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口語交際《當(dāng)一次主持人》優(yōu)秀教案

時(shí)間:2022-08-25 18:35:21 教案 我要投稿

口語交際《當(dāng)一次主持人》優(yōu)秀教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的口語交際《當(dāng)一次主持人》優(yōu)秀教案,歡迎大家分享。

口語交際《當(dāng)一次主持人》優(yōu)秀教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)寫開場白

  2、學(xué)會(huì)寫串聯(lián)詞

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  圍繞主題寫開場白,根據(jù)節(jié)目寫串聯(lián)詞

  課前準(zhǔn)備:

  學(xué)生:摘抄節(jié)目主持人的開場白和串聯(lián)詞。

  教師:準(zhǔn)備《江山如此多嬌》的一些錄像片段。

  教學(xué)課時(shí):

  1課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、學(xué)生活動(dòng):

  1、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

  2、感悟數(shù)字,設(shè)計(jì)開場白臺(tái)詞,并與同學(xué)合作表演。

  3、欣賞由倪萍、亞寧等人在《江山如此多嬌》中說的開場白。

  討論:文藝節(jié)目的開場白有何要求?

  4、明確開場白的`要求。

  5、欣賞景岡山表演的《庫爾班大叔你上哪》和劉德華演唱的《中國人》。

  設(shè)計(jì)串聯(lián)詞。

  6、交流串聯(lián)詞,欣賞主持人的串聯(lián)詞。

  討論交流串聯(lián)詞的要求。

  明確:

 。1)、語言要有散文詩般的清新和淡雅。

  (2)、能緊扣節(jié)目內(nèi)容。

 。3)、不冗長。

  (4)、生動(dòng)風(fēng)趣

  欣賞《江山如此多嬌》,討論其中節(jié)目主持人主持節(jié)目語言表達(dá)上的特點(diǎn)。

  7、思考“園丁頌”的節(jié)目。

  8、設(shè)計(jì)開場白和串聯(lián)詞。

  明確要求:

  積極清新,重格調(diào)

  營造氛圍,重情感

  新穎自然,重交流

  9、紛紛上臺(tái)主持節(jié)目。

  10、總結(jié):

  二、教師活動(dòng):

  1、導(dǎo)入:

  俗話說,紅花要有綠葉襯。一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目,如果沒有節(jié)目主持人,就不會(huì)光彩奪目。忘不了倪萍的親切,忘不了趙忠祥的深沉,忘不了楊瀾的聰穎,忘不了李詠的幽默……今天,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是“當(dāng)一次文藝節(jié)目主持人”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“如何設(shè)計(jì)開場白”和“如何設(shè)計(jì)串聯(lián)詞”。

  2、引導(dǎo)學(xué)生看一組數(shù)字“1949——1999”,讓學(xué)生明確“江山如此多嬌”是國慶50周年大型聯(lián)歡晚會(huì)。

  要求學(xué)生進(jìn)行合作,并現(xiàn)場表演該聯(lián)歡會(huì)的開場白。

  3、播放《江山如此多嬌》,組織討論:文藝節(jié)目的開場白有何要求?

  提示:聯(lián)歡會(huì)的情調(diào)應(yīng)該是歡樂、愉悅的,因此,只需要考慮如何將氣氛和情緒調(diào)動(dòng)起來,而不必過分地考慮聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目內(nèi)容。

  4、明確開場白的要求:

  內(nèi)容要緊扣主題。

  語言要親切,要有激情,以點(diǎn)燃觀眾的熱情。

  語言的形式要生動(dòng)活潑。

  主持人儀態(tài)大方,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,聲音響亮而富有感染力。

  5、播放景岡山表演的《庫爾班大叔你上哪》和劉德華演唱的《中國人》。要求學(xué)生設(shè)計(jì)串聯(lián)詞。

  6、組織交流。播放主持人的串聯(lián)詞。討論并明確:串聯(lián)詞有何要求?

  7、情境:金色的秋天,丹桂飄香。在這美好的季節(jié)里,我們即將迎來又一個(gè)教師節(jié)。假設(shè)我校將開一次由老師、學(xué)生、家長共同參加的文藝聯(lián)歡會(huì),主題為“園丁頌”。我們可以準(zhǔn)備哪些節(jié)目?請報(bào)上節(jié)目名稱。

  8、老師幫助寫好節(jié)目名稱。

  9、組織學(xué)生合作演練。

  10.總結(jié):讓學(xué)生齊讀趙忠祥的名言。

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