著大口罩,捧著藥回家去,半路上,它忍不住又打了個大噴嚏。"阿嚏"這個噴嚏可了不得,揣得小河馬蹦得老高,口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢,大口罩飛過了大樹梢不見了。小河馬摸摸嘴巴,看看大樹,大聲地叫道:"啊!我的口罩不見了。"
小白兔正在采蘑菇,看見落在草地上的大口罩,小白兔捧著一個大蘑菇高興地說:"這不是一個很好的籃子嗎?"于是小白兔撿起大口罩,用它來裝蘑菇,拎著蘑菇回家去,路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿說:"小白兔,你好"。"小羊和小鹿你們好,這兩個大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見。"小羊和小鹿說:"謝謝你,小白兔!"
小白兔回到家,把大蘑菇倒進盆里,又把大口罩往窗外扔。樹上的小松鼠看見扔在地上的大口罩,"咦?這不是一個很好的吊床嗎?"說著小松鼠卷起了大口罩,拉成一張吊床"哈,真舒服!"
第二天早晨,森林醫(yī)院門口的病人可真多,"阿嚏!阿嚏!"一個個噴嚏打得可響了!大熊醫(yī)生開門一看,傻了眼。小朋友,你們說這是怎么一回事呢?
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