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《比一比》優(yōu)秀教案

時間:2022-08-25 18:11:32 教案 我要投稿

西師版《比一比》優(yōu)秀教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的西師版《比一比》優(yōu)秀教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

西師版《比一比》優(yōu)秀教案

  教學(xué)目標(biāo):

  ⒈初步感知用辨證的觀點來看問題,知道大小、多少的比較。

 、舱J(rèn)識10個生字,會寫其中5個字,認(rèn)識3個部件。

 、陈(lián)系生活,了解更多可用大小、多少、高矮、長短作比較的事物。

  教學(xué)重點

  認(rèn)識10個生字,會寫其中5個字,認(rèn)識3個部件。

  教學(xué)難點

  聯(lián)系生活,了解更多可用大小、多少、高矮、長短作比較的事物。

  教學(xué)方法:

  聯(lián)系生活實際、比較法

  學(xué)習(xí)方法

  自主合作

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  生字卡片、教學(xué)掛圖、課件

  教學(xué)時間

  2課時

  教學(xué)過程:

  一、游戲激趣引入

  開課時,先搞一個小活動:教師喊起立,學(xué)生就坐下。教師喊向左轉(zhuǎn),學(xué)生就向右轉(zhuǎn);顒雍笤賮韺W(xué)習(xí)意思相反的字詞,學(xué)生興趣盎然。

  二、在觀察中比較意思相反的詞

  ⒈初步學(xué)習(xí)比較。讓學(xué)生觀察自己身上的重要器官手、足,有什么相同與不同。手指、腳趾數(shù)量一樣多,長得可不一樣,引出手指長,腳趾短。

 、渤浞钟^察,多角度比較。讓兩位學(xué)生站在講臺上,比一比,他們有什么不同,看誰觀察最仔細(xì),找出的不同點最多。

  從個頭上看:一高一矮從體型上看:一胖一瘦

  從年齡上看:一大一小從膚色上看:一黑一白

  從所站的位置上看:一左一右

  學(xué)習(xí)句子:哥哥高,弟弟矮。學(xué)習(xí)從不同方面去比,就會有不同結(jié)果。

 、吃诒容^中滲透用辨證觀點看問題的'意識。地球、太陽:太陽大,地球小。如果以地球、月亮比較,就變成地球大,月亮小。

  學(xué)習(xí)句子:太陽大,地球小。大小的意思是相反的,是通過比較確定,不是固定不變的。用課件讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論。

  三、鞏固識字,指導(dǎo)寫字

 、庇螒蛞唬處煶鍪旧挚ㄆ,如:長,學(xué)生就要說意思相反的詞短。

 、灿螒蚨,學(xué)生上臺舉起大,學(xué)生齊問:什么大?上臺學(xué)生自主回答后,又舉起小問全班:什么?并抽其他同學(xué)回答。

 、辰處熤攸c指導(dǎo)學(xué)生寫好長、足等。

  四、擴展活動

  ⒈用大、、小造句說話。

 、沧寣W(xué)生說說爸爸、哥哥、弟弟的大小關(guān)系。

 、惩辣雀甙,再與別的同學(xué)比,看看高矮的變化。

  板書:

  比一比

  大小

  多少

  高矮

  長短

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