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幼兒園小班對(duì)對(duì)碰教案

時(shí)間:2022-08-25 18:51:42 教案 我要投稿

幼兒園小班對(duì)對(duì)碰教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班對(duì)對(duì)碰教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班對(duì)對(duì)碰教案

 。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo)

  1、通過襪子的顏色、長(zhǎng)短、花紋、厚薄等進(jìn)行碰對(duì)。

  2、體驗(yàn)自我服務(wù)的快樂。

 。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備

  1、各種顏色、長(zhǎng)短、花紋的襪子,衣架、夾子若干。

  2、音樂《找朋友》《蜜蜂做工》,勝利的音樂、歡快的音樂。

  2、課前讓幼兒互相交換一只襪子,使得他們腳上穿的是一只一樣的襪子。

  (三)活動(dòng)過程

  1、進(jìn)場(chǎng)脫好鞋子,擺放整齊。

  師:寶寶們,兩只鞋子好朋友要放在一起,塞在小椅子下面。

  2、認(rèn)識(shí)各種款式的襪子。

  師:這里有好多奇怪的箱子,你看到箱子里有什么?

 。ㄍㄟ^箱子內(nèi)的襪子,讓幼兒初步認(rèn)識(shí)不同款式的襪子及不同的襪子適合不同的人穿。)

  3、襪子配對(duì)。

 。1)幫助老師糾錯(cuò),找到合適的襪子。

  師:今天有這么好玩的襪子,我也想來和寶貝們一起玩。

  師:讓我把鞋子脫掉,也來和大家一起玩,做做游戲。

 。ń處熋撔驹趬|子上,伸出兩只腳,讓幼兒發(fā)現(xiàn)穿錯(cuò)的襪子。)

  師:我的襪子穿的合適嗎?

  師:一只襪子穿了什么顏色的?

  師:還有一只穿了白色的襪子。這是一雙襪子嗎?(教師抬起雙腳)

  師:他們不是一雙襪子,那我的襪子在哪里呢?我今天要請(qǐng)寶寶們幫我找一雙合適的襪子,給我穿上。

  師:我的襪子在哪里呢?(教師拿出四種不同的白顏色的襪子,讓幼兒尋找)

  師:請(qǐng)你們用亮亮的眼睛幫我來找一找,我合適的襪子在哪里呢?

 。ㄕ(qǐng)一名幼兒尋找)

  師:噢!是這一只襪子。寶貝,請(qǐng)你們看一看,他和我腳上的襪子是不是一對(duì)?

  師:我來把它換上。看看到底對(duì)不對(duì)。(教師換襪子)

  師:對(duì)了嗎?寶貝,謝謝你,你真棒。ū頁P(yáng)上來找襪子的小朋友)

  師:咦!我覺得奇怪了,為什么這三只襪子她沒有給我找呢?

  (分別請(qǐng)幼兒說一說不找另三只襪子的理由,一只襪子太長(zhǎng)了,一只襪子有圖案,一只襪子太薄了。)

  師:謝謝你們幫我配上了合適的襪子穿在我的腳上。

 。2)幼兒給自己找合適的襪子。

  師:把你們的小腳伸出來,讓我也來看看今天你們穿的襪子合適不合適。

  師:咦!你們的襪子穿的'合適嗎?

  師:剛才有小朋友已經(jīng)在說了他們的襪子朋友都跑到別的小朋友的腳上去了。這樣吧,用你們明亮的小眼睛去找一找你的襪子朋友到哪里去了,然后跟他交換回來。

  (幼兒之間互相交換襪子,播放《找朋友》的音樂。)

  師:如果你交換成功了,就登上椅子寶座。(鼓勵(lì)幼兒自己登上椅子)

  師:哇!你們都是成功者,真棒。ū頁P(yáng)全體幼兒,播放勝利的音樂,讓幼兒體驗(yàn)成功感。)

  4、白襪子配對(duì)。

  師:今天還有一個(gè)任務(wù)要交給你們哦!我晾了好多的白襪子,可是一陣風(fēng)吹過來,把一只白襪子都吹到草地上去了,F(xiàn)在衣架上面只有一只白襪子,另外一只白襪子在草地上,請(qǐng)寶貝們幫幫我的忙,去找到那只白襪子去夾在它那個(gè)衣架上面。一定要是一雙襪子哦!聽明白了嗎?趕快去找一找。

 。ㄓ變赫野滓m子,播放《蜜蜂做工》的音樂。)

  師:如果你已經(jīng)找了了那只白襪子朋友而且已經(jīng)夾在夾子上了,就坐在椅子上,我就知道你已經(jīng)幫我找到了。

 。ń處煾鶕(jù)情況與幼兒一起糾正錯(cuò)誤。表揚(yáng)能干的幼兒。)

  師:現(xiàn)在我們用眼睛來看一下,襪子朋友都找到另一位朋友了嗎?用眼睛看看,檢查一下,對(duì)了嗎?

  師:謝謝你們哦!我們的寶貝這么棒!你們太棒了!我真開心!

  5、結(jié)束

  師:今天我們還穿著合適的襪子,又找到了合適的白襪子,那么高興!我們一起來跳跳舞,好嗎?

  師:我們一起到墊子上,開始咯,我們的小腳要跳舞了哦!我們轉(zhuǎn)過來跳給后面的老師看看。

  (聽音樂,教師帶領(lǐng)幼兒跳舞。)

  師:我們穿上我們的鞋子好朋友,一起到外面去跳一跳吧!

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