小學(xué)四年級品德下冊《我們的愛心行動》優(yōu)秀教案
作為一位杰出的教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級品德下冊《我們的愛心行動》優(yōu)秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一課時
活動目標(biāo)
讓同學(xué)懂得社會上還有需要協(xié)助的人，明白每個人都應(yīng)協(xié)助有困難的人，知道怎么去協(xié)助他們，并積極地行動起來，從中體會助人的快樂。
活動準(zhǔn)備
課件、同學(xué)用于調(diào)查需要協(xié)助的對象的記錄表。
活動過程
一、導(dǎo)入主題，激發(fā)愛心
1．出現(xiàn)下列情景。
情景一：遭遇特大洪災(zāi)的地區(qū)，房屋倒塌，莊稼損毀。小朋友們沒有了學(xué)校，沒有了書包，甚至沒有了親人，驚恐、無助的雙眸望著遠(yuǎn)方。
情景二：家在貧困山區(qū)的小凡，父親因故去世，母親重病臥床。小凡不但無錢上學(xué)，
每天還要照顧母親。他拿著借來的舊書蹲在墻根邊，望著小伙伴們上學(xué)去的身影，只能深深地嘆息。
2．同學(xué)談感受。
3．教師：面對這些生活困難的人，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心、協(xié)助他們。在你的身邊有需要協(xié)助的人嗎；假如有，你準(zhǔn)備怎么做？
二、自主行動，體驗(yàn)愛心
活動一愛心大搜索
同學(xué)把自身協(xié)助他人的事以和自身的感受寫在紙上，然后小組交流，最后將這些“愛心”紙貼在教室內(nèi)。
活動二成立愛心小分隊(duì)
1．交流：怎樣才干更好地協(xié)助有困難的人，同學(xué)交流后匯報。
2．舉辦“愛心小分隊(duì)”成立儀式。
(1)同學(xué)根據(jù)自身的情況自愿組合成小組，推舉一名小隊(duì)長，小組根據(jù)各自的任務(wù)命名。如愛心基金募捐小分隊(duì)、助殘小分隊(duì)、幫困小分隊(duì)等。
�。�2）各小組舉起隊(duì)旗，排好隊(duì)伍。班長宣布xx“愛心小分隊(duì)”正式成立。
活動三愛心籌劃
各隊(duì)討論確定本小隊(duì)的愛心行動計劃：確定活動目標(biāo)、協(xié)助對象、活動形式、活動時間。讓同學(xué)懂得要有計劃、有組織才干更好地協(xié)助他人、服務(wù)社會。
三、拓展活動，傳送愛心
1．教師：社會上需要關(guān)心與協(xié)助的人有很多，我們的`力量是單薄的，我們應(yīng)該向社會宣傳，讓全社會的人都積極行動起來。
2．愛心建議：愛心宣傳小分隊(duì)提議向全體少先隊(duì)員發(fā)出愛心建議，爭取更多的人來支持我們的愛心行動。
四、積極行動，奉獻(xiàn)愛心
教師：同學(xué)們，愛的力量是無窮的。讓我們積極行動起來，把愛傳送到每個需要愛的地方。相信大家在愛心行動中一定會有很多收獲，你們在協(xié)助他人的同時，自身也會得到快樂與幸福！
第二課時
活動目標(biāo)
通過活動，指導(dǎo)同學(xué)在長期的社會實(shí)踐中提高他們的社會參與能力，激發(fā)其社會責(zé)任感，培養(yǎng)他們尊老愛幼、濟(jì)困濟(jì)貧、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)的精神。
活動準(zhǔn)備
課件；各小隊(duì)活動的工具，如DVD、照相機(jī)等。
活動過程
一、導(dǎo)入
1．播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，增強(qiáng)氛圍。
2．教師：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。
二、成立愛心小分隊(duì)
1．針對本校的實(shí)際情況，同學(xué)討論班級應(yīng)該成立的愛心小隊(duì)。可以成立如下小隊(duì)。
（1）助殘小隊(duì)
�。�2）幫困小隊(duì)（每班均有低保戶，選出一例特殊家庭）
�。�3）敬老小隊(duì)（學(xué)校和近有一家敬老院）
�。�4）愛心宣傳小隊(duì)（學(xué)校和近是繁華的步行街，可利用課余時間上街宣傳、募捐）
2．同學(xué)自愿報名，根據(jù)自身的特長與喜好選擇不同的
愛心小分隊(duì)，選出各小隊(duì)的隊(duì)長。
三、制定愛心行動計劃（包括個人的和集體的計劃）
1．討論愛心小隊(duì)的目標(biāo)、原則以和具體的行動計劃。
2．以“幫困小隊(duì)”為例，制定如下行動計劃。
我們的愛心行動計劃
協(xié)助對象：xxx（低保戶成員之一，家長離異，媽媽終年臥床不起）
協(xié)助內(nèi)容：
�。�1）把募集的資金捐給他，幫他繳學(xué)費(fèi)、買文具。
（2）給他補(bǔ)習(xí)功課，提高成果。
（3）經(jīng)常派小志愿者去照顧他生病的媽媽，幫他做家務(wù)。
四、小論壇
教師：平時，我們會看到一些行乞的人，他們有的是殘疾青年，有的是青絲蒼蒼的老人。對于這些人，我們應(yīng)該協(xié)助他們嗎？為什么？
（通過此環(huán)節(jié)的活動讓同學(xué)明白，協(xié)助他人的同時也要注意維護(hù)自身的利益和平安，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙）
五、實(shí)踐活動準(zhǔn)備
1．各小隊(duì)上交活動計劃，包括隊(duì)員的具體工作布置。
2．教師向同學(xué)強(qiáng)調(diào)幾個問題：
（1）班主任、校外輔導(dǎo)員、家長委員會成員到各個小隊(duì)帶隊(duì)。
�。�2）以小隊(duì)的形式開展活動，小隊(duì)長負(fù)責(zé)，強(qiáng)調(diào)分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
�。�3）活動過程中和往返學(xué)校途中要注意平安。
�。�4）妥善保管各小隊(duì)攜帶的工具，如：攝像機(jī)、照相機(jī)（拍攝精彩畫面）、小塑料桶、掃帚等。
�。�5）如遇到突發(fā)意外情況，請帶隊(duì)老師處置。
�。�6）活動后，將根據(jù)隊(duì)員的表示，評選“愛心小天使”。
�。�7）回家后做好活動記錄，通過日記記錄下自身的心得體會，班級建立“愛心檔案”。
（8）愛心活動將經(jīng)�；�、制度化，每月二至四次。期末將評選“愛心小隊(duì)”和“愛心人物”。
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